3D принтер

Современная реальность заставляет по-новому взглянуть на мир, состоящий из разного

рода технических и научных достижений. Сегодня на педагогов обрушивается

большой

поток

современных

технологических

новинок,

научных

инноваций.

Современные технологии развиваются, процесс не стоит на месте.

Технология 3D печати. Трёхмерная или 3D печать представляет собой послойное

создание физического объекта на базе виртуальной трёхмерной модели. Печать

происходит из нескольких сотен и даже тысяч слоев на специальном устройстве - 3D-

принтере. 3D-принтером называют устройство вывода трехмерных данных, он от

обычного принтера, который выводит двухмерную информацию на лист, тем, что

позволяет выводить трехмерную информацию (сразу в трех измерениях) по принципу

послойного выращивания физической модели, как правило, снизу-вверх. В свою

очередь 3D-печатью называют процесс создания физических объектов из цифровых

3D-моделей, созданных путем трехмерного моделирования.

Для создания зд модели в нашем детском саду используется Полилактид (PLA).

Полилактид – это самый биологически совместимый и экологически чистый

материал для 3D принтеров. Он изготавливается из остатков биомассы, силоса

сахарной свёклы или кукурузы. Имея массу положительных свойств, полилактид

имеет два существенных недостатка. Во-первых, изготовленные из него модели

недолговечны и постепенно разлагаются под действием тепла и света. Во-вторых,

стоимость производства полилактида очень высока, а значит и стоимость моделей

будет значительно выше аналогичных моделей, изготовленных из других материалов.

В образовательных целях зачем нужен 3д принетр?

3Д

принтеры

в

образовании

–

это

отличная

возможность

для

развития

пространственного

мышления

и

творческих

навыков.

позволяет

развивать

конструкторские способности детей, навыки экспериментирования, расширяется

кругозор, пространственное, аналитическое, образное мышление, моторика рук. Самое

главное – 3D-принтер мотивирует ребенка заниматься художественным и техническим

творчеством, при этом ребенок привыкает к работе с высокотехнологичными

устройствами.

С их помощью дети развивают собственное воображение, что в последствии помогает

им на уроках черчения и геометрии. Они знакомятся с особенностями работы 3Д-

принтера, учатся задавать команды, исследовать его принцип работы и структуру.

Внедрение современных технологий позволит детям развить мелкую моторику,

абстрактное мышление, способность выстраивать логическую цепочку действий,

чтобы получить необходимый результат.

Повышает качество преподавания. Делает практические занятия увлекательными.

Современным педагогам бывает очень сложно привлечь внимание детей к изучаемому

материалу. Однако уникальное устройство поможет с легкостью заинтересовать

детские умы.

На наших пробных занятиях с использованием 3д принтера по созданию

объемных фигур, мы поняли, что у детей данная деятельность вызывает огромный

интерес. И что не плохо бы было в дальнейшем использовать не как отдельную

составляющею, а например, в комплексе с общеобразовательной программой

детского сада…

Например, по календарно-тематическому планированию в рамках недели «животный

мир Севера» можно будет создать выставку… и потом данными моделями можно

пользоваться будет на занятия, использовать их в играх, в дидактических и

театрализованных.

Можно также модели, изготовленные из 3д принтера применять и в украшение нашего

детского сада, как и в холе, так и в окошках.

«Из опыта работы»

В группе старшего дошкольного возраста, ребята познакомились с новым другом - 3D

принтер. Он нам подарил нам листочки, медвежонка.

Работа была проведена по следующим этапам:

1. Знакомство с 3D-принтером (мы показали и рассказала, что такое 3D-принтер,

чем он отличается от простого принтера и зачем он нужен; провели инструктаж по

технике безопасности для детей старшего дошкольного возраста)

Что такое 3D принтер? Основа работы – это подача материала в виде тонкого прутика

в экструдер. Где под действием высоких температур вещество начинает плавиться и

распыляться через сопло диаметром всего несколько микрометров. Создают детали

по заданной через компьютер 3D модели, слой за слоем снизу- вверх, нагревая и

выдавливая термопластичную нить.

2. Как же работает принтер? (Мы показали на примере модели "листочки", как

работать с принтером, какой механизм его работы перед началом печати, как

отправлять модель в печать, какие действия после окончания печати)

Детям очень понравился принтер. Они с интересом и восхищением смотрели, что

робот создаёт модель, которую мы выбрали

Обсудили с детьми какие модели они еще бы хотели увидеть напечатанными…

Предварительная работа к следующему этапу:

Напечатать заранее обговорённые модели

3. Индивидуализация моделей. (Вначале мы вспомнили с детьми о работе 3д

принтера, о правилах безопасности. А далее, уже напечатанные работы дети

принялись раскрашивать, и делать свою модель уникальную).