ЭССЕ
Я - Учитель

	 Следы на песке
                                            Чтобы дать ученику искорку знаний,   
                                       учителю надо впитать целое море света.  
                                                                     В.А. Сухомлинский
 
Песчаный берег Черного моря. Только что прошел дождь.  На влажном песке чьи-то следы.… Где-то вдали еще громыхает гром. Сердитые волны чуть притихают. 
Увлеченная своими мыслями, сижу я  неподвижно, наслаждаясь чудной картиной. Раскинулось до горизонта безбрежное море, олицетворяющее в моем воображении ремесло учителя с бесконечными вопросами и ответами. Заалел на бескрайнем небе  золотой шар солнца – мой предмет, дарящий мне радость творчества. А на востоке повисла огромная радуга, под нею заулыбалась вторая, поменьше, но ярче первой – образы мудрого наставника и его ученика, впитывающего от него  свет добра и красоты. От моих ног до горизонта по шелковой глади моря протянулась золотистая дорожка – мой творческий путь. Тревожные крики чаек над волной – мои мысли. 
Как рядом с такой неотразимой красотой уживаются злоба, жестокость, насилие и  равнодушие? Как уберечь открытые всем ветрам души моих учеников? Ведь, как сказал А.Сухомлинский, «учение – это лишь один из лепестков того цветка, который называется воспитанием».
   А эти две линии следов  на влажном песке. Чьи они и куда ведут?
  Я вспомнила трогательную притчу,  запавшую давно мне в душу.
 Как - раз  одному человеку приснился сон. Ему снилось, будто он идет песчаным берегом, а рядом с ним – Господь. На небе мелькали картины из его жизни, и после каждой из них он замечал на песке две цепочки следов: одну - от его ног, другую – от ног Господа. Когда перед ним промелькнула последняя картина из его жизни, он оглянулся на следы на песке. И увидел, что вдоль его жизненного пути тянулась лишь одна цепочка следов. Заметил он также, что это были самые несчастные и тяжелые времена в его жизни. Он сильно опечалился и стал расспрашивать Господа: «Не Ты ли говорил мне: если последую путем Твоим, Ты не оставишь меня. Но я заметил, что в самые трудные времена моей жизни лишь одна цепочка следов тянулась по песку. Почему же Ты покидал меня, когда я больше всего нуждался в тебе?». Господь отвечал: «Мое милое, милое дитя. Я люблю тебя и никогда тебя не покину. Когда были в твоей жизни горе и испытания, лишь одна цепочка следов тянулась по дороге, потому что в те времена Я нес тебя на руках».
     На мой взгляд, эта поучительная притча имеет прямое отношение к моей профессии. Именно УЧИТЕЛЬ  должен владеть великим  мастерством  участвовать в судьбе ученика ненавязчиво, незримо! Любить его, заботиться о нем, быть рядом всегда, особенно в самые тяжелые минуты его жизни! 
       А хватит ли мудрости, опыта и душевных сил у меня справиться с такой сложной задачей? Смогу ли я, как считал Н.И.Пирогов, «приготовить человека быть человеком»?  А это самая важная миссия УЧИТЕЛЯ!
Я счастливый человек! Рядом со мной всегда были лучшие учителя, креативные коллеги и ученики, вдохновляющие меня на вечный творческий поиск.
Я счастливый человек!  Первые уроки педагогического мастерства получила в семье. Я – педагог в третьем поколении учительской династии Гандалоевых, семейный педагогический стаж которой свыше 400 лет!
У моего любимого писателя И.А.Бунина есть красивый рассказ «Роза Иерихона». Рассказ о растении, способном годы лежать сухим и безжизненным в отрыве от почвы. Но чудо: стоит положить его в воду, и оно тотчас начинает распускаться, давать листочки, цвет. Нежный цвет! Воистину убедительный образ великой работы УЧИТЕЛЯ: сколько бы ни существовал мир, утратив нравственные основы, но, погружаясь в чистую сферу духовности, он  снова расцветает.
     Надеюсь, мой труд станет для моих учеников такой же живительной влагой, на которой распустятся цветы добра, милосердия, щедрости и человечности. Тогда я смогу с уверенностью сказать, что состоялась как УЧИТЕЛЬ.
    Легкий бриз ласкает мое лицо, возвращая меня вновь в мир гармонии, покоя и умиротворенности.… Но почему это счастье слияния с первозданным миром так зыбко, как эти следы на песке…