ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА № 887»

ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ «Светлячок»

121467, г. Москва, ул. Ельнинская, дом 16

Тел: (499)141-81-61; E-mail:

Факс:(499) 141-75-87	http://sch887.mskobr.ru

План-конспект

комплексного занятия коллективной работы совместно с родителями на тему: «Ёжики в лесу»

Подготовили и провели:

воспитатель Кащенко Н.В.

воспитатель Охримяк Ю.А.

Москва 2016

Краткое описание: для закрепления темы «Как звери к зиме готовятся» было проведено занятие по продуктивной деятельности с использованием нетрадиционной техники – рисование пальчиками. Материал будет интересен как для воспитателей, так и творческих родителей.

Цель: создание коллективной работы в нетрадиционной технике рисования пальчиками.

Задачи:

-Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования пальчиками.

-Развивать творчество детей при украшении коллективной работы листьями - создание элементарного коллажа.

-Вызвать у детей эмоциональное отношение к обитателям леса.

-Продолжать формирование представления о том, что животные готовятся к зиме.

Технологии: игровые, здоровьесберегающие.

Материалы и оборудование: клеёнки на 2-х столах, клей, влажные салфетки, гуашь коричневого цвета в мисочках, изображения ёжиков на каждого ребёнка, тонированный лист бумаги ; игра «Кому что?»; картинка природы.

Организация детей: часть занятия проводится у картины природы. Дети стоят полукругом. Затем работа за столами по 4 ребёнка.

Предварительная работа: наблюдения в природе за деревьями; чтение стихов об осени; рисование на тему «Листопад».

Ход совместной деятельности:

У картины природы педагог проводит игру «Кому что?».

Воспитатель: Осенью стали лесные жители к зиме готовиться. Белки - орешки в дупла собирать да грибы сушить. Ребята, помогите белочкам сделать запасы на зиму. Мышки - зернышки с полей в норки носить. Дайте мышкам колоски с зернышками. А колючие ёжики стали грибочки кушать. Им ведь всю зиму надо проспать и силы сохранить. Где у нас грибочки?

Дети. Вот они.

Воспитатель: Ребята, дайте ежикам грибочки. Всем ежикам хватило грибочков?

Дети. Нет, не всем хватило.

Воспитатель: Да, не всем. Посмотрите, сколько у нас ежиков?

Дети. Много ежиков.

Воспитатель: А сколько грибочков?

Дети. Грибочков мало.

Воспитатель: Да, грибов оказалось мало. И вот отправились маленькие ёжики в лес за грибами. Бегут ёжики по лесным тропкам, радуются. Скоро отведают они вкусные грибочки.

Воспитатель: Ребята, не оставим лесных малышей без грибочков! Давайте наклеим на их колючие спинки грибочки. Да побольше!

Дети усаживаются за столы по четыре ребенка.

Воспитатель: Чтобы наши пальчики лучше рисовали, давайте с ними поиграем.

Пальчиковая гимнастика «Ёжик».

Бежит ёжик по дорожке,

Лапки стучат. (Пальчики рук стучат по столу)

Иглы шуршат. (Пальчики шевелятся)

Опять побежал. (Пальчики стучат).

Устал, лёг спать. (Собираются в кулак)

Воспитатель: А теперь берём краску. Какого она цвета?

Дети: коричневого цвета.

Воспитатель: Окунаем ручку в краску, затем прикладываем к бумаге - рисуем ёжика. А теперь, ребята, приступайте к делу.

Дети работают за столами. У каждого ребенка – мисочка с гуашью коричневого цвета. По окончании работы вытирают пальцы салфеткой.

Воспитатель: Вот теперь я вижу, что все ежики на месте. Я думаю, что наши ежики будут довольны. Ребята, а вы знаете, что ёжики спят зимой в норке.

Дети. Нет, не знаем.

Воспитатель: Чтобы зимой в норке ёжику было тепло спать, осенью ёжик собирает листья - катается по траве и накалывает листья на свои иголки. Встанет ёжик и понесет на себе листья в норку. Принесет ёжик сухие душистые листья в свою норку и устелет ими зимнюю постель. Хотите украсить наши полянки листьями?

Дети. Да, хотим.

Воспитатель: Тогда приклеим листочки на полянку. Выбирайте листочки, берите кисточку и приклеивайте листочки.

Распределение работы. Выполнение задания.

Воспитатель: Какая красивая полянка у нас получилась. Молодцы, ребята. Вы хорошо потрудились. А теперь мы поиграем немного. Встаньте прямо.

Физкультминутка «Осень».

Ветер по лесу летал, (плавные движения руками)

Ветер листики считал: (загибают по одному пальчику на обеих руках)

Вот дубовый,

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки - золотой.

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку (укладывают ладони на колени)

Воспитатель: Посмотрите, ежики, какая красивая работа у нас получилась. Как много грибочков у вас. Ежики очень довольны и говорят вам, ребята, «спасибо» за то, что вы им помогли.