Напоминание

Всероссийский конкурс для школьников
"Символ года своими руками"


Чтобы принять участие в мероприятии перейдите сюда --->>>



Участник: Родионова София
Куратор: Карпова Оксана Анатольевна
Должность: учитель технологии
Учебное заведение: МБОУ "СОШ№21-ОЦ"Дай 5"
Населённый пункт: г. Альметьевск , Республика Татарстан
Наименование материала: поделка своими руками
Тема: Символ года

Публикация






Участник: Валющева Евгения Олеговна
Куратор: Абдурахманова Заира Худжабековна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБОУ Одинцовская СОШ №1 дошкольное отделение детский сад №23
Населённый пункт: Одинцово
Наименование материала: Поделка
Тема: "Символ года своими руками"

Публикация






Участник: Григоренко Маргарита
Куратор: Платицына Ольга Алексеевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ТОГБОУ "Жердевская школа-интернат имени героя РФ Д.В. Семенова"
Населённый пункт: г.Жердевка, Тамбовская область
Наименование материала: Поделка
Тема: Дракоша на новогодней полянке

Публикация






Участник: Смольнякова Олеся Александровна
Куратор: Панкова Светлана Леонидовна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Районная станция юных натуралистов"
Населённый пункт: Ивнянского района Белгородской области
Наименование материала: Творческая работа " Авангардный дизайн"
Тема: " В предверии Нового Года"

Данная конкурсная работа представлена в видеоформате и не размещается на официальном сайте конкурса. Однако она была рассмотрена жюри, и автору присуждено место за участие в мероприятии.


Участник: Разумейко Анастасия
Куратор: Суворова Ольга Александровна
Должность: Педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МАУ ДО "Каменский дом детского творчества"
Населённый пункт: Бурятия, Кабанский район, пгт. Каменск
Наименование материала: Методическая разработка мастер-класса
Тема: "Символ года в технике паперкрафт"

Публикация






Страница - 2 из 30

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 1 стр.    Следующая - 3 стр.