Обобщение педагогического опыта работы педагогов дошкольного образования
Чтобы разместить материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 22.12.2018
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Абросимова Дарья Сергеевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ №143 Невского района
Населённый пункт: Санкт - Петербург
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Методические рекомендации по организации КВЕСТ-ИГР в ДОУ"
Перейти к публикации Опубликовано: 22.12.2018
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Абросимова Дарья Сергеевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ №143 Невского района
Населённый пункт: Санкт - Петербург
Наименование материала: методическая рекомендация для родителей
Тема: Сюжетно-ролевые игры "Семья", "Дочки-матери", "Профессии". Как помочь ребенку дома обогатить игру новыми сюжетами.
Перейти к публикации Опубликовано: 19.12.2018
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Сабылина Татьяна Ростиславовна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: Структурное подразделение "Детский сад "Сказка" ГБОУ ООШ № 11
Населённый пункт: г. Новокуйбышевск, Самарская область
Наименование материала: Консультация
Тема: "Взаимосвязь музыкального руководителя ДОУ с родителями в контексте ФГОС ДОО"
Перейти к публикации Опубликовано: 18.12.2018
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Захарова Светлана Михайловна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №46"
Населённый пункт: Г. Каменск–Уральский
Наименование материала: Мастер-класс
Тема: МАСТЕР – КЛАСС "Использование метода сторителлинга в приобщении дошкольников к художественной литературе"
Перейти к публикации Опубликовано: 17.12.2018
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Говорова Антонина Васильевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ д\с № 32
Населённый пункт: г. Новочеркасск, Ростовская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: : " Приобщение детей к системе культурных ценностей, отражающих богатство казачьей культуры (быт, ремесла, обряды, обычаи, праздники) в процессе реализации казачьего компонента в содержании регионального образования".
Перейти к публикации Страница - 200 из 286Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 199 стр. Следующая - 201 стр.