описание и обоснование деятельности учителя
  рабочие программы, методические и дидактические материалы
  оба варианта верны

  оценивание профессиональной компетентности и эффективности профессиональной деятельности
  самооценки профессиональной деятельности учителя
  оба варианта верны

  дает возможность включить механизмы самооценки, что повышает степень осознанности процессов, связанных с обучением
  даёт широкое представление о динамике индивидуальной творческой активности педагога
  итоговая балльная оценка делает портфолио этого типа действенным механизмом определения образовательного рейтинга

  показывает диапазон навыков и умений
  раскрывает весь спектр выполняемых работ
  фиксирует изменения и рост за определенный период времени