создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области).
  для предоставления педагогу возможности реализовать на практике свое видение учебного процесса
  для конкретизации работы по реализации основной образовательной программы в конкретном классе по каждому учебному предмету

  в планируемых результатах по окончании изучения курса
  в учебно – тематическом плане
  в описании учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса

  локальными актами образовательной организации
  приказами муниципальных органов управления образованием
  типовым положением об образовательной организации

  нет
  по усмотрению составителя рабочей программы
  да