на основе врожденных способностей к языку в процессе игры в процессе общения
к 1 году к 2 годам к 3 месяцам
связной речи грамматической стороны речи образной речи
Процесс овладения детьми родной речью и навыками речевого общения в условиях целенаправленного педагогического воздействия. Развитие речи детей в игровой деятельности. Процесс формирования познавательной деятельности детей дошкольного возраста.