Напоминание

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ
"Возрастные кризисы развития школьников и психологическая помощь"


Вопрос №1.
Умение принимать позицию других, сформированность личностной рефлексии и положительное отношение к себе являются факторами, которые влияют на развитие личности в период кризиса юности (по Г.С. Абрамова):

  комплексно
  негативно
  благотворно



Вопрос №2.
У детей, которые запаздывают с поступлением в школу складывается и объективная, и субъективная готовность к школьному обучению, что вызывает:

  устойчивый эффективный комплекс
  изменение социального статуса
  личностный дискомфорт от положения



Вопрос №3.
Кризис 6-7 лет, который сопровождается чувством неполноценности, унижения, оскорбленного самолюбия или, наоборот, чувством собственной значимости, компетентности и исключительности, составляет содержание...

  устойчивого аффективного комплекса
  изменения социального статуса
  смысловой основы поступка



Вопрос №4.
Переходный возраст (по Л.С. Выготскому) включает следующие ряды процессов:

  натуральный ряд
  социальный ряд
  семантический ряд








Возрастная категория: 0+

Copyright (c) Альманах педагога | almanahpedagoga.ru | Об издании | Условия использования | Подписаться на e-mail уведомления | Контакты |