Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности

В результате изучения данного курса обучающиеся получат возможность формирования

Личностных результатов:

Определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы).

В предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить.

Метапредметных результататов :

Регулятивные УУД:

Определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя.

Проговаривать последовательность действий .

Учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией рабочей тетради.

Учиться работать по предложенному учителем плану.

Учиться отличать верно выполненное задание от неверного.

Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности товарищей.

Познавательные УУД:

Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя.

Делать предварительный отбор источников информации: ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в словаре).

Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную от учителя.

Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.

Перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать такие математические объекты, как числа, числовые выражения, равенства, неравенства, плоские геометрические фигуры.

Преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять математические рассказы и задачи на основе простейших математических моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем); находить и формулировать решение задачи с помощью простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем).

Коммуникативные УУД:

Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

Слушать и понимать речь других.

Читать и пересказывать текст.

Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.

Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).

Предметных результатов:

- описывать признаки предметов и узнавать предметы по их признакам;

-выделять существенные признаки предметов;

-сравнивать между собой предметы, явления;

-обобщать, делать несложные выводы;

-классифицировать явления, предметы;

-определять последовательность событий;

-судить о противоположных явлениях;

-давать определения тем или иным понятиям;

-определять отношения между предметами типа «род» - «вид»;

-выявлять функциональные отношения между понятиями;

-выявлять закономерности и проводить аналогии.

Содержание курса внеурочной деятельности

Задания повышенной сложности

Методы и приёмы организации деятельности второклассников на занятиях по РПС в большей степени, чем для первоклассников, ориентированы на усиление самостоятельной практической и умственной деятельности, на развитие навыков контроля и самоконтроля, а также познавательной активности детей.

Большое внимание уделяется проверке самостоятельно выполненных заданий, их корректировке, объяснению причин допущенных ошибок, обсуждению различных способов поиска и выполнения того или иного задания.

Задания открывают широкие возможности для развития у учеников наблюдательности, воображения, логического мышления.

Занятия построены таким образом, что один вид деятельности сменяется другим. Это позволяет сделать работу детей динамичной, насыщенной и менее утомительной.

С каждым занятием задания усложняются: увеличивается объём материала, наращивается темп выполнения заданий, сложнее становятся выполняемые рисунки.

Логически-поисковые задания

В программу включены задания на совершенствование мыслительных операций младших школьников: умения делать заключение из двух суждений, умения сравнивать, глубоко осознавая смысл операции сравнения, умения делать обобщения, устанавливать закономерности. Вводятся текстовые задачи из комбинаторики.

Тренировка внимания

Материал, включенный в рабочие тетради, ставит своей целью совершенствование различных сторон внимания и увеличение объема произвольного внимания детей.

Тренировка слуховой памяти

Начиная с первого класса в программу включено большое количество разнообразных занимательных заданий и упражнений, в процессе выполнения которых у ребёнка не только формируются лингвистические знания, умения и навыки, но одновременно вырабатывается и совершенствуется ряд интеллектуальных качеств, таких как: словесно-логическое мышление, внимание, память, воображение, наблюдательность, речевые способности. Эти упражнения воспитывают у учащихся познавательный интерес к родному языку.

Тренировка зрительной памяти

Для развития внимания и зрительной памяти в программу кружка включены зрительные диктанты. У детей, в процессе выполнения заданий, увеличивается объём зрительного и слухового запоминания, развивается смысловая память, восприятие и наблюдательность, закладывается основа для рационального использования сил и времени.

Поиск закономерностей

В целях развития логического мышления учащимся предлагаются задания, при решении которых им необходимо самостоятельно производить анализ, синтез, сравнение, строить дедуктивные умозаключения. К таким заданиям относятся, например, такие задания, как нахождение закономерностей, нахождение принципа группировки и расположения приведённых слов, цифр, явлений; подбор возможно большего количества примеров к какому-либо положению; нахождение нескольких вариантов ответа на один и тот же вопрос; нахождение наиболее рационального способа решения; усовершенствование какого-либо задания и другие.

Количество таких заданий заметно возрастает к 4 классу, а сами задания становятся более разнообразными и трудными.

Задания по перекладыванию спичек. Ребусы

В рабочие тетради включены задания на преобразование и перестроение фигур и предметов (задания с использованием спичек); на отгадывание изографов, на разгадывание ребусов.

Развитие воображения построено в основном на материале, включающем задания геометрического характера:

дорисовывание несложных композиций из геометрических тел или линий, не изображающих ничего конкретного, до какого-либо изображения;

выбор фигуры нужной формы для восстановления целого;

вычерчивание уникурсальных фигур (фигур, которые надо начертить, не отрывая карандаша от бумаги и не проводя одну и ту же линию дважды);

выбор пары идентичных фигур сложной конфигурации;

выделение из общего рисунка заданных фигур с целью выявления замаскированного рисунка;

деление фигуры на несколько заданных фигур и построение заданной фигуры из нескольких частей, выбираемых из множества данных;

складывание и перекладывание спичек с целью составления заданных фигур.

Совершенствованию воображения способствует и работа с изографами (слова записаны буквами, расположение которых напоминает изображение того предмета, о котором идёт речь) и числографами (предмет изображен с помощью чисел).

В рабочие тетради включены задания на преобразование и перестроение фигур и предметов (задания с использованием спичек); на отгадывание изографов, на разгадывание ребус)

Тематическое планирование с указанием часов, отводимых на освоение каждой части

1 класс

Внеурочное занятие (тема, название)	Формы организации деятельности
1	Первый раз в первый класс	Беседа-размышление о школе
2	Работа над ошибками	Практическая работа
3	Задания трёх поросят	Ролевая игра.
4	Здравствуй, осень!	Беседа по личным наблюдениям
5	Играем в «ромашку»	Игра
6	По страницам русской сказки «Волк и семеро козлят»	Слушание сказки и её обсуждение.
7	Рисуем яблоньку	Разыгрывание ситуаций. Беседа. Игра «Угадай по мимике мое настроение».
8	Геометрический магазин	Задачи геометрического характера.
9	По страницам русской народной сказки «Маша и медведь»	Слушание сказки и её обсуждение.
1 10	Хлеб-батюшка	Исследовательская работа «Откуда хлеб пришёл»
11	Шкатулка с сюрпризом	Интеллектуальные игры
12	На грибной поляне	Научный клуб школьников «Мы и окружающий мир»
13	В гостях у Знайки	Просмотр видео-отрывка и беседа. Игры
14	Читаем письма	Интеллектуальные игры
15	Наряжаем ёлочку	Информационно –развлекательный праздник «Как встречают Новый год люди всех земных широт». Новогодние забавы. Изготовление ёлочных украшений
16	«Прикольные задания»	Игры и задания на смекалку
17	И снова «прикольные задания»	Игры и задания на смекалку
18	Домашние животные	Мини - проекты
19	Цепочка занимательных заданий	Занимательные задания и игры
20	О звёздах	КТД «Звёздное небо»
21	Дорогою добра	КТД Создание коллективного коллажа «Наши добрые дела»
22	Быть здоровым	Игры
23	Незнайкин экзамен	Урок - соревнование
24	Коллекция головоломок от Незнайки	Логические игры и головоломки
25	По страницам книги Эдуарда Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот»	Беседа-размышление
26	Знаменитые малыши. Дюймовочка	Исследовательская работа
27	Букет для Русалочки	Интеллектуальные игры
28	Спичечное ассорти	Беседа и игры
29	Словесные забавы	Нестандартные задания логического характера -провоцирующие задачи
30	«Говорящие» головоломки
31	Ловим рыбку
32	Загадалки	Разнообразие игр на основе загадок
33	Пернатые друзья	Нестандартные задания логического характера

2 класс

Внеурочное занятие (тема, название)	Формы организации деятельности
1	Снова в школу	Беседа-размышление на тему «Если б не было школ?»
2	Как из рога изобилия	Игры
3	Кое-что о школе	Игры Загадалки - с - толку –сбивалки о школе. Криптограмма
4	Овощи с грядки	Игры и задания на смекалку
5	Курам на смех	Логические игры
6	Сказочный листопад	Слушание сказок и её обсуждение
7	Развиваем воображение и фантазию	Беседа - размышление
8	Морские обитатели	Научный клуб школьников «Мы и окружающий мир»
9	Бьём баклуши	Ролевые игры
10
10	Зоологическое ассорти	Научный клуб школьников «Мы и окружающий мир»
11	Клуб юных живописцев	Интеллектуальные игры
12	Цветочная угадайка	Исследовательская работа
13	Открываем долгий ящик	Интеллектуальные игры
14	Звёздный дождь	Исследовательская работа КТД «Звёздное небо»
15	Ёлочка с волшебными шишками	Информационно –развлекательный праздник «Как встречают Новый год люди всех земных широт». Новогодние забавы. Изготовление ёлочных украшений
16	Учимся быть внимательными и заботливыми	Ролевые игры
17	Засучив рукава	Игры и задания на смекалку
18	Сундучок занимательных заданий	Интеллектуальные игры
19	Симметрия	Логические игры
20	Герои сказок в ребусах и загадках	Занимательные задания
21	Учимся быть честными	Беседа-размышление о честности
22	«Учитесь властвовать собой»	Ролевые игры
23	Учимся управлять своими чувствами	КТД Создание коллективного коллажа «Наши добрые дела»
24	Любопытные факты из жизни животных	Программа «Изучаем животных» Мини - проекты
25	Ещё несколько любопытных фактов из жизни животных	Программа «Изучаем животных» Мини - проекты
26	Пятое колесо в телеге	Занимательные задания и игры
27	Здравствуй, сказка!	Занимательные задания и игры по сказкам
8
28	О водных судах	Мини - проекты
29	Китайская грамота	Игры со словами
30	По тропинкам математики	Математические игры
31	Сказки А. С. Пушкина	Игры, викторины и задания на смекалку по сказкам А.С. Пушкина
32	На загадочной волне. Загадочки-загадки для умственной зарядки	Разнообразие игр на основе загадок
33	Самолётик Нескучалкин. На даче	Интеллектуальные и логические игры
34	Согласись или поспорь со мной	Урок-соревнование в смекалке

3класс

№ п/п	Внеурочное занятие (тема, название)	Формы организации деятельности
1	Слово о Родине	Беседа-размышление на тему «Что такое Родина?»
2	В кругу семьи	Игры
3	Продолжаем разговор о семье	Игры. Загадалки-с-толку-сбивалки о школе. Криптограмма
4	Все мы люди разные…	Игры и задания на смекалку
5	Дело было в Лукоморье	Логические игры
6	В космическом пространстве	Просмотр видеофильма и его анализ
7	Старичок-боровичок	Беседа - размышление
8	Продолжаем осматривать владения Старичка-боровичка.	Научный клуб школьников «Мы и окружающий мир»
9	Кот в мешке	Ролевые игры
10	Поговорим о поведении	Беседа о правильном поведении
11	Литературная угадай-ка	Литературные игры
12	Береги здоровье	Исследовательская работа
13	О воде	Исследовательская работа
14	Спешим на помощь Кузе.	Интеллектуальные игры
15	Поэтическая карусель	Литературные игры
16	Артстудия	Ролевые игры
17	Зима в загадках	Игры и задания на смекалку
18	Подарки Деда Мороза	Занимательные игры
19	Что мы знаем о деревьях	Исследовательская работа
20	Поговорка-цветочек, пословица-ягодка	Занимательные задания
21	«Репка» на новый лад	Ролевые игры
22	Любопытные факты из жизни животных.	Исследовательская работа
23	Школа искусств	КТД Создание коллективного коллажа «Наши добрые дела»
24	Спешим в школу искусств.	Мини - проекты
25	Куклы в нашей жизни	Мини - проекты
26	Золотой дождь	Занимательные задания и игры
27	Лента занимательных заданий	Занимательные задания и игры по сказкам
28	Клуб любителей русского языка	Мини - проекты
29	В царстве Лешего	Игры со словами
30	Геометрический калейдоскоп	Математические игры
31	Магазин головоломок.	Игры, викторины и задания на смекалку по сказкам А.С. Пушкина
32	Магазин головоломок.	Разнообразие игр на основе загадок
33	В поисках цветка папоротника	Интеллектуальные и логические игры
34	На войне как на войне	Урок-соревнование в смекалке

4 класс

№ п/п	Тема урока	Формы организации деятельности
1	Государственные символы.	Беседа-размышление на тему «Что такое Родина?»
2	Моя семья.	Игры и задания на смекалку
3	Мой портрет в лучах солнца.	Задания на смекалку
4	Интеллектуальный клуб «Мыслитель».	Задачи геометрического характера.
5	Вода в нашей жизни.	Логические игры
6	Матушка-землица.	Просмотр видеофильма и его анализ
7	Юные кулинары.	Беседа - размышление
8	Куда летят крылатые слова.	Научный клуб школьников
9	Фильм, фильм, фильм…	Ролевые игры, просмотр фильма
10	Путешествие в мир пушкинских сказок.	Игры, загадки, кроссворды
11	И снова нас ждет мир пушкинских сказок.	Литературные игры
12	Приветствуем зиму.	Исследовательская работа
13	Пернатые друзья.	Исследовательская работа
14	Олимпийские игры древности.	Интеллектуальные игры
15	Олимпийские игры современности.	Викторина,игры
16	Я расскажу тебе о цирке.	Ролевые игры
17	Калейдоскоп головоломок.	Игры и задания на смекалку
18	Музыкальная шкатулка.	Занимательные игры
19	Что мы знаем о памяти.	Исследовательская работа
20	Приди, Масленица, с радостью!..	Занимательные задания
21	Золушка.	Ролевые игры
22	Клуб любителей русского языка.	Исследовательская работа
23	Да здравствует абракадабра!	Занимательные игры
24	Собранье пестрых дел.	Викторина
25	Поговорим, друзья, о книге.	Мини - проекты
26	Эх, яблочко!..	Занимательные задания и игры
27	Шутка – минутка, а заряжает на час.	Занимательные задания и игры
28	О времени и о часах.	Мини - проекты
29	Еще раз о времени и о часах.	Игры со словами
30	Праздник Ивана Купалы.	Игры, викторины
31	Клуб любителей головоломок.	Игры, викторины и задания на смекалку
32	Как делают бумагу.	Разнообразие игр на основе загадок
33	История плюшевого мишки.	Интеллектуальные и логические игры
34	Букет увлекательных задач.	Урок-соревнование в смекалке
Итого	34