Методическая библиотека издания Альманах педагога.
Раздел среднего профессионального образования.
Чтобы разместить материал в разделе среднего профессионального образования, перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 13.11.2019
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Заскалькина Юлия Николаевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: КОУ "Специальная учебно-воспитательная школа №2"
Населённый пункт: город Сургут, ХМАО - Югра
Наименование материала: проект
Тема: "Территория добра"
Перейти к публикации Опубликовано: 22.10.2019
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Комарова Надежда Михайловна
Должность: Преподаватель математики
Учебное заведение: ОГБПОУ "Смоленский автотранспортный колледж им. Е.Г.Трубицына"
Населённый пункт: город Смоленск
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Методика применения коллективного способа обучения при изучении математики"
Перейти к публикации Опубликовано: 14.10.2019
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Петухова Альбина Викторовна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: ГОКУ ИО "СКШ №2 г.Черемхово"
Населённый пункт: город Черемхово, Иркутская область
Наименование материала: Статья по самообразованию
Тема: «Системно - деятельностный подход на уроках музыки в контексте реализации ФГОС»
Перейти к публикации Опубликовано: 15.07.2019
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Августинопольская Светлана Анатольевна
Должность: учитель
Учебное заведение: ГОКУ "СКШ № 33 г. Братска"
Населённый пункт: город Братск, Иркутская область.
Наименование материала: ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности
Тема: «Социальное ориентирование» для 1-4 класса (вариант АООП2)
Перейти к публикации Опубликовано: 20.05.2019
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Рыбкина Александра Николаевна
Должность: учитель рисования
Учебное заведение: ГКОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат №18"
Населённый пункт: Г. Кисловодск, Ставропольский край
Наименование материала: статья
Тема: Особенности занятия декоративно–прикладным искусством со слабовидящими и слепыми детьми на примере работы с гипсом и соленым тестом.
Перейти к публикации Страница - 19 из 34Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 18 стр. Следующая - 20 стр.