Роль духовно – нравственных традиций в воспитании детей

дошкольного возраста.

Эта

тема

очень

актуальна

сегодня,

потому

что

предполагает

обращение к духовно-нравственным традициям в системе воспитания и

образования. Основной ее целью является воспитать ребенка мыслящим,

милосердным, трудолюбивым, уважительным и ответственным.

Если обратиться к истории, то следует отметить то, что русская

государственность строилась под влиянием православной культуры.

Духовно-нравственное воспитание на основе православных традиций

формирует личность, благотворно влияя на все стороны взаимоотношений

человека с миром: на его интеллектуальное, эстетическое, физическое

развитие, мировоззрение, гражданскую позицию, патриотизм и т.д.

Воспитание духовно богатой личности возможно только совместными

усилиями детского сада и семьи.

Сегодня многие родители не имеют достаточный уровень духовной

культуры и необходимые педагогические знания, не имеют возможности

воспитывать своего ребенка на основе преемственности поколений, как это

было раньше. Бабушки и дедушки живут отдельно и, порой, далеко. В

результате родители не используют повседневно опыт и поддержку близких

родственников, поэтому сегодня утрачено много хороших семейных и

общекультурных традиций.

В своих рекомендациях родителям я стараюсь объяснить, что в семье

должны

сохраняться

и

передаваться

духовно-нравственные

традиции,

созданные предками, и что именно родители ответственны за воспитание

детей. Этому были посвящены консультации: «Кума да кум наставят на ум»

(об обычае крещения детей на Руси и празднования Дня Ангела),

«Воспитание детей в дворянских семьях», «Личность формируется в семье».

Следует помнить, что первые годы детства- самый эмоциональный и

восприимчивый период жизни человека, когда «сердца открыты для

добродетели» и в дошкольном возрасте происходит усвоение социальных

норм и моральных правил поведения, основанных на подражании и

положительном примере старших. При непосредственном участии родителей

в группе была организована выставка семейных реликвий «Из бабушкиного

сундучка». Свою работу по знакомству с духовными традициями я строю на

основе приобщения взрослых и детей к доступных пониманию духовных

ценностей, святынь, подвигов святых и героев своей Земли. Так в игровых

ситуациях и беседах я знакомлю детей со святыми местами Мордовии

(храмами, соборами, монастырями), с архитектурными памятниками России

(Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому, собором Василия Блаженного в

г. Москве на Красной площади; с подвигом святого Георгия Победоносца,

князя Александра Невского).

Особым звеном в этой работе являются православные праздники:

Пасха, Рождество Христово, Благовещение…Чтобы получить от праздников

радость и пользу, надо понимать их смысл, поэтому я предлагаю и родителям

и детям не только познакомиться с обычаями и традициями, но и

поучаствовать в обрядах, например: покрасить пасхальные яйца и сделать

писанки (расписать яйцо), приготовить кулич и пасху; разучить и спеть

рождественские колядки, чтобы прославить рождение Христа, слепить и

испечь из теста «жаворонков» для закликания весны, вдохнуть аромат

троицкой

березки

и

зелени,

которой

украшают

дома

на

Троицу,

и рекомендую посетить с родителями праздник «Акша келу», который

издавна празднуется в Зубово-Полянском районе в селе Вадовские Селищи.

Эту работу я буду продолжать и в последующей своей деятельности,

надеюсь, что она поможет воспитать и мне и родителям, воспитать в детях

единство со своей родной землей, любовь к Богу, святоотеческим традициям,

Родине.

Воспитатель МДОАУ

«Детский сад №106»

г. Орска Турганова Г.Г.