День Земли

Сценарий досуга в старшей группе

На центральной стене Красивая планета, на другой стороне серая

Ведущий:

Сегодня, предлагаю поговорить с вами о том, как нужно

заботиться о нашей планете, что нужно сделать, чтобы красота её не угасла.

Что можем сделать мы дошкольники, чтобы планета цвела и зелена, чтобы

воздух был чище, а природа нас радовала.

Дети дают свои ответы.

Ребенок: Здесь знает каждый, ты и я!

Природу обижать нельзя!

Так скажем дружно раз, два, три,

Откроем праздник - ВСЕДень Земли

Ведущий: Посмотрите, вот этот большой зелено-голубой шар – наша

планета Земля. Как вы думаете, что на нашей планете голубого, синего

цвета? А зеленого цвета?....Правильно, молодцы! Имя…. нам хочет что то

рассказать.

Ребёнок:

На планете чудеса:

Океаны и леса,

Кислород есть в атмосфере,

Дышат люди им и звери.

Ведущий: Ребята, а кто знает, что такое кислород?..... Да, дети, кислород –

это воздух, которым мы дышим. А атмосфера – это плотный слой воздуха

вокруг всей нашей планеты.

А кто сохраняет весь этот кислород,вы

узнаете ,если отгадаете загадку.

- Там деревьев много разных,

Трав, лишайников, кустов,

Птиц, зверей, грибов и ягод,

И, конечно – комаров.

Там всегда полно чудес –

Я люблю прогулки в ... (лес)!

Звучит тревожная музыка,ведущий переворачивает планету на другую

сторону

Ведущий : Но, что-то тут не так!

Ой, ребята! Посмотрите на нашу планету! Она заболела! Как вы думайте,

почему? (ответы детей)

Правильно, из-за небрежного отношения, из-за засорения природы, из-за

пожаров наша планета заболела! Что же нам нужно сделать? (ответы детей)

Ведущий : Нам пришло письмо. Оно от фиксиков ! Давайте же узнаем, что в

нем!

Чтение письма:

И не сразу, и не вдруг,

Мы узнали: ЛЕС – наш друг.

Нет без ЛЕСА кислорода,

1

Сникнет сразу вся природа,

Без него дышать не сможем

И никто нам не поможет.

Сдуют ветры урожай

И тогда – прости, прощай!

Обмелеют наши реки,

Высохнут они навеки,

Заболеют все зверушки

Вплоть до маленькой норушки.

Нет без ЛЕСА нам лекарств,

На столах не будет яств.

Пропадёт тогда планета,

Горько мне писать всё это.

Ведущий: Ребята, Фиксики узнали об опасности угрожающей нашей

Матушке - Земле! И просят у нас помощи! Поможем нашей планете стать

здоровой (Да)Давайте позовем же Фиксиков к нам!

Фиксики,фиксики!Звучит музыка фиксиков вбегает Симка и Нолик

Симка: Ой, ребята, здравствуйте (приветствия детей)Забегалась я,

запыхалась, пока до вас добралась!

Ведущий: Симка, что же случилось? Что же теперь будет (хватается за

голову)

Нолик: Так! Без паники! Сейчас все по порядку исправим! Ребята, вы нам

поможете? (Да)

Звучит музыка, вбегают хулиганы(05)

Хулиган 1:

Мы приехали на речку

Воскресенье провести:

Мы купались,

Загорали,

Жгли костер,

В футбол играли –

Веселились, как могли!

Пили квас,

Консервы ели,

Отдохнули – и ушли!

Хулиган 2:

И остались на полянке

У потухшего костра:

Две разбитых нами склянки,

Две размокшие баранки –

Словом, мусора гора!

Ха-ха-ха!

2

Симка: Так вот кто засоряет нашу планету! Ууухх, какие хулиганы! А ну-ка

идите сюда! Сейчас я вам устроююю! (бегает за хулиганами, пытается

поймать)

Хулиганы: Не поймаешь, не поймаешь! (обезьянничают, высыпают из

пакетов мусор и убегают)

Симка: Ой, что же они натворили (Грустит)

Ведущий: Ребята, давайте поможем всё исправить? (Да)

Игра «Собери и рассортируй мусор»

Дети собирают бутылки в один пакет, фантики в другой.

Нолик:Молодцы, ребята! Справились с заданием на ура!

А

сейчас мы

проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с

вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду называть вам свои действия, а вы

скажите, правильные ли они. Если поступки будут хорошими, говорите "да",

а если плохими - "нет"!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (Нет.)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (Нет.)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (Да.)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (Да.)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (Нет.)

Если сильно насорю

И убрать забуду. (Нет.)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (Да.)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (Да.) Молодцы, почти все правильно ответили

Мы должны помнить, что человек не губитель, а друг природы, садовник и

врач. К сожалению, вольно или невольно мы нередко нарушаем эти правила.

Поэтому давайте сейчас, попросим прощения у природы и постараемся

больше не допускать ошибок в общении с природой.

Ребёнок1 : Прости нас, маленький жучок,

И муравей, и пчелки,

Простите, стройный тополек

И срубленные елки.

Прости нас, пойманный зверек,

Тебе так тесно в клетке.

Прости за то, что не сберег

И стали вы теперь так редки.

Ребенок2 : Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

3

Чтобы были голубыми небеса,

Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась,

И была на ягодах роса,

Мы хотим, чтоб солнце горело,

И березка зеленела.

Ребенок 3.И под елкой жил бы ёж!

Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил веселый дождь!

Симка: Приглашаю всех в кружок и немного поиграть. Я бросаю ребенку

мяч и задаю вопрос, а он должен поймать и ответить.

Игра с мячом.

- Что мы дарим маме на праздник, их можно нюхать…?(цветы)

- Где живут червячки…?(в земле)

- Кто летает над землей…?(птицы, бабочки)

- Чем мы дышим…? (воздухом)

- Какие животные живут на земле…?(медведи, кошки, лось, собака, конь и

т.д.)

- Где растут цветы…?(на Земле)

- Под землей живут…? (Червяки, кроты, жуки.)

- Для чего нужна вода…? (Пить, купаться, поливать растения.)

Ведущий:Ребята, у природы есть своя-«Природная аптечка».А вы знаете ,что

растениями можно лечиться?.А какими –угадайте

Ах, не трогайте меня, обожгу и без огня. (Крапива)

Нолик:может остановить кровь при кровотечениях,помогает при

аллергии

Золотая середина и лучи идут кругом.

Это может быть, картина –

Солнце в небе голубом? (ромашка)

Симка:полезна при болезнях желудка

Вся в белое платье одета,

В сережках в листве кружевной,

Встречает горячее лето

Она на опушке лесной. (береза)

Нолик:сок березы можно пить при простуде,березовые сережки

снимают отеки,помогают при болезнях сердца

Тонкий стебелек у дорожки,

На конце его сережки.

На земле лежат листки – маленькие лопушки.

Нам он, как хороший друг,

Лечит раны ног и рук. (подорожник)

Симка хорошо заживляет ранки. Вот если вы случайно разобьете

коленку ,то смело можете прикладывать листик подорожника.

4

Нолик: А я тоже знаю интересную игру .

Игра «Экологическая цепочка»:

Дети становятся в круг и передают друг другу мешочек пожд музыку. В нем

символические предметы или картинки (листья,

цветы,фрукты,овощи ,муравей,волк..и.д ).На остановку музыки дети

вынимают из мешочка предмет, называя, что он символизирует и как

помогают природе.

Ведущий:Симка, что же ещё нам нужно сделать, чтобы нашей планете стало

лучше?

Симка: Сейчас узнаю (смотрит в свой планшет). Ааа, вот, нашла! Ребята, я

вам буду задавать вопросы, а вы должны вместо правильных ответов

хлопать, а вместо неверных ответов топать.

- Грибы растут на деревьях?

- По небу плывут облака?

- Птицы квакают?

- Летом идет снег?

- У крокодила есть крылья?

- Ёж везёт на спинке иголочки?

- Сова ночная птица?

- Акула живет в лесу?

- Мусор оставляем в лесу?

Нолик: А сейчас для вас загадка.

Стоит в лесу Антошка

У него одна ножка(гриб)

Грибы – удивительные создания. Они нужны лесу. Грибница срастается с

корнями деревьев, кустарников, трав и помогает им всасывать воду и

растворенные в ней питательные вещества. В грибах, как и в овощах, много

витаминов. Не только люди, но и многие животные питаются грибами. Это

белки, глухари. Некоторые животные лечатся ядовитыми для человека

грибами. Мухоморами лечатся лоси, сороки, кабаны.

А знаете ли вы грибы?

Я нашла грибы в лесу.

Быстро маме отнесу.

Рыженького цвета

Нам привет от лета.

Очень любят их сестрички.

Называются … (лисички)

Посмотри, какой хороший!

Шляпа красная в горошек,

Кружевной воротничок -

Он в лесу не новичок! (Мухомор)

5

Ножки словно трубочки,

Беленькие юбочки,

На пеньке сидят ребята

Называются …(опята)

Симка

Ребята ,вам сейчас задание, «Отгадайте авторов этих посланий»:



Уже 150 лет жду друга. Характер положительный, недостаток один –

медлительность (черепаха).



Друзья! Кому нужны иглы, обращайтесь ко мне (еж)



Что-то очень скучно стало одному выть на луну. Кто составит мне

компанию (волк).



Прошу разбудить меня весной. Приходите лучше с медом. (медведь)



Помогу всем, у кого сломался будильник. (петух)



Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обману, вокруг

пальца обведу. (лиса)



Ведущий: Молодцы! Ну, а сейчас, детки, нам нужно помочь животным

и растениям. Они потеряли свои домики! Поможем?

Проводится игра «Найди домик»

Нолик: Ой, какие замечательные детки здесь сегодня собрались! Всё знают,

всё умеют. А главное- знают жителей нашей планеты: это и животные, и

рыбы и птицы.И не только: помогайте( растения,грибы,

деревья,насекомые).Всех их нужно беречь, ведь каждый из них очень много

значит для матушки-Земли. Это все ее дети!

Ведущий: А теперь предлагаю вам послушать наших деток! Они

приготовили стихи.

1.«Опомнитесь, люди!

Не делайте зла!

Эта планета

Хрупка и мала!»

2.Наша Земля —

Это шар голубой,

Где посчастливилось

Жить нам с тобой.

3.Реки и горы,

Леса и моря —

Все подарила нам

Наша Земля.

4.Помните, взрослые,

Помните дети,

6

Мы родились

На прекрасной планете.

Чтоб красоту

На века сохранить,

Надо природу

Беречь и любить.

Симка:Не надо мусорить в лесу,

Природы портя всю красу,

Должны мы срочно прекращать

Леса в помойку превращать!

Нолик:В лесу играйте и гуляйте,

Но мусор там не оставляйте –

Когда лес чист, красив, опрятен,

То отдых в нём вдвойне приятен!

Звучит музыка ,ведущий переворачивает планету,и она снова красива

Симка: Посмотрите, ребята! Наша Матушка - Земля стала здоровой и

красивой!

Ведущий:А поэтому, друзья,

Призываю всех вас я:

Каждый кустик берегите,

Без нужды костры не жгите,

Цените каждую травинку

И на листике дождинку.

Сбережём ЛЕС от огня

Для тебя и для меня.

Красота живая – ЛЕС,

Пусть растет он до небес!

Нолик: Берегите природу! И она всегда будет радовать вас своей красотой!

Ну, а нам уже пора! До свидания, детвора!

Звучит песенка фиксиков, уходит

7