МДОУ д\с «Ромашка»

Краткосрочный проект

в старшей группе «Одуванчик»

к Дню Матери

«Все для мамы!»

Воспитатель: Иванова Л.Н.

п.Мокроус

Краткосрочный проект в старшей группе к Дню Матери

«Все для мамы!»

Тип проекта: познавательно - творческий

Вид проекта: познавательный, речевой, творческий, продуктивный,

игровой, групповой.

Продолжительность: краткосрочный, с10.11 2025 –28.11.2025.

Участники: педагоги, дети, родители.

Возраст детей: 5-6 лет.

Актуальность проекта:

Мама – самый главный человек в жизни каждого. В России праздник День

Матери утвержден в 1998 году. Цель праздника – поддерживать традиции

бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо

отметить значение в нашей жизни главного человека – Матери. Для ребенка

особенно важна роль мамы в его жизни. В бешеном темпе современной

жизни общение матери и ребёнка минимально. Все мамы заняты, им не

хватает времени на духовное общение, душевную близость со своим

ребенком. Поэтому мы решили в средней группе реализовать данный

проект, обратив тем самым внимание на духовные ценности в отношениях

матери и ребенка.

Проблема: Современные дети стали менее отзывчивы к чувствам самого

близкого для него человека. Ребёнок не всегда способен осознавать и

контролировать свои эмоции, а это приводит к импульсивности поведения по

отношению к матери.

Цель: Формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни

ребёнка.

Задачи:

1.Познакомить детей с праздником День Матери.

2. Показать детям значение мамы в их жизни.

3.Развивать интерес ребенка к своим близким, способствовать укреплению

семейных отношений.

4.Развивать коммуникативные навыки детей, способствовать развитию речи.

5.Развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности.

6.Развивать умение выступать перед зрителями.

7.Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний

детей и родителей от совместных мероприятий.

8.Воспитывать любовь, уважение к маме, заботливое отношение к самому

близкому человеку.

9. Воспитывать доброжелательное общение детей в играх.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическая

культура, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.

Ожидаемый результат:

Обогащение знаний детей о своей маме, ее профессии. Дети начнут обращать

внимание на домашние хлопоты мамы, у них появится желание помогать

маме по дому. Появление у детей более теплых чувств по отношению к маме,

желание ее оберегать и радовать. Появление душевной атмосферы,

доверительных отношений в семьях воспитанников.

Формы: индивидуальная, подгрупповая, фронтальная.

Методы:

1.Словесные: чтение художественной литературы, загадки, пословицы,

разучивание стихов, беседы, составление рассказов о маме, словесные игры,

слушание и заучивание песен о маме.

2.Наглядные: рассматривание иллюстраций, фотографий детей с мамой.

3 Практические: аппликация, рисование, изготовление подарка для мамы,

4. Игровые: инсценировка стихотворений, сюжетно - ролевые игры,

хороводная игра по сказке «Теремок», музыкальные игры, разыгрывание

сценок.

Этапы проекта.

1 этап - Подготовительный.

- Определение целей и задач проекта.

- Обсуждение целей и задач с участниками проекта.

- Подбор методической литературы, художественной литературы,

дидактического материала.

- Подбор демонстрационного материала.

- Составление плана по организации детской деятельности.

- Ознакомление родителей с темой и задачами проекта.

- Сбор фотографий для стенгазеты «Мамины помощники».

-Подготовка к онлайн-конкурсу чтецов «О маме главные слова»

-Подготовка к празднику – музыкальная гостиная «Все для мамы»

2 этап – Основной

Образовательная область «Познавательное развитие»

-беседы:

«Праздник День Матери»

«Мама - какая она»

«Как обрадовать маму»

«Как я помогаю маме»

«Чем любит заниматься мама»

-оформление альбома «Моя семья»

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»

-словесные игры

«Назови ласково»

«Как зовут маму»

-сюжетно- ролевые игры

«Семья»

«Встречаем гостей» (сервировка стола)

«Кафе»

«Больница»

«Парикмахерская»

«Мамин день рождения»

- игра- драматизация по сказке «Мама для мамонтенка»

-разыгрывание сценки «Мамины помощники»

-дидактическая игра «Подбери животным маму»

-режиссерская игра по сказке «Волк и семеро козлят»

Образовательная область «Речевое развитие»

-заучивание стихотворений о маме

-стихи- инсценировки

«Разноцветный подарок» К. Синявский

«Вы, ребята, к нам не лезьте, я стираю с мамой вместе»

-интервью у детей «Пожелания для мамы»

-загадки о маминых украшениях

-составление рассказов о маме

-пословицы и поговорки о маме

Маменька родимая - свеча неугасимая.

Без матушки родной и цветы не цветно растут.

Всякой матери свое дитя мило.

Сердце матери лучше солнца греет.

Материнская рука на ласку, что пух, мягка.

Материнская забота на дне моря спасет.

У дитя заболит пальчик, а у матери сердце.

Кто матери не послушает, тот в беду попадет.

Береги отца и мать - других не сыщешь.

Нет милее дружка, чем родима матушка.

При солнышке тепло, при матушке добро.

Все купишь, а отца и матери не купишь.

- чтение художественных произведений:

«Волк и семеро козлят» русская народная сказка

«Айога» ненецкая народная сказка

А.Барто «Разлука»

Б. Емельянов «Мамины руки»

Э.Мошковская «Я маму мою обидел…»

Н. Саконская «Разговор о маме»

Е Благинина «Посидим в тишине»

Е Благинина «Огонек»

К. Д. Ушинский «При солнышке тепло, при матери добро»

Е. Благинина «Мамин день»

Демыкина Г. «Мама»

И.И.Косяков «Все она»

В Сухомлинский «Моя мама пахнет хлебом»

Образовательная область «Физическое развитие»

-пальчиковая гимнастика:

Помощник

Посуду моет наш Антошка

. (Потирают ладошки друг о друга) – «моют посуду».

Моет вилку, чашку, ложку.

Вымыл блюдце и стакан,

(Разгибают пальцы из кулачка, начиная с мизинца.)

И закрыл покрепче кран

. (Выполняют имитирующее движение.)

Наши мамы

Много мам на белом свете,

Всех их очень любят дети! (Разводят руки в стороны, затем крепко

обхватывают себя за плечи.)

Журналист и инженер,

Повар, милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель -

(Поочередно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной, затем

на другой руке.)

Мамы разные нужны, (Сжимают обе ладошки в «замочек».)

Мамы разные важны!

Помощники

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем. ( движения по тексту)

Мы белье теперь стираем

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом –

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем.

Дружная семья

Этот пальчик – дедушка, (

загибаем поочередно пальцы, начиная с большого)

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А вот этот пальчик – я,

Вместе – дружная семья! (

хлопаем в ладоши)

-подвижные игры

«Курочка и цыплята»

«Гуси- гуси»

«Кошка и котята»

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»



аппликация «Букет для мамы»



рисование «Портрет мамочки»



аппликация «Сердечки для моей мамочки»



раскрашивание раскрасок по теме «Семья»



Лепка из пластилина «Угощения для мамы»



музыкальная игра «Ты катись веселый бубен»



слушание и разучивание песен «Мама- первое слово», «Песенка

мамонтенка

».

Взаимодействие с родителями:

-ознакомление родителей с целями и задачами проекта.

-привлечение родителей к участию в выставке

«Золотые ручки мамочки моей»

-оформление папки- передвижки «День Матери»

-сбор фотографий для стенгазеты «Милая мамочка»

-памятка для родителей «Как провести выходные с ребенком»

-привлечение к участию в музыкальной гостиной «Все для мамы!»

3 этап – Заключительный

-проведение музыкальной гостиной «Все для мамы!»

-участие в онлайн –конкурсе «О маме главные слова»