«Осторожно, улица!»

Движеньем полон город:

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Шагая осторожно,

За улицей следи –

И только там, где можно,

И только там, где можно,

И только там еѐ переходи.

С. Михалков

Дороги, транспорт – реалии сегодняшней жизни. Скорость движения,

интенсивность транспортных потоков на улицах города быстро возрастают и

будут увеличиваться в дальнейшем. Нынешним детям предстоит жить при

несравненно большей агрессивности автомобильного движения, а потому с

каждым днѐм всѐ сложнее обеспечить их безопасность.

Дошкольное детство – самый благоприятный период для формирования у

детей навыков безопасного поведения на дороге. Ибо, как известно,

усвоенное до 5 лет запоминается лучше всего. Приучать ребѐнка к культуре

поведения на дороге можно разными способами, не забывая о самом главном

– собственном примере. С точки зрения ребѐнка родители – образец

поведения, а всѐ, что делают мама и папа – отлично. Для детей родители –

это только объект любви и подражания. Если можно с родителями – значит

так можно вообще. Если ничего не случилось, когда переходил дорогу с

родителями значит, ничего никогда не случиться. Если так сделали родители

– значит так надо делать всегда. Нарушая правила, родители закладывают

основу будущей трагедии.

Личный пример родителей соблюдения правил дорожного движения

поможет сформировать у ребѐнка стойкую привычку не нарушать правила

безопасного поведения на улице, довести правильные действия ребѐнка при

переходе через дорогу до автоматизма.

Находясь с ребѐнком на улице обратите его внимание на светофор, знак или

разметку, в дальнейшем это знание надо закрепить дома или на детской

площадке в игре (мама может попросит малыша объяснить кукле, как

правильно перейти дорогу, сказке, читая стихи и т. д. Полезно объяснять

ребѐнку всѐ, что происходит на дорогах с транспортом, пешеходами.

Например, почему в данный момент нельзя перейти улицу, какие

существуют правила для пешеходов и автомобилей. Взрослые должны

воспитывать у ребѐнка умение быть внимательным на улице. Так,

оказавшись рядом со стоящим автобусом, мама может предложить ребѐнку

приостановиться, внимательно осмотреться, не приближается ли машина,

объяснить ребѐнку, какая опасность может ожидать пешехода, если он

внезапно выходит из-за стоящего транспорта на проезжую часть

.

Никто не заменит родителей в вопросе формирования у ребѐнка

дисциплинированного поведения на улице, соблюдения им правил

безопасности. Ребѐнок – дошкольник должен знать:

• Переходить дорогу только по пешеходному переходу на зелѐный сигнал

светофора, убедившись, что все машины остановились.

• На проезжей части пешеходы не должны задерживаться или

останавливаться. Необходимо рассчитать переход так чтобы перейти дорогу

за один прием, строго под прямым углом

• Прежде чем перейти дорогу – остановись, посмотри в обе стороны и,

убедившись в безопасности, переходи дорогу.

• Без взрослых на дорогу выходить нельзя, когда идѐшь со взрослым за руку,

то не вырывайся, один не сходи с тротуара.

• Ходить по тротуару следует спокойным шагом, придерживаясь правой

стороны.

• Движения транспорта и пешеходов на улице регулируется сигналами

светофора.

• Дорога предназначена для транспорта, а тротуар – для пешеходов.

• Стоящий на остановке транспорт нельзя обходить сзади или спереди, надо

подождать, когда транспортное средство уедет или дойти до пешеходного

перехода.

Помните! Никогда в присутствии ребѐнка не нарушайте правила дорожного

движения – плохой пример заразителен, а ребѐнок обучается правилам

безопасного поведения на вашем примере