Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

на тему:« Овощи для зайки» для детей первой младшей группы.

Составил воспитатель: Медведева О.Л.

Цель: формировать у детей интерес к знаниям об овощах

Задачи:

- Развивать умение употреблять в речи названия овощей, понимать

обобщающее слово «овощи»;

- Образование относительных прилагательных: сок из моркови —

морковный…

- Развивать зрительное и слуховое внимание;

- Формировать представление об овощах, как витаминах, полезных для

здоровья человека;

- Согласовывать действия с речью;

Предварительная работа: Беседы об овощах— полезных продуктах.

Рассматривание иллюстраций, муляжей; чтение стихотворений, подвижная

игра «Поезд», подвижная игра «Зайка, догони!», пальчиковая

игра «Капуста», дидактическая игра «Чудесный мешочек» или «Съедобное -

несъедобное»

Материалы и оборудование: игрушечный заяц, сюжетные картинки из

серии «Овощи», макет огорода, муляжи овощей — помидор, огурец, морковь,

капуста, фольга, кубик, мячик и тд; корзина, наголовники «Овощи».

Ход занятия

Дети заходят в группу, здороваются с гостями. Затем воспитатель

обращает внимание детей на сидящего Зайку. Берет Зайку в руки и

здоровается с ним, просит детей поздороваться с Зайкой. Дети здороваются.

Воспитатель. Ребята, мне кажется наш Зайка грустный. Давайте узнаем у

него, что случилось. Что с тобой, Зайка, Зайка-попрыгайка?

Заяц. Здравствуйте, девочки. Здравствуйте, мальчики.

Зубки у меня болят,

Глазки плохо видят,

Ножки у меня не ходят,

Силушки уходят.

Воспитатель. Да ты наверно заболел, витамины не ел.

Заяц. Кажется, заболел. Витамины – это что? Где я их возьму?

Воспитатель. Зайка, не переживай, ребята тебе помогут.

Воспитатель. Ребята, давайте мы с вами поедем в страну «Витаминку» и

возьмем с собой Зайку. А на чем мы можем поехать? (Ответы детей).

Страна «Витаминка» далеко, и поэтому я предлагаю поехать на поезде.

Я – паровоз, а вы – вагончики. Все прицепились? Поезд отправляется.

Подвижная игра «Поезд»

Цель: Учить двигаться в определенном направлении, согласовывать

действия с другими детьми; вселять чувство уверенности и свои

возможности; побуждать к самостоятельным действиям.

Заяц. Ой, куда мы приехали? (макет огорода).

Воспитатель. Ребята, что это? (огород)

Давайте сядем и расскажем зайчику, что здесь растет? (ответы детей).

А на нашем огороде кроме лука ничего не растет.

Лук растет для нас на грядке,

Горький, говорят, не сладкий.

Но, скажу, друзья вам, лук –

Для людей надежный друг!

Давайте посадим овощи.

Я буду читать стихотворение, а вы сажать овощи.

Я - зеленый огурец,

Витаминный удалец!

Летом я на грядке зрею,

А зимой – в оранжерее! Дети сажают огурец.

В огороде, где забор,

Вырос первый помидор!

Какой полезный и приятный

Помидора вкус томатный! Дети сажают помидор.

Морковка – красная девица.

Густая, длинная косица.

Знают Маши, знают Димы,

Морковка – это витамины. Сажают морковку.

Пищи много очень вкусной

Можно сделать из капусты.

Самую различную и на вкус отличную.

Свежую, тушеную, квашенную, соленую. Сажают капусту.

Воспитатель предлагает пальчиковую игру «Капуста»

Мы капусту рубим-рубим,

Мы морковку трем –трем.

Мы капусту солим-солим,

мы капусту жмем-жмем.

Перемешали ..вкусно!

Воспитатель. Вот все овощи мы и посадили на огороде. Когда они

поспеют, в них будет очень много витаминов.

Зайка, теперь ты знаешь о том, что в овощах много витаминов, они тебе

помогут выздороветь.

Зайка. Спасибо, ребята, вы мне очень помогли, а можно мне еще с вами

поиграть?

Игра «Съедобное- несъедобное» (в коробочке лежат предметы ,

завернутые в фольгу, дети достают по очереди предмет, разворачивают его,

называют и рассказывают можно есть или нет, есть в нем витамины или нет)

Воспитатель. Теперь, ты ,зайка понял откуда берутся витамины?

Давайте еще немножко поиграем с зайкой

Подвижная игра «Зайка –догоняйка»

Зайка наш уснул на грядке.

Урожай приснился сладкий.

Ну-ка, зайка, не зевай,

Овощи все собирай! (игра повторяется три раза)

Воспитатель. Ребята, нам пора возвращаться в детский сад, садимся на

поезд и поехали.

Зайка. Мне пора с вами прощаться. До свидания, ребята! Спасибо, что

научили меня как быть здоровым ,сильным и ловким! Нужно кушать овощи,

ведь в них так много витаминов, я запомнил! пока -пока!.

Воспитатель. Зайка наш ушел, но оставил для вас вкусный сюрприз,

посмотрите, что это? Морковка..