Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7

города Кирово-Чепецка Кировской области

Конспект открытого показа для родителей организованной образовательной деятельности

детей второй группы раннего возраста «День рождения морковки»

(интеграция образовательных областей)

Автор: Репина Екатерина Александровна,

воспитатель высшей квалификационной категории

Цель: Создать условия для знакомства родителей с особенностями развития детей второго года

жизни через интеграцию различных образовательных областей.

Задачи:



Познакомить в игровой форме с овощем – морковь;



Развивать умение детей отгадывать загадки;



Развивать умение двигаться в пространстве;



Закреплять знание цветов зеленый и оранжевый;



Доставить положительные эмоции детям.

Ход ООД

Воспитатель в костюме морковки входит в группу

Воспитатель: Здравствуйте ребята, я загадаю вам загадку, а вы отгадайте в кого я сегодня

превратилась!

Загадка:

Я оранжева, сочна!

Я полезна и вкусна!

В землю спряталась плутовка,

Витаминная…. (морковка)

Воспитатель хвалит детей за отгадку.

Воспитатель: Дети у меня сегодня День Рождения! А когда День Рождения, как мы поздравляем

именинника? (поем каравай, водим хоровод)

- А вы споете для меня каравай?

Воспитатель садиться на стул, дети встают в круг, держась за руки

Воспитатель: Какие вы ребята молодцы порадовали меня. А теперь садитесь на стульчики!

Воспитатель достаёт тарелку с настоящей морковкой, даёт попробовать на вку , запах, задает

вопросы детям.



Ребята, а морковка — это овощ или фрукт?



Где растет морковка?



Какого цвета морковка?



Что можно приготовить из морковки?



Какая морковка твёрдая или мягкая?



На какую фигуру похожа морковь?



Какая морковка на вкус?

Воспитатель хвалит детей.

Воспитатель: А вы знаете ребята, чтобы морковка выросла сладкая, полезная и большая,

нужно чтобы дождик ее полил.

Показывает тучку с каплями дождя

Воспитатель: Давайте мы сейчас превратимся в капельки и польем морковку.

Звучит песня «Капельки кап, кап» дети по показу воспитателя повторяют движения.

Воспитатель хвалит детей, предлагает присесть на стульчики

Воспитатель: Ребята, а я вам загадаю еще одну загадку.

Длинное ухо, комочек пуха

Бегает ловко, очень любит морковку. (ответы детей -заяц)

Воспитатель: Ребятки, зайка предлагает нам поиграть в игру-поручение: «Принеси зайке

морковку»

Воспитатель объясняет правило игры: на грядке (в обруче) лежат морковки по

количеству детей, зайка сидит напротив грядки, между зайчиком и грядкой расположена

тропинка из камней, детям по очереди дается поручение – Возьми одну морковку, пройди

по камушкам и положи зайке в кастрюлю.

Воспитатель: вот сколько много у зайчика теперь морковки, и он говорит вам спасибо!

- Ребятки, зайчик приготовил для нас сюрприз. Он принес нам раскраски, а на них

морковка.

Воспитатель предлагает детям сесть за столы и пригласить с собой мам. Затем задает

вопрос

- Дети, какого цвета карандаш нам понадобится, чтобы раскрасить хвостик (ответы детей-

зеленый)

- А какого цвета саму морковку (ответы детей – оранжевый)

Воспитатель раздает карандаши, дети раскрашивают вместе с мамами (мамы хвостики,

а дети морковку). Затем рассматривают работы. Воспитатель хвалит детей и

родителей.

Воспитатель: Ребята, а теперь помогите зайчику сделать салат из вкусной морковки