Сценарии на 23 февраля в подготовительной группе.

Цель: формирование и расширение представлений детей о солдате, формирование со-

знания необходимости защищать Отечество; воспитание патриотизма, гордости за на-

ших солдат, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных дей-

ствий.

Ход праздника:

Родители уже находятся в музыкальном зале.Под музыку марша торжественно входят

в зал дети. Они заходят строевым шагом в музыкальный зал и останавливаются полу-

кругом. Дети читают стихи.

Когда лежит на речках лёд

И вьюга мчится вдаль,

Чудесный праздник нам несёт

Задумчивый февраль.

Наступит праздник всех солдат,

Защитников, бойцов.

Поздравить будет каждый рад

И дедов, и отцов!

Я нарисую пароход,

Где папа капитан.

Отважно папа мой плывет

Из дальних-дальних стран.

Я нарисую самолёт,

Где папа командир.

И дни, и ночи напролёт

Спасает папа мир.

Я нарисую пистолет

И всадника в седле.

Я знаю: лучше папы нет

Героев на земле!

Ведущая: «Здравствуйте, дорогие наши гости! Здравствуйте, ребята! Здравствуйте,

уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Это

праздник наших дедушек, пап и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. Мы

рады приветствовать Вас на нашем веселом празднике. Мы рады видеть сильных, сме-

лых и бодрых пап и дедушек. Сейчас, в этом зале пройдут веселые учения, в которых

примут участие дети детского сада, а также их папы.

Ведущая: Ребята, родителей вы приглашайте,

И рядом с ними ровненько вставайте

Под музыку разминку мы начнѐм

Спортивный праздник с папами

Активно проведѐм.

(Приглашаются родители, которые вместе со своими детьми по всему залу

становятся для разминки под музыку «Защитники страны.»)

Прежде, чем начать наши соревнования, я хочу представить членов жюри.

Назвать членов жюри: …………………………………………………

Наша веселая армия разделилась на две команды: команда красных и жёлтых звёзд.

Действие праздника будет проходить на различных военных «базах» — военно-мор-

ской, военно-воздушной, военно-полевой — и на пограничной заставе.

Один из членов жюри говорит: «Всем командам с веселым настроением, отправиться

на веселые испытания.

И первое испытание произойдёт на Военно-морской базе

I. Военно-морская база.

Ведущий рассказывает про совместную эстафету детей и пап.(3 ребенка и 3 папы ,2 ве-

ревки ,2 стола ,4 конуса)

1) Эстафета «Морской узел». Команды строятся в последовательности «взрослый –

ребёнок». Взрослый бежит к месту,обегая препятствия , где укреплена верёвка, завязы-

вает на верёвке узел и возвращается обратно. Следом бежит ребёнок, который должен

этот узел развязать и снова передать эстафет взрослому

2) Эстафета для пап и детей «Счастливое плаванье».(4 ребенка,3 папы ,2 надувных

круга(Можно заменить на обручи),2 конуса )

Каждый участник команды по очереди надевает спасательный круг «плывёт» до «буй-

ка». А затем бегом возвращается обратно. Затем плывёт следующий.

Ведущий: Второе испытание произойдёт на военно–воздушной базе.

II. Военно–воздушная база.

Наши лётчики – герои

Небо зорко стерегут,

Наши лётчики — герои,

Охраняют мирный труд.

Ведущий рассказывает про эстафету — в два этапа.

1) Эстафета «Взлётная полоса».(3 ребенка ,3 папы, 2 конуса, 12 листов бумаги)

Этап первый.

Первый участник команды кладёт на вытянутую руку с расправленной ладонью аль-

бомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до стоечки. И на обратном

пути кладёт свой лист. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым, и так да-

лее. Из листов выкладывается «взлётная полоса».

2) Эстафета «Заправка топливных баков» (с преодолением препятствий).(3 ребенка ,3

папы ,2 больших обруча ,6 маленьких обручей,4 конуса ,2 бутылки ,2 воронки ,2

стола ,1 ведро с водой ,2 тазика,2 кружки/стакан)

На условном месте установлены большая бутыль с воронкой, ведро с водой и 2 кружки

– свои для каждой команды. Ребёнок и взрослый, из каждой команды преодолевая по-

лосу препятствий, — (перепрыгнуть из обруча в обруч ,пролезть в обруч,перешагнуть

через конусы), подбегают к «заправочной станции», кружками набирают воду и выли-

вают в бутылку при помощи воронки. Обратно, по прямой, возвращаются в команду.

Бегут следующие игроки.

Ведущий: А сейчас музыкальная пауза

Песня для папы..

Игра «стульчики» (все дети вместе с папами ,стулья по количеству пар)

Эта игра — одна из самых популярных. Многие знают её давно. Стулья необходимо

поставить в круг. Участников нужно набрать на одного человека больше, чем

количество стульев. Под негромкую музыку участники ходят вокруг стульев,

пританцовывая. Когда музыка прекращается, каждый старается быстрее сесть на

свободный стул. Выбывает тот, кто остался стоять. Так игра продолжается до

последнего участника.

Ведущие: А сейчас мы проверим вашу сообразительность, как вы умеете отгадывать

загадки

ЗАГАДКИ.

От страны своей вдали

Ходят в море………… (корабли).

Ползёт черепаха стальная рубаха

Враг в овраг – и она там, где враг…… (танк)

Льды морские расколол

Острым носом………… (ледокол)

Под водой железный кит

Днём и ночью кит не спит

Не до снов тому киту

Днём и ночью на посту……… (подводная лодка)

Кто там вырулил на взлёт

Реактивный ……………… (самолёт)

Без разгона ввысь взлетает

стрекозу напоминает

Отправляется в полёт

Наш российский …………… (вертолёт)

К звёздам мчится птица эта

Обгоняет звук……………… (ракета)

На горе – горушке

Сидят чёрные старушки

Если охнут – люди глохнут……… (пушки)

Конкурс капитанов «Уничтожь врага»(2 капитана ,2 обруча ,листы бумаги ,2 корзины )

На полу лежат 2 обруча, а рядом нарезанные листы бумаги. По сигналу капитаны

должны наделать снарядов (скомкать как можно больше бумаги) по сигналу остано-

виться, а папы начинают этими снарядами попадать в корзину. У кого больше будет

снарядов в корзине, тот и победит.

Ведущий: следующее испытание произойдёт на военно – полевой базе.

IV. Военно – полевая база.

Наша армия родная,

Стережёт покой страны.

Чтоб росли мы, бед не зная,

Чтобы не было войны

Ведущий: рассказывает правила игры эстафеты

1) Эстафета «Переправа».(3 ребенка ,3 папы,2 конуса)

Ребёнок и взрослый одновременно начинают свой этап. Взрослый делает широкий шаг

вперёд, после чего ребёнок пролезает между ног взрослого. Таким образом, движение

продолжается до конуса, Обратно бегом, держась за руки. Ведущая рассказывает пра-

вила игры

3) Эстафета «Кто быстрее проскачет на коне?».(3 ребенка ,3 папы, 2 гимнастических ,4

мал.конуса ,2 больших конуса)

Дети и папы по очереди «скачат» до ориентира ,обегая «змейкой конусы»,затем назад

возвращаются бегом и передают гимнастическую палку следующему.

И последнее испытание «Дружная команда» перетягивание каната.

Ведущий: Ну вот и закончились наши учения. Разрешите поздравить всех вас с Днём

защитника Отечества и пожелать всего самого наилучшего. Жюри подводит итоги .Де-

ти и родители строятся на награждения.

Дети дарят папам подарки, сделанные своими руками.

Общее фото на память.