Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №6 г.Темрюка

муниципального образования Темрюкский район

Тема проекта

«Использование кинетического песка для улучшения речевых навыков детей с ОНР»

Выполнила: учитель –логопед

МБДОУ ДС ОВ №6

Щербова А.Д

Цель проекта: создание игр и творческих занятий

с песком и применение его возможностей в работе

с детьми с ОНР.

АКТУАЛЬНОСТЬ:

В

НАСТОЯЩЕЕ

ВРЕМЯ

НАБЛЮДАЕТСЯ

ТЕНДЕНЦИЯ

К

УВЕЛИЧЕНИЮ

ЧИСЛА

ДЕТЕЙ

С

ТЯЖЁЛЫМИ

НАРУШЕНИЯМИ

РЕЧИ.

РЕЧЬ — НЕПРЕМЕННОЕ

УСЛОВИЕ

И

НЕОБХОДИМЫЙ

КОМПОНЕНТ

ЛЮБОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

С

ЕЁ

ПОМОЩЬЮ

ДЕТИ

ПРИОБРЕТАЮТ

СВЕДЕНИЯ

ОБ

ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, ПОНИМАЮТ ДРУГ ДРУГА, ОБМЕНИВАЮТСЯ

НАКОПЛЕННЫМ ОПЫТОМ И ЗНАНИЯМИ. НЕПОЛНОЦЕННАЯ РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ

НАКЛАДЫВАЕТ

ОТПЕЧАТОК

НА

ФОРМИРОВАНИЕ

У

ДЕТЕЙ

СЕНСОРНОЙ,

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ И ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ.

Задачи проекта:

Для детей:

Образовательные: способствовать развитию познавательной активности

каждого

ребёнка;

формировать

стремление

к

активной

творческой

деятельности.

Развивающие: развивать диалогическую речь; обогащать и активизировать

словарь

детей,

коммуникативные

навыки,

развивать

творческие

способности

;развивать

детскую

самостоятельность

и

инициативу;

развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные: воспитывать у каждого ребёнка чувство собственного

достоинства, самоуважения; формировать у детей умение слышать слово

педагога и выполнять игровые действия с песком по образцу.

Для

родителей:

повысить

уровень

вовлеченности

родителей

воспитанников

в

деятельность

ДОУ

как

активных

участников

образовательных отношений.

Для педагогов: максимально использовать образовательный потенциал

использования элементов песочной терапии в работе с детьми с ОНР.

Ожидаемые результаты:

Для детей: стимулирование речевой активности,

раскрытие творческих способностей и фантазии,

коммуникативных навыков; развитие мелкой

моторики рук и координации движений;

сформированы умения выполнять игровые действия с

кинетическим песком по образцу и по собственному

замыслу, совершенствование восприятия ,внимания,

памяти , мышления и воображения. Формирование

усидчивости и целеустремлённости, а также умения

договариваться и взаимодействовать со сверстниками

и взрослыми. Воспитание аккуратности и

ответственности в работе с материалом.

Ожидаемые результаты:

Для

родителей:

родители

вовлечены

в

педагогический

процесс

ДОУ;

укреплена

заинтересованность

в

сотрудничестве

с

детским

садом.

Для

педагогов:

обобщен

и

распространен

педагогический опыт по реализации проекта.

Продукты проекта:



сформирована картотека игровых занятий с

кинетическим песком,



сочинили сказку (развиваем связную и

диалоговую речь), изготовили атрибуты для

постановки спектакля.



показали спектакль « Овощной городок».

детям младшей группы

Игры с песком

Реализация проекта:

Создаём опросник по прочтению

сказки «Чиполино»

Играем с предлогами «на» , «в»,

«около»