Интересные формы работы библиотеки начальной школы

Инговатова Е.Н., педагог-библиотекарь

гимназии № 92 Санкт-Петербурга

«Привить ребёнку вкус к чтению - лучший подарок,

который мы можем сделать»

Сесиль Лупан, Бельгия

Существует множество интересных и результативных форм работы

в библиотеке, которые позволяют научить младших школьников любить

книгу, сделать книгу

потребностью, вырастить

духовно богатыми

личностями

наше

младшее

поколение.

Актуальными

являются

всевозможные литературные праздники, фестивали, викторины, игры…

Одними из самых востребованных являются конкурсы чтецов. Младшим

школьникам, еще с детского сада, очень хочется выступать, читать

детские стишки, чтобы были зрители и чтобы все хлопали в ладошки.

Школа – другой этап, особенно начальная. Это не детский сад и еще не

подростковый возраст. В течение учебного года можно провести

несколько конкурсов чтецов, однако не следует перенасыщать их

количество. Лучше, если конкурсы будут проходить каждую четверть и

иметь свою тематику, приуроченную к знаменательным и памятным

датам.

Одним из интересных является конкурс «Мудрости начало». В этом

учебном году он посвящен 225-летию со дня рождения Владимира

Ивановича

Даля

–

русского

писателя,

этнографа,

фольклориста,

собирателя народных сказок, а главное – составителя толкового словаря

русского языка. Помимо иллюстрационных материалов по творчеству

В.Даля, учащимся предлагалось подготовить и прочитать наизусть

отрывок из любой сказки. Конкурс стал поистине праздником! Он

проходит в четыре этапа: классный, школьный, районный и городской.

Конечно же, участниками конкурса становятся по желанию. Однако

целенаправленная и кропотливая работа учителя и библиотекаря дает

свои результаты. Участников много. И сотрудничество с родителями

очень помогает.

Интересным и востребованным является конкурс «Разукрасим мир

стихами».

Задумка

авторов

конкурса

состоит

в

ознакомлении

и

разучивании стихотворений современных петербургских детских поэтов.

Конкурс также проходит в четыре этапа: классный, школьный, районный

и городской. На этапах района и города ребята встречаются с поэтами и

очень гордятся встречами. Многие удивлены тем, что видят настоящего

поэта. А если повезет – автора его стихотворения, которое он подготовил

для чтения. Детям дарят сборники стихов с автографами и пожеланиями.

Это еще больше мотивирует младших школьников.

«Чемпионат по чтению вслух», ставший традиционным, заслуживает

особого внимания. В текущем учебном году он посвящался защитникам

Отечества. Для проведения конкурса использовались короткие рассказы

Сергея Алексеева. Задача для участников конкурса – выразительное

прочтение отрывка за одну минуту. Второй этап – выразительное чтение

стихотворения по заданной тематике. Мероприятие получается очень

патриотичным, красивым и интересным.

При подборе произведений для ребёнка необходимо учитывать

возрастные

индивидуально

-

психологические

особенности

детей,

интересы, и, конечно же, возраст. Ребёнку должно понравиться читать.

Отрывок, стихотворение, книга должна вызывать положительные эмоции.

Главное условие: не навязывать ребёнку книгу, не заставлять читать.

Книга должна быть удовольствием, а не наказанием. Очень важно, какую

первую книгу выберет ребёнок.

Книга вводит ребёнка в мир чувств. Читая книгу,

ребята сопереживают, сострадают героям книг. Учатся различать, что

такое добро и зло. Если она не привлечёт его внимание, то интерес к

чтению может пропасть.

Чтение – это труд. Но благодаря чтению

хороших книг формируется внутренний мир ребёнка.

Наша общая задача, родителей, учителей, библиотекарей, привлекая

детей к чтению не только погружать их в информационную среду, но и на

лучших произведениях литературы обучать и воспитывать.