Первоклассные стиляги покидают детский сад

В стиле «

Стиляги

»

выпускной праздник

Вед.

1

Здравствуйте, уважаемые родители и гости! Вот и наступил самый

долгожданный, самый волнительный праздник – выпускной бал. Сегодня мы решили

провести выпускной бал в стильной и наполненной азартом атмосфере Стиляг!

Вед. 2 Что означает в наши дни стилягой слыть?

Вед. 1 Быть позитивным, динамичным человеком. И очень – очень жизнь любить.

Приглашаем вас на праздничный концерт под названием «Первоклассные стиляги

покидают детский сад».

Вед. 2 Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением

ностальгии. И нам сегодня трудно говорить, нам остается только удивить.

Вед.

1

Поприветствуйте виновников торжества – тихонь, почемучек, весёлых

проказников.

Вед. 2 Итак, встречайте – НАШИ ВЫПУСКНИКИ !!!

Дети заходят в зал под песню «Я самая»

Дети.

Вот он пришёл наш праздник выпускной

И май — волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал щедро нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

Годы сказкой пролетели,

Подросли мы, повзрослели,

Наступил прощанья час,

Скоро в школу в первый класс!

Каждый день мы что-то узнавали,

Нравилось нам рисовать, считать.

Первые слова с трудом писали

Буквами печатными в тетрадь!

Детский сад наш, до свиданья,

Наш родной, уютный дом!

Мы не плачем на прощанье,

Скоро в школу мы пойдём.

Да, мы грустим — совсем немного.

И время не вернуть назад.

И нам пора, пора в дорогу

Все вместе: Прощай, любимый детский сад!

Песня «Всё это было с нами»

1

Вед. 1 Ещё с времён прабабушек, давно

В Союзе было классное «теченье».

Хоть многим и не нравилось оно,

Но это было время изменений.

Вед. 2 С тех пор прошло немало лет,

Стиляги снова в моде,

От них струится яркий свет

В любое время, при любой погоде.

Дети (поочередно).

Стилягам не знаком покой:

Весёлые и шумные,

Красивые и внешне, и душой

И очень даже умные!

Все вместе: Мы – СТИЛЯГИ!

(дети показывают пластинки с буквами по очереди)

1. Самые

2. Талантливые

3. Интеллектуальные

4. Любознательные

5. Яркие

6. Гениальные

7. Изобретательные

Вместе. В общем — привлекательные!

Дети.

А еще мы: — самая шумная группа в детском саду.

Головная боль воспитателей.

Но мы очень любим свой детский сад.

Сегодня, наш выпускной,

Очень даже не простой,

Мы не просто дошколята,

Мы стиляжные ребята.

Мальчики яркие брюки надели,

Девочки — юбки и платья «в горох»

Причёски обычные нам надоели,

Кок и начёс, у девчонок, не плох!

Когда по улице мы, яркие, идём,

Вы обернитесь нам во след,

В особом мире мы живём,

Всем улыбаемся в ответ!

Для стиляг нет места скуке,

Мы танцуем буги-вуги

И энергией своей,

Зажигаем всех друзей!

Танец «А ручки– хлоп, хлоп, хлоп»

2

Дети.

Стиляги! Весело живут!

Стиляги! Танцуют и поют!

Стиляги! С нами веселей,

Мы зажжем энергией своей.

Дети под музыку рассаживаются по своим местам.

Вед

.1

Ребята, как приятно всем взрослым смотреть на вас таких больших, красивых

и здоровых! Но давно, когда первый раз, вы вошли в наш детский сад, вы были

совсем маленькими, многие не умели умываться, держать правильно ложку, не

выговаривали многих слов.

Давайте вспомним, какими крошками вы пришли в

детский сад.

Выходят дети.

Дети.

Сегодня вспомним мы, ребята,

Как в детский сад пришли когда-то…

Мы сами не ходили – в колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел.

А кто-то с соскою ходил, а кто-то памперсы носил.

А помните, я из песка большие строил города?

Мы все куличики лепили, эксперименты мы любили.

Мы все в «семью» играли – друг друга угощали.

Приготовили мы сами сценку классную для вас.

Посмотрите, оцените и похлопайте для нас.

Сценка «НА ГОРШКАХ» 5 детей

1 реб. На горшочке я сижу, я сижу и плачу…

На горшочке я сижу, что за неудача?

2 реб. Хорошо – то как сидим! И, пока нет взрослых,

Мы о них поговорим – накипело просто!

3 реб. Тяжко жить на свете мелкому бутузу:

Шлепают по попе и щекочут пузо,

Кормят манной кашей, на горшок сажают.

И, похоже, вовсе нас не уважают!

4 реб. Не дают компьютер за шнуры полапать...

Вот сейчас я сморщусь, и КА-А-АК БУДУ ПЛАКАТЬ!!!!!

Не берут на ручки – тяжело им что –то!

Много ли мы весим?

1 реб. Им просто неохота! Утром убегают рано на работу!

Нас оставят в садике и – никакой заботы!

3

2 реб. Нет, нам взрослых не понять –

Всё нас учат говорить,

А как научат, так опять –

“Помолчи!”… И как нам быть?

3 реб. Меня мама за компьютер дома не пускает.

Говорит, что очень вредно, а сама играет!

4 реб. Ничего, держитесь, подрастем мы скоро,

Про горшки забудем и пойдем все в школу.

В школе нас научат читать, писать, считать.

Пусть тогда попробуют нас не уважать!

Дети хором, обращаясь к 5 ребенку:

А чего ты все молчишь, ничего не говоришь?

5 реб. Я два года сидел дома. (Я два года была дома)

Мама рядышком всегда...

Дома все мне так знакомо!

Сегодня привели сюда...

Покричу хотя б немного! А-а-а-!!!

Чего смотрите, молчите?

Помогайте мне, кричите!

Все вместе: А-а-а-а!!!!!

5 реб. Я хочу свою игрушку!

Все: Куклу?

5 реб. Нет!

Все: Мишку?

5 реб. Нет!

Все: А что хочешь ты?

5 реб. Планшет!

1 реб. Ты чего?! Здесь здорово, и игрушек горы здесь.

Тётя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…

5 реб. Лучше б в магазин сходила…

Все: Зачем?

5 реб. За шоколадными конфетами.

2 реб. Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.

5 реб. Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.

3 реб. Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,

А если в садик попадешь, то со смеху упадешь!

5 реб. Ой, держите, ой, держите, я с горшочка упаду,

Так и быть уговорили, остаюся я в саду.

4 реб. Будет трудно - не заплачем, всё само собой пройдет,

Няня нам шнурки завяжет. Тётя Музыка споёт.

Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь, мы найдем себе друзей.

С каждым годом ваши дети будут лучше и взрослей.

Дети выходят на аплодисменты и садятся на стульчики

4

Вед. . Аплодисмнты нашим артистам, проходите н а места.

Как приятно всем

взрослым смотреть на вас таких больших, красивых и здоровых!

Выходит Глупая Ошибка

Гл. ошибка. (вытирает пот со лба) Фу-у-у, добралась.

Вед. Стоп, стоп, стоп. Вы кто такая? Как вас зовут, позвольте узнать? И почему у вас

такой растрепанный вид?

Гл. ошибка. На свой вид посмотри, зануда! А звать меня Глупая ошибка, и я, между

прочим, первая подруга всех первоклашек! Ох, как много они делают глупых ошибок

– любо-дорого посмотреть! А красивой мне быть ни к чему! Ведь у меня и так

слишком много забот: я должна успеть во все тетрадки! Вот такая я умница!

Вед. Глупости! Ни какая ты не умница! И очень советую убираться отсюда по добру

и по здорову, пока мы – воспитатели и педагоги – не приняли мер.

Гл. ошибка. Да что вы можете против меня? Великой Глупой ошибки! Я вот сейчас

захочу и всех детей уведу за собой! (обращается к выпускникам) Правильно,

мальчики и девочки?

Дети. Нет!

Гл. ошибка. Как это нет? Вы разве не хотите наделать глупых ошибок, чтобы потом

быть ДОХТОРАМИ? Или КЫСМАНАВТАМИ?

Вед. Нет таких профессий!

Гл. ошибка. Как это нет? Еще как есть! И ДИРЕХТОРЫ есть, и ВУДИТЕЛИ!

Вед. Перестань говорить ерунду и коверкать наш прекрасный русский язык! Ребята,

давайте докажем Глупой ошибке, что есть совсем другие профессии? Исправьте

ошибки в названии профессий.

Дети поднимают руки и правильно называют исковерканные слова.

Гл. ошибка. Ну и ладно, говорите чё хотите. А я и в русском вам помогу, и в

математике. Вот, смотрите – это цифра 5 (показывает 2, дети исправляют), а это 7

(показывает 3, дети испрвляют). Да ладно. Я всё знаю, а вы еще маленькие, чтобы

меня, великую Глупую ошибку, учить.

Вед. Наши ребята очень много знают, а с математикой, можно сказать, на «ты».

Гл. ошибка. Как это?

Вед. Ну вот посчитай от 1 до 10.

Глупая ошибка считает, путается.

Вед. Да вовсе не так. Посчитайте, ребята, правильно.

Дети считают от 1 до 10 и обратно.

Гл. ошибка. Подумаешь, великие математики. Это у вас случайно получилось.

Вед

.

А мы тебе сейчас докажем, что дети точно знают счет и не только. Ребята,

вставайте в две шеренги. Я вам, поочередно каждой паре буду задавать вопрос, а вы

5

отвечайте. Кто первый ответит, тот получит пятерку. Посмотрим какая команда

наберет больше пятерок. Будьте внимательны – вопрос задаётся каждой паре, а не

всем ребятам.

Игра «Пятерочка»

Гл. ошибка. Ну надо же, на все вопросы ответили. Ой-ё-ёй, ну и подумаешь…

Знайки-зазнайки… А давайте немного пошалим?

Вед. Ну, Ошибочка, не разлагай нам дисциплину.

Гл. ошибка. (тоскливо) Уроки уроками, а отдыхать-то надо! Сами знаете, от учёбы и

с ума сойти можно!

Вед. Вообще-то, Ошибка, права. Ребята, как называется время отдыха для учеников

между уроками? (перемена)

Гл. ошибка. Предлагаю устроить перемену!

Танец «Переменка»

Гл. ошибка. Круто пошалили! Давайте ещё будем шалить!

Вед. Стоп, стоп, стоп. Продолжаем наш праздник…

Гл. ошибка. А буквы-то вы знаете?

Дети. Да!

Вед

.

Ребята не только буквы знают,

даже самостоятельно составляют слова из букв.

Гл. ошибка. Да ладно, не верю. Это очень сложно.

Вед

.

Если не веришь, тогда проверь ребят.

Гл. ошибка. Давайте, давайте. Щас я вас проверю. Буду вам загадки загадывать, а вы

ответы словами мне доказывать.

Вед

.

Ребята, нужно отгадать загадку и составить слово из букв.

Игра «Буквы»

У детей в руках пластинки с буквами

Гл. ошибка.

В чаще леса у норы

Много рыжей детворы.

Очень шустрые ребята.

Назовите их —

Лисята

Это старый наш знакомый:

Он живёт на крыше дома —

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту

За лягушками к болоту. Аист

6

Вот стальная мастерица.

Очень тонкая, как спица.

Может штопать, может шить.

Только успевай кроить! Игла

Так называют детский сад

Для самых маленьких ребят. Ясли

Живёт в длинноногой избушке

Одна хулиганка-старушка,

У неё костяная нога,

А зовут её Баба …. Яга

Он с весны висел на ветке,

Был зелёный — пожелтел,

Только дунул слабый ветер —

Он уже и полетел. Лист

Умник, выпускник, трудяга.

Сегодня на празднике ты – СТИЛЯГА!

Вед

.

Ты поняла, в чем твои ошибки, очень глупые ошибки? Дети, а кем вы хотите

стать в будущем? Неужели вам понравилась компания Глупой ошибки?

Дети. Нет!

Гл. ошибка. Подумаешь, какие умненькие, благоразумненькие такие, бе-бе-бе. Ладно,

ладно… А вот родители ваши умеют составлять слова, а? Щас проверим! А ну-ка,

папы, выходите, блесните свои умом и сообразительностью…

Игра с родителями

(с буквами)

Выход пап, надевают двусторонние буквы – АО, ЕИ, ШП, НЛ

Гл. ошибка. Буду вам вопросы задавать, а вы отгадки в слова превращать. Готовы?

1. Бывает рыбой и бывает инструментом (ПИЛА)

2. Дерево, из цветов которого заваривают чай (ЛИПА)

3. Бывает пшеничное и бывает футбольное (ПОЛЕ)

4. Что не утаишь в мешке? (ШИЛО)

5. Обувь для колеса (ШИНА)

6. Она бывает морской и бывает для бритья (ПЕНА)

7. Маленькая лошадка (ПОНИ)

Аплодисменты, папы садятся на места

Гл. ошибка. Ну что? Побегали? И вы думаете, что ваши детки-конфетки станут

грамотными людьми? (мамы и папы, конечно, отвечают утвердительно).

Ещё

встретимся, и не раз. Это я вам обещаю. Пока, малюсенькие мои.

Уходит

7

Вед.1 Конечно, ребята, вы не будете дружить с глупыми ошибками и ленью, а точно

будете старательно учиться. Правда, ребята? (ответы детей)

Вед2. Учиться на уроках прилежно очень важно, но и отдыхать надо…

Вед. Молодцы, ребята, много знаете. И все же, уважаемые родители, ваша помощь

просто необходима первоклассникам, а кому-то и до окончании школы. Вы готовы

помогать? Тогда клянитесь! Отвечайте утвердительно «Да»

Клятва для родителей

Вед. Будь я мать или будь отец,

Ребенку всегда говорить – МОЛОДЕЦ!!

Родители: Клянусь!

Вед. Клянусь я в учёбе ребенка не строить,

Клянусь вместе с ним иностранный освоить

Родители: Клянусь

Вед. За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать

Родители: Клянусь

Вед. А если нарушу я клятву свою,

Тогда я последний свой зуб отдаю

Тогда моего, обещаю, ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Тогда идеальным родителем буду,

И клятвы своей никогда не забуду!

Родители: Клянусь, клянусь, клянусь!

Вед. Часы идут, бегут года, мгновенья пролетают

И незаметно вот беда, все дети вырастают.

А теперь мы заглянем в будущее лет так на 50 вперед.

Инсценировка «Вот так встреча!»

Мал. Здравствуй! Ты ли это? Как я нашей встрече рад!

Я, так часто вспоминаю наш любимый детский сад!

Дев. Здравствуй, я ведь тоже рада, что узнал меня, дружок,

Помнишь, мы не поделили в младшей группе пирожок?

Мал. Пирожки на славу были – хороши, так хороши!

До сих пор я вспоминаю, мы их ели от души!

Дев. Ах, какие были годы! Не вернуть их, не догнать.

Даже в старости почтенной будем садик вспоминать.

Мал. Долго-долго будем помнить тебя, садик дорогой! (взявшись за руки, уходят)

8

Вед. Ну, это будет не скоро. А пока наши дети только пойдут в школу, но уже

продвитнутые. И в телефоне разбираются, и в планшете, и могут даже организовать

свой чат. Вот, например, как наши девочки.

Танец «Девчачий чат»

Вед

.

Скажите, дорогие родители, кто чаще приходил за ребенком? (Ответы

родителей)

Значит, у вас точно может возникнуть такая ситуация.

Сценка «Вовочкин папа»

Роли исполняют дети: Папа, ребёнок-ведущий, 3 воспитателя

На дугах написано: «Младшие дети», «Средние дети»,

«Старшие дети».

Участники сценки - все дети расставляют атрибутику

Ребёнок-ведущий: Солидный портфель, солидная шляпа,

За Вовочкой в садик является папа.

Впервые за пять с половиною лет

У папы нигде совещания нет…

Выходит Папа

Реб.–вед. Вот папа солидный стоит на паркете и надпись читает:

Папа: «Младшие дети»

Я в садике вашем впервые сейчас,

Мой Вовочка, видимо, где – то у вас?!

Он робкий такой и послушный с пелёнок,

По – моему, этот малыш мой ребёнок.

1 воспитательница: Простите, но этот ребёнок не ваш,

Вам нужно подняться ещё на этаж.

Папа идёт дальше

Реб.–вед. И снова наш папа стоит на паркете и надпись читает:

Папа: «Средние дети»

Я в садике вашем впервые сейчас,

Мой Вовочка, видимо, где – то у вас?!

2 воспитательница: Простите, но мы видим вас в первый раз

И мальчика Вовы нет в группе у нас!

Папа идёт дальше

Реб.–вед. И снова наш папа стоит на паркете и надпись читает:

Папа: «Старшие дети»

Я в садике вашем впервые сейчас,

Мой Вовочка, видимо, где-то у вас?!

9

3 воспитательница: Нет в группе ребёнка по имени Вова,

И ваше лицо нам совсем не знакомо.

Прошу вас, к заведующей нашей пройдите

И в списках ребёнка вы там поищите.

Реб.–вед. За сердце хватается Вовочкин папа,

И тихо на нём поднимается шляпа.

Он медленно сел и шепнул:

Папа: Обстановочка! Забыл! Ведь в школу пошёл мой Вовочка - сын!

Поклон всех артистов, дети помогают убрать атрибуты

Вед. Дорогие родители и наши любимые детки! Поздравляем вас с окончанием этого

замечательного этапа в жизни! Теперь ваши дети готовы покорять большие

горизонты. Мы желаем всем выпускникам уверенности в своих силах и желаем всегда

стремиться к новым знаниям!

Дети.

Стоим сегодня все мы перед вами

Чуть-чуть уставшие, но гордые внутри.

Мы за пять лет в саду взрослее стали.

Стоим - красавцы, что ни говори!

За это мы хотим сказать «СПАСИБО!»

Всем тем, кто нас так бережно растил.

Всем кто лечил, кормил, оберегал нас

И очень крепко, шалунов, любил!

Сказать мы спасибо

Сегодня хотим,

Ведь каждый ребенок,

Был Вами любим.

Вы окружали нас заботой,

Своей любовью и теплом,

Оставив в душах наших что-то,

Что называется «добром».

Вы хорошо нас воспитали,

Не стыдно будет показать,

И не забудем никогда мы!

Вас будем часто вспоминать!

Взрослых мы благодарим

Вместе. Всем спасибо говорим.

10

Пускай мы расстаёмся, –

Здесь не забудут нас.

На память остаётся

Прощальный этот вальс.

Вальс

Песня «Маленькие и большие»

Дети становятся в полукрууг

Дети.

Не грустите, до свиданья,

Улыбнитесь на прощанье

Вы нас очень всех любили,

И заботливо растили.

Жили мы в саду все дружно,

Но прощаться всё же нужно,

И в прощальный этот час,

Дружно скажем вам сейчас:

Мы -

Вместе. …классные!»

Мы –

Вместе. …супер!»

«Мы – САМЫЕ!»

Аплодисменты

Дети садятся на стульчики

Слово предоставляется заведующему

Слово предоставляется родителям

11

12