Конспект познавательного занятия по окружающему миру в старшей группе

Тема: «День семьи, любви и верности»

Цели и задачи:

🎯

•

Образовательные: Познакомить детей со всероссийским праздником;

закрепить понятия «семья», «состав семьи», «родственники».

•

Развивающие: Развивать речь-рассуждение, координацию движений,

мелкую моторику.

•

Воспитательные: Воспитывать бережное, заботливое отношение к членам

своей семьи, вызвать чувство гордости за своих близких.

Оборудование:

📦

•

Игрушка или картинка «Домовёнок» (персонаж для создания игровой

ситуации).

•

Магнитная доска, бумажная сердцевина цветка и белые лепестки.

•

Разрезные картинки (пазлы из 4–6 частей) на тему «Семья на пикнике»,

«Семья дома».

•

Заготовки: вырезанные из бумаги белые ромашки по количеству детей,

жёлтый пластилин, фломастеры.

Ход занятия

🕒

1. Вводная часть: В гости приходит Домовёнок (3 минуты)

•

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости! Это

Домовёнок Кузя. Он охраняет порядок в домах. Кузя принес с собой красивую

шкатулку, но она откроется, только если мы отгадаем его загадку:

Кто нежнее всех на свете?

Кто готовит нам обед?

И кого сильнее дети

Любят, даже если дед?

Кто защитит, обнимет любя?

Это наша... (Семья!)

•

Воспитатель: Правильно! Шкатулка открылась, а в ней — календарь.

Сегодня Кузя хочет рассказать нам про очень добрый праздник — День семьи, любви

и верности. Его празднуют в самый разгар лета — 8 июля.

2. Основная часть (15 минут)

Игра-беседа «Ласковые слова»

💬

•

Воспитатель: Кузя живет в домах и слышит, как люди общаются. Как вы

думаете, в дружной семье какие слова говорят друг другу? (Добрые, ласковые).

•

Задание: Воспитатель кидает мяч ребенку и называет члена семьи, а

ребенок возвращает мяч и называет его ласково:

•

Мама — мамочка, мамуля.

•

Папа — папочка, папуля.

•

Бабушка — бабуля, бабулечка.

•

Брат — братик, братишка.

Сказка о Петре и Февронии (Доступный пересказ)

📜

•

Воспитатель: Ребята, этот праздник появился благодаря одной

старинной истории. Давным-давно жили-были князь Петр и крестьянка Феврония. Они

очень сильно любили друг друга. Феврония была мудрой и доброй, а Петр — честным

и смелым. Они прожили долгую жизнь, никогда не ссорились и всегда помогали тем,

кто попал в беду. С тех пор они считаются защитниками всех семей.

Динамическая пауза «Семейная зарядка»

🤸

(Дети повторяют движения за воспитателем)

Осенью, весною, летом и зимою (Хлопают в ладоши)

Мы во двор выходим дружною семьёю. (Шагают на месте)

Встанем в круг, как на парад: (Встают в круг)

Папа делает наклоны, (Наклоны вперед-назад)

Мама крутит головой, (Повороты головы)

Ну а я прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте)

И качаю головой! (Наклоны головы в стороны)

Символ праздника и игра «Собери ромашку»

🌼

•

Воспитатель: Символом этого праздника стал один очень знакомый вам

цветок, который растет на полянках. Послушайте подсказку: «Жёлтая серединка,

белые реснички». Что это? (Ромашка).

•

Игра на доске: Воспитатель крепит жёлтый круг. Детям раздаются белые

лепестки. Каждый ребенок, прежде чем прикрепить свой лепесток, должен сказать,

какая у него семья (варианты: дружная, веселая, большая, спортивная, любимая,

добрая). В итоге на доске расцветает большая «Ромашка нашей группы».

3. Практическая творческая работа (5–7 минут)

•

Воспитатель: Давайте сделаем подарок для вашей семьи — праздничную

открытку-ромашку!

•

Ход работы:

1.

Детям раздаются готовые бумажные силуэты ромашек.

2.

Из жёлтого пластилина дети катают шарик, сплющивают его пальчиками и

делают объёмную жёлтую серединку цветка.

3.

С помощью фломастеров на лепестках дети (с подсказкой воспитателя

или по образцу) рисуют сердечки или схематичные улыбающиеся лица мамы, папы и

себя.

4. Рефлексия (2 минуты)

•

Воспитатель: Наш гость Кузя очень рад, что вы так любите свои семьи!

Про какой летний праздник мы сегодня говорили? Что вам понравилось делать больше

всего?

•

Итог: Вечером обязательно обнимите своих родителей, подарите им эту

ромашку и скажите: «Я тебя люблю!».