Проект

«Древо нашей группы»

Пояснительная записка

Актуальность

В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные

представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого

возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них

любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей

семье. А ведь это основа из основ нравственно - патриотического воспитания, его первая и самая

важная ступень. Ребёнок должен осознавать себя членом семьи. Именно семья является

хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие

качества людей.

К сожалению, за последние десятилетия в российском обществе произошли существенные

изменения, которые негативным образом повлияли на духовную целостность и экономическую

стабильность. О чём свидетельствуют такие явления нашей жизни, как сокращение населения,

рост числа разводов и незарегистрированных браков, малодетность семей, отказ от детей,

беспризорность.

Одной из главных причин распада современной семьи является духовный кризис,

переживаемый

нашим

обществом.

Самым

трагичным

его

следствием

стало

растущее

безнравственное отношение молодого поколения к ценностям семейной культуры. Эти

негативные факторы накладывают отпечаток на процесс формирования личности ребёнка, а

также на развитие общества.

Семейное воспитание детей в условиях организаций сиротского типа - это одна из

наиболее важных, актуальных и сложных проблем воспитательного процесса. У детей нашего

учреждения представления о семье существенно искажены. Для адекватного вхождения

ребёнка в систему социальных отношений проводятся различного рода мероприятия.

Цель проекта:

Формирование позитивного образа семьи у детей – сирот и детей, оставшихся без попечения

родителей, как фактора социального благополучия.

Задачи проекта:

- Когнитивные (создание образа семьи, представления о ней)

- Эмоционально – мотивационные (эмоции, чувства, отношения, побуждения относительно

членов семьи)

- Поведенческие (внутрисемейные действия и поступки, ориентация ребёнка на будущую

семейную жизнь)

Сроки осуществления проекта – бессрочный

Участники проекта: воспитанники, воспитатели, специалисты, младшие воспитатели группы.

Методы и средства совместной деятельности:

- ознакомление с лексическими темами (семья, человек, профессии, праздники, дом, одежда);

- составление рассказов детей по серии картинок или сюжетной картинке;

- ознакомление детей с художественной литературой, сказками, потешками, пословицами,

запечатлевшими

народную

мудрость

относительно

проблем

семейных

отношений

и

воспитания;

- построение пространства семьи с помощью моделей и фигур;

- беседы с детьми о семейных ролях;

- обсуждение семейных традиций;

- сюжетно – ролевые игры;

- дидактические игры на понимание собственных эмоций и осознание эмоций окружающих

людей;

- развитие мелкой моторики;

Ожидаемые результаты:

С помощью специального обучения, создания специальных педагогических условий у

воспитанников будут сформированы понятия «семья, состав семьи, родственные отношения,

значимость семьи в жизни человека, благополучная семья».

Сложившийся образ семьи во многом будет определять морально – ценностные установки в

отношении своей собственной семьи у ребёнка во взрослом возрасте.