Сценарий развлечения в средней группе

«Путешествие за витаминами»

Цель. Побуждать детей отвечать на вопросы, делать выводы, умозаключение.

Развивать внимание, мышление, память, воображение.

Развивать координацию движения.

Задачи. Познакомить детей с основными витаминами « А», « B» и « C», в каких

продуктах они содержатся, какую роль играют для здоровья человека.

Дать детям представление о пользе овощей и фруктов для организма человека.

Закрепить у детей умение разгадывать загадки об овощах и фруктах.

Закреплять у детей умение выполнять основные виды движений. ( ходьба, равновесие,

координация).

Материал. Иллюстрации овощей и фруктов, продуктов, муляжи овощей и фруктов,

скамейка, веревка, две корзины.

Ход занятия.

Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие в

необычную страну. Называется эта страна Витаминия. В ней живут разные витамины.

У них как и у вас есть имена. Зовут эти витамины «A», « B» и « C». Все эти витамины

живут в домиках. А домиками для них являются продукты, которые мы с вами едим.

Ребята, посмотрите на эти картинки и назовите продукты, которые здесь изображены.

( Дети называют продукты: мясо, хлеб, рыба, масло, сыр, яйца). Во всех этих

продуктах и живут наши витамины. Поэтому все эти продукты очень важны и полезны

для здоровья человека. Но больше всего витаминов в овощах и фруктах. Давайте

поближе познакомимся с ними. Посмотрите, в красной одежде нас встречает витамин

«А» ( воспитатель показывает картинку- витаминку). Если вы хотите хорошо расти,

хорошо видеть и иметь крепкие зубы, вам нужен витамин « А». А в каких овощах и

фруктах содержится этот витамин, вы узнаете, отгадав мои загадки. Слушайте

внимательно.

Сверху виден лишь вершок,

А подцепишь ловко

И в руках ( Морковка).

Молодцы. Слушайте следующую загадку.

Этот овощ вкусный очень,

Круглый он и сочный.

Летом зеленеет, осенью краснеет . ( Помидор).

Молодцы, слушайте следующую загадку.

С оранжевой кожей,

На мячик похожий,

Но в центре не пусто,

А сочно и вкусно. ( Апельсин).

Физкультминутка «Урожай»

В огород пойдем, (шаги на месте)

Урожай соберем.

Мы моркови натаскаем («таскают»)

И картошки накопаем.(«копают»)

Срежем мы кочан капусты,(«срезают»)

Круглый, сочный, очень вкусный,(показывают круг руками три раза)

Щавеля нарвем немножко («рвут»)

И вернемся по дорожке.(шаги на месте)

Воспитатель. Молодцы, садитесь пожалуйста, наше занятие продолжается.

А сейчас нас встречает следующий витамин «В» в синей одежде. ( Воспитатель

показывает картинку). Если вы хотите быть сильными и иметь хороший аппетит, быть

в хорошем настроении, вам нужен Витамин «В».

Воспитатель. В каких же овощах и фруктах он встречается? Отгадайте загадку:

Хотя я сахарной зовусь,

Крупна, кругла,

Сладка на вкус.

Узнали вы? Я……….. ( Свекла). ( Если дети затрудняются с ответом, напомнить, из

чего варят борщ).

Молодцы, следующая загадка, слушайте внимательно.

Круглое, румяное,

Я расту на ветке,

Любят меня взрослые

И маленькие детки ( яблоко).

Молодцы, ребята.

Воспитатель. А вот еще один полезный витамин - витамин « С». Он одет в зеленую

одежду. (Воспитатель показывает картинку).

Отгадайте, в каких продуктах содержится этот полезный витамин.

Золотистый и полезный,

Витаминный, хотя резкий,

Горький вкус имеет он….

Обжигает… не лимон. ( Лук).

Молодцы, ребята. Слушайте следующую загадку.

Лежит между грядок

Зеленый, хрустящий и сладкий. ( Огурец).

Молодцы.

Он почти как апельсин

С толстой кожей, сочный.

Недостаток лишь один-

Кислый очень, очень ( лимон).

Молодцы, ребята!

Итак, чтобы быть здоровыми, нам нужны…… ( ответы детей ).

Правильно, витамины.

Воспитатель. А сейчас вас ждёт игра! Вы готовы, детвора?

Игра «Четвёртый лишний»

Выделите лишнее слово, объясните свой выбор:

- картофель, лук, чеснок, груша;

- баклажан, перец, лук, груша;

- яблоко, апельсин, горох, слива;

- рис, редис, перец, картофель;

- калина, малина, крыжовник, апельсин.

Воспитатель. А сейчас мы с вами отправимся к бабушке в деревню, где в саду и на

огороде растет много овощей и фруктов. Поможем бабушке собрать урожай. Но

прежде чем мы отправимся в дорогу , я хочу предупредить вас о том, что надо будет

преодолеть некоторые препятствия, которые встретятся на пути. Вы готовы к

трудностям? Тогда в путь.

Спортивно- дидактическая игра « Путешествие за витаминами».

Воспитатель. Ребята, осторожней, перед нами ручей. Надо по мостику пройти через

ручей. (Упражнение на равновесие: дети идут по скамейке). Ура! Первое испытание

мы прошли. Ребята, дорога идете по обрыву, смотрите не упадите вниз. Идите только

по веревке. Молодцы, вы преодолели все препятствия и мы успешно добрались до

огорода. А теперь давайте поможем бабушке собрать урожай. В одну корзину мы

кладем овощи, а в другую фрукты.

Игра « Собери урожай».

Воспитатель. Молодцы ребята, помогли бабушке собрать урожай. А теперь нам с

вами нужно вернуться обратно в детский сад. Садимся в машину и в путь. Ну вот мы и

приехали. Понравилось вам наше путешествие?

Ребята, а кто из вас помнит, как называлась страна, в которой живут витамины?

(Витаминия)

С какими витаминами мы познакомились? ( с витаминами А, В и С).

В каких овощах и фруктах они встречаются?

Какую пользу приносят витамины людям?

Молодцы, ребята, вы сегодня хорошо позанимались, узнали много нового.

и соде