Развлечение по безопасности на

железной дороге

«Познавательное

путешествие на поезде»

(для детей 5-7 лет)

Цель:

Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на

железной дороге.

Задачи:

1. Усвоение дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасного

поведения на железной дороге, о железнодорожных профессиях.

2. Развитие координации речи и движения.

3. Развитие творческого воображения.

4. Воспитание уважения к труду железнодорожника.

Материалы, оборудование: экран, проектор, иллюстрации с изображением

различных видов транспорта (самолет, вертолет, поезд, автомобиль, автобус,

теплоход, катер) ; билеты на поезд разных цветов для игры «Кто быстрее

сядет в поезд».

Ход развлечения

Под песню о железной дороге дети входят в зал и садятся на стулья.

Вед: Здравствуйте, ребята! Мы рады вас видеть в этом зале. Сегодня мы

отправимся в необычное путешествие, интересное и познавательное. Хотите?

Дети: Хотим!!!

Вед: А на чем мы отправимся в путешествие? Давайте выберем.

На

мультимедийном

экране

появляются

изображения

различного

транспорта.

Вед: Ребята, как одним словом можно назвать то, что вы здесь видите?

(транспорт) А на какие группы можно разделить весь транспорт?

Дети: воздушный, наземный и водный.

Вед: На чем же мы поедем? Ребята, мы можем отправиться в путешествие на

корабле? (нет, потому что в Шемордане нет моря).

А на самолете? (Нет, потому что нет аэропорта).

Тогда я предлагаю ехать на поезде. Есть в Шемордане железнодорожный

вокзал? (да, есть жд вокзал)

Вед: Хорошо, решили, едем на поезде.

Появляется Шапокляк

Шапокляк: Разъездились тут, путешественички! Дома вам не сидится!

Лариска, садись на рельсы и не пускай этих детей!

Вед: Во-первых, дорогая Шапокляк, здравствуй, а во-вторых, ни в коем

случае нельзя сидеть на рельсах. Это опасно для жизни и может привести к

крушению поезда.

Ребята, а вы знаете правила поведения на железной

дороге? Давайте

расскажем их нашей Шапокляк.

Ты по рельсам не ходи!

Видишь- поезд впереди.

Машинист тут не поможет,

Быстро затормозить не сможет.

Если хочется немножко.

Прокатиться на подножке

Даже просто постоять,

И считалки посчитать-

Скажем прямо вам друзья

Находиться там нельзя!

По дороге по железной

Ехать поездам полезно.

Но по ней нельзя гулять!

Каждый должен это знать!

Этот выход не из лучших!

Вы боитесь опоздать?

Перед поездом идущим

Не спеши перебегать!

Слева и справа идут поезда-

Прыгать с платформы нельзя некогда!

Электричка быстро мчится.

Трудно ей остановиться

От нее ужасный ветер,

Близко к ней не стойте дети.

Подведем теперь итоги,

Убедимся лишний раз:

Безопасность на железной дороге

Это главное для нас.

Шапокляк: Молодцы, ребята. Я очень рада, что вы знаете правила

поведения на железной дороге.

Вед: А теперь ребята отправимся в путь, Шапокляк, ты с нами? Давайте

закроем глаза и… окажемся в волшебном вокзале. Дети открывают глаза:

перед ними проводницы.

(звучит муз вокзала)

Танец Проводниц

Проводница: Здравствуйте дорогие мои пассажиры! Мы рады видеть вас на

перроне, от которого через несколько минут отправиться наш поезд. А что

нам нужно для того чтобы сесть на поезд? Правильно! Билет! Для того,

чтобы стать пассажиром поезда, нужно купить билет в специальной кассе на

вокзале. На билете написано, откуда и куда ты едешь.

(Дети из кассы берут билеты)

Вед: У вас у каждого есть свои билеты. Они на разные поезда. И сейчас

синие и красные вагончики должны выстроиться по порядку на исходной

позиции, а затем МАШИНИСТЫ начнут собирать свои «составы». Сначала

электровоз цепляет первый вагон, затем – второй и т. д., пока не будут

сцеплены все вагоны. Правила игры понятны? Итак, приготовились, 1-2-3 –

начали!

ИГРА «Кто быстрее построит поезд?» (красный и синий поезда)

Дети бегут друг за другом, положив руки на плечи впереди стоящему.

Вед: Молодцы! Быстро справились с заданием. А теперь наши поезда

отправляются в путь. Представьте, что стульчики - это ваши места в вагонах

поезда.

Шапокляк: Ну вот, теперь можно попрыгать с полки на полку!

Вед: Ты что, Шапокляк, разве так можно себя вести в поезде?

Шапокляк: Не знаю! А как нужно?

Вед: Ребята, давайте расскажем Шапокляк, как надо правильно вести себя в

вагоне поезда? (Да, хорошо)

Ответы детей:

- не прыгать;

- не высовывать голову из окна;

- не бегать по проходу;

-при движении поезда не открывайте наружные двери

- тщательно укладывайте багаж на верхних багажных полках;

- не срывайте без крайней необходимости стоп-кран;

Шапокляк: Молодцы! Вот теперь я буду вести себя правильно в поезде!

Проводница: А чтобы нам веселей было ехать давайте споем песню.

Песня «Электричка»сл. Видишева М.М. (под муз.» Ах, Самара

городок!»)

Дети поют сидя на стульчиках, покачиваясь в такт музыке, как пассажиры

в электричке.

1. То не птичка, то не птичка

Эту песенку поет.

Это наша электричка

Набирает полный ход.

Припев:

Переполнены вагоны

Только это пустяки

Подпевают нашей песне

Тепловозные гудки.

2. А березки, как сестрички

Замирая на бугре

Машут, машут электричке

Рано утром на заре.

Проводница: Внимание, внимание! Наш поезд делает остановку на станции

почтовая. Стоянка поезда 10 минут. Выходите дети из вагонов.

Ведущий: Ребята, а какие бывают поезда? (пассажирские, почтово-

багажные, грузовые.)А что перевозят почтово-багажные поезда?(

Почтово-

багажный поезд — особый поезд, предназначенный для перевозки почты и

багажа по железной дороге и имеющий в своём составе преимущественно

почтовые и багажные вагоны. )

Эстафета «Почтовый поезд»

(Чья команда быстрее доставит «посылку»)

Проводница: Внимание, внимание! Граждане пассажиры! До отправления

поезда остается 3 минуты. Прошу занять свои места.

Шапокляк: А теперь пока мы едем, я загадаю вам загадки.

Загадки:

Я зашел в зеленый дом,

Но не долго побыл в нем,

Оказался этот дом

Быстров городе другом.

(Поезд)

Четыре братца

Друг друга догоняют,

А догнать не могут

(Колеса)

Тянется нитка,

А в клубок не смотать

(Железная дорога)

Железные избушки

Держатся друг за дружку

(Вагоны)

Кто по рельсам, по путям

Поезда приводит к нам?

(Машинист)

Шапокляк: Ты посмотри! И тут они справились!...

Проводница: Внимание, внимание! А мы подъезжаем к станции

"Всезнайки". Стоянка поезда 5 минут. Выходите дети из вагонов.

Вед: Дети, а теперь давайте с вами поиграем. Я хочу проверить ваши знания

о железной дороге. Сейчас я вам задам вопросы , каждый состав по очереди

отвечает на мои вопросы. А ты, Шапокляк тоже слушай внимательно.

1. Безбилетный пассажир, а также персонаж из мультфильма " ну, погоди! "

(заяц)

2. Узкие стальные брусья, по которым движутся поезда. (рельсы)

3. Световое устройство для подачи сигналов поездам и регулировки их

движения. (семафор)

4. Отдельное помещение вагона на 4 человек. (купе)

5. Станционное здание на железной дороге, место ожидания поезда . (вокзал)

6. Контролер, проверяющий наличие билетов у пассажиров (ревизор)

7. Железнодорожные вагоны, соединенные между собой. (состав)

8. Что за коромысло через реку повисло. (мост)

9. Что такое локомотив? (локомотив - это первый и главный вагон в поезде)

10. Кто ведет локомотив? (локомотив ведет машинист)

11.. Что такое электричка? (электричка — это пассажирский поезд, который

перевозит людей на близкие расстояния)

12. Без кого не сдвинется с места поезд или электричка? (без машиниста)

13.Кто следит за чистотой в купе (проводник)

Вед: Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями.

Проводница: Внимание, внимание! Граждане пассажиры! До отправления

поезда остается 3 минуты. Прошу занять свои места.

Вед: Давайте ребята, мы с вами продолжим говорить о правилах поведения

на железной дороге. В этом нам помогут разобраться герои мультфильма.

Все внимательно смотрим на экран и запоминаем, что правильно и что

неправильно, по вашему мнению, делают наши герои.

Просмотр эпизода из м/ф «Чебурашка»

Вопросы для обсуждения: 1. Какие неправильные действия совершили герои

этого мультфильма? 2. Как вы думаете, почему нельзя ходить по

железнодорожным путям? К чему это может привести? 3. Какие правила вы

запомнили?

1ЗАПРЕЩАЕТСЯ ЗАЛАЗИТЬ НА ВАГОНЫ, НЕ ПОДЛАЗИТЬ ПОД

ВАГОНАМИ И НЕ ЗАЦЕПЛЯТЬСЯ ЗА НИХ.

2. ЗАПРЕЩАЕТСЯ ПЕРЕХОДИТЬ ЖЕЛЕЗНУЮ ДОРОГУ ТОЛЬКО В

УСТАНОВЛЕННЫХ МЕСТАХ .

3. ЗАПРЕЩАЕТСЯ ОСТАВЛЯТЬ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ ПУТЯХ

ПОСТОРОННИЕ ПРЕДМЕТЫ.

4. ЗАПРЕЩАЕТСЯ СТОЯТЬ НА КРАЮ ПЛАТФОРМЫ.

— Как мы с вами здорово поработали!

Шапокляк: Ой, а мы, кажется приехали куда-то… Где это мы оказались?

На экране фото жд вокзала Шемордана

Проводница: Внимание, внимание! Граждане пассажиры! Наш поезд

прибыл в Шемордан. Аккуратно выходим из своих вагонов, нам нужно

получить свой багаж.

Проводится игра "Кто быстрее получит багаж?"

( Обе команды встают в шеренги, в начале каждой находится «начальник

поезда». Участники передают багаж от первого игрока к последнему через

головы, последний участник перебегает в начало колонны. То же делают и

все остальные игроки. Побеждает команда, у которой «начальник поезда»

первым вернется в начало колонны.)

(Дети садятся на стульчики)

Шапокляк: Давайте, чтобы быстрее прийти побежим через рельсы?

Вед: Что ты, Шапокляк? Опять не то что-то говоришь! Ребята, а вы знаете,

как нужно идти от поезда к жд вокзалу?

( по перрону, по переходному мосту, по подземному переходу…)

Вед: Правильно, молодцы! А ты, Шопокляк, все правила поведения на

железной дороге запомнила? Не будешь их больше нарушать?

Шапокляк: Все запомнила! Спасибо, ребята, что мне все объяснили и

показали! Теперь нарушать ничего не буду! Мне пора домой, до свидания!

Вед: До свидания, Шапокляк!

Вот мы и вернулись в наш любимый детский сад! Мы надеемся, что наше

путешествие помогло запомнить правила безопасного поведения на железной

дороге. И вы нарушать их не будете! До скорых встреч!!!

Проигрыш, дети «паровозиком» выходят из зала.