План-конспект урока по предмету «Труд (технология)» для 5 класса

Урок № 14

Дата:__________

Тема: Производство бумаги, история и современные технологии. Практическая работа

«Составление технологической карты выполнения изделия из бумаги».

Цель урока: познакомить учащихся с процессом производства бумаги, историей её

создания и современными технологиями, а также научить составлять технологическую

карту выполнения изделия из бумаги.

Задачи урока:

1.Рассмотреть историю создания бумаги и её производство.

2.Изучить современные технологии производства бумаги.

3.Научиться составлять технологическую карту изготовления изделия из бумаги.

4.Развивать навыки работы с бумагой и инструментами.

5.Воспитывать интерес к истории и культуре своей страны.

Ход урока:

1.Организационный момент (2 минуты):

Приветствует учащихся.

Проверяет готовность учащихся к уроку.

2.Актуализация/целеполагание

(Слайд 1) На доске: плакат с кроссвордом

1*

*

*

*

*

*

*

*

2*

*

*

*

*

*

*

3*

*

*

*

*

*

*

*

4*

*

*

*

*

*

5*

*

*

*

6*

*

*

*

*

*

*

(Слайд 2)

Вопросы по горизонтали:

1. Мальчик вырезанный из волшебного полена (Буратино)

2.Продавец лечебных пиявок из сказки (Дуремар)

3.Как зовут черезвычайно воспитанную девочку с голубыми волосами?

(Мальвина)

4. Какую книжку поменял главный герой сказки на билет в театр? (Азбуку)

5.Рисунок на двери в театр (очаг)

6.Имя пуделя (Артамон)

Учитель: - Ребята, что за слово у нас получилось по вертикали? (Бумага).

-Какую тему урока мы будем изучать, как вы думаете? (Слова

подсказки: бумага, полено,)Подумайте.

( ответы детей)

Учитель: запишите тему нашего урока:

(Слайд 3)

Тема урока: Производство бумаги, история и современные технологии.

Практическая работа «Составление технологической карты выполнения

изделия из бумаги».

(Слайд 4)

-Давайте при помощи опорных слов сформулируем цели урока:

1.Узнать…….

2.Научиться……

3.Сравнить…..

Учащиеся формулируют цели урока.

3.Изучение нового материала.

(Слайд 5) Задание №1

Прочитайте текст. Ответьте на вопрос:

1. Как называется процесс изготовления бумаги? (производство)

Производство бумаги

Бумага – это один из самых важных материалов в нашей жизни. Из неё

делают книги, тетради, журналы, газеты и многое другое. Но как же делают

бумагу?

Процесс производства бумаги начинается с древесины. Сначала деревья

рубят и отправляют на специальные заводы. На этих заводах древесину

очищают и измельчают до состояния волокон. Эти волокна смешивают с

водой и получают массу, похожую на кашицу.

Затем эту массу пропускают через специальные машины, где она становится

тонкой и гладкой. Чтобы бумага была прочной и белой, в неё добавляют

различные вещества. После этого бумага проходит через валы, которые её

сушат и делают ещё более гладкой и прочной.

В конце бумага наматывается на большие рулоны, которые потом

отправляют на фабрики, где из них делают тетради, книги и другие изделия.

Так, благодаря труду многих людей и использованию современных

технологий, мы можем пользоваться бумагой каждый день. Важно помнить,

что бумагу нужно беречь и использовать с умом, ведь для её производства

требуется много древесины и воды.

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА БУМАГИ.

Сырьё для бумаги. Раньше бумагу делали в основном из дерева, но сегодня

используют:



Древесную щепу (из специально выращенных лесов)



Макулатуру (переработаннуюбумагу)



Иногда — растения, такие как бамбук, хлопок или даже ананасовые

листья

Основные этапы производства:



Измельчение:Древесиу или старую бумагу измельчают в мелкую

массу.



Промывка и очистка: Из массы удаляют примеси — песок, пластик,

скрепки.



Отбеливание (если нужно): Бумагу делают белой с помощью

безопасных химикатов.



Прессование и сушка: Влажную бумажную массу пропускают через

валики, которые удаляют воду и формируют гладкие листы.



Нарезка и упаковка: Готовую бумагу нарезают на листы нужного

размера и сворачивают в рулоны.

Современные новшества:



Экологичность: Многие фабрики используют меньше воды и

перерабатывают её несколько раз.



Переработка макулатуры: Из старой бумаги делают новую, что

помогает сохранять леса.



Специальные виды бумаги: Сегодня создают бумагу, которая не

промокает, не рвётся или даже светится в темноте!

Интересный факт. Из одной тонны макулатуры можно сделать столько же

новой бумаги, сколько из 4–5 деревьев. Поэтому сбор и переработка старой

бумаги очень важны для природы.

(Слайд 6)

Задание 2. (работа в паре)

Опираясь на текст «Производство бумаги» запиши в рабочей тетради

этапы производства бумаги в правильной последовательности:

__ измельчают

__ смешивают с водой

__ добавляют различные вещества

__ сущат

__очищают

__ рубят

__ пропускают через машины

(Слайд 7)

Ответ:

_3_ измельчают

_4_ смешивают с водой

_6_ добавляют различные вещества

_7_ сущат

_2_очищают

_1_ рубят

_5_ пропускают через машины

(Слайд 8)

Задание 3.

Выбери правильный вариант и запиши в тетрадь: основным сырьём для

современного производства бумаги является:

А) Хлопок

Б) Древесина

В) Пластик

Г) Металл

(Слайд 9)

Ответ: Б

(Слайд 10)

Фикультминутка

Буратино подтянулся,

Раз – нагнулся,

Два – нагнулся,

Три – нагнулся,

Руки – в стороны развел,

Ключик – так и не нашел,

Чтобы ключик тот достать

Надо чуть повыше стать.

(Слайд 11)

4.ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА (работа в группах)

Тема: «СОСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ

ВЫПОЛНЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ ИЗ БУМАГИ».

Цель:

Освоить методику разработки технологической карты для изготовления

изделия из бумаги (Буратино-кольцеброс).

Задание: Работа в группах.Запишите в правильной последовательности

операции в технологической карте изготовления динамической игрушки

«Буратино-кольцеброс» из картона (бумаги).

(Слайд 12)

Технологическая карта

ВЫПОЛНЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ ИЗ БУМАГИ «БУРАТИНО- КОЛЬЦЕБРОС»

№ п/п

Последовательность выполнения операций

Оформляем по желанию

Циркулем очерчиваем круг диаметром 6 см. В центре ставим точку

карандашом.Затем очерчиваем круг диаметром 4 см., вырезаем.

Обводим шаблон с обратной стороны картона

С помощью шила делаем отверстие в модели

Аккуратно вырезаем

Продеваем тесьму, завязываем. Второй конец тесьмы завязываем за

кольцо

(Слайд 13)

Ответ:

№ п/п

Последовательность выполнения операций

6

Оформляем по желанию

3

Циркулем очерчиваем круг диаметром 6 см. В центре ставим точку

карандашом.Затем очерчиваем круг диаметром 4 см., вырезаем.

1

Обводим шаблон с обратной стороны картона

4

С помощью шила делаем отверстие в модели

2

Аккуратно вырезаем

5

Продеваем тесьму, завязываем. Второй конец тесьмы завязываем за

кольцо

(Слайд 14)

5.Рефлексия

-Какую тему урока мы определили?

-Какую цель урока поставили?

-Достигли мы своей цели?

(Слайд 15)

6.Домашнее задание: по технологической карте выполнить игрушку

кольцеброс.

На доске:

Критерии оценки

1.Беседа с учителем – 1б

2.Задание № 1 – 1б

3.Задание № 2– 1б

4.Задание № 3– 1б

5.Практическая работа– 1-2-3б

6-7 б – «5»

4-5 б – «4»

3 б - «3»

2 б - «2»

1 б - «1»

РАБОЧИЙ ЛИСТ

Урок № 14

Тема: Производство бумаги, история и современные технологии. Практическая работа

«Составление технологической карты выполнения изделия из бумаги».

Задание №1

Прочитайте текст. Ответьте на вопрос:

1. Как называется процесс изготовления бумаги?

Производство бумаги

Бумага – это один из самых важных материалов в нашей жизни. Из неё делают

книги, тетради, журналы, газеты и многое другое. Но как же делают бумагу?

Процесс производства бумаги начинается с древесины. Сначала деревья

рубят и отправляют на специальные заводы. На этих заводах древесину

очищают и измельчают до состояния волокон. Эти волокна смешивают с водой

и получают массу, похожую на кашицу.

Затем эту массу пропускают через специальные машины, где она становится

тонкой и гладкой. Чтобы бумага была прочной и белой, в неё добавляют

различные вещества. После этого бумага проходит через валы, которые её

сушат и делают ещё более гладкой и прочной.

В конце бумага наматывается на большие рулоны, которые потом отправляют

на фабрики, где из них делают тетради, книги и другие изделия.

Так, благодаря труду многих людей и использованию современных технологий,

мы можем пользоваться бумагой каждый день. Важно помнить, что бумагу

нужно беречь и использовать с умом, ведь для её производства требуется

много древесины и воды.

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА БУМАГИ.

Сырьё для бумаги. Раньше бумагу делали в основном из дерева, но сегодня

используют:



Древесную щепу (из специально выращенных лесов)



Макулатуру (переработаннуюбумагу)



Иногда — растения, такие как бамбук, хлопок или даже ананасовые

листья

Основные этапы производства:



Измельчение:Древесиу или старую бумагу измельчают в мелкую

массу.



Промывка и очистка: Из массы удаляют примеси — песок, пластик,

скрепки.



Отбеливание (если нужно): Бумагу делают белой с помощью

безопасных химикатов.



Прессование и сушка: Влажную бумажную массу пропускают через

валики, которые удаляют воду и формируют гладкие листы.



Нарезка и упаковка: Готовую бумагу нарезают на листы нужного

размера и сворачивают в рулоны.

Современные новшества:



Экологичность: Многие фабрики используют меньше воды и

перерабатывают её несколько раз.



Переработка макулатуры: Из старой бумаги делают новую, что

помогает сохранять леса.



Специальные виды бумаги: Сегодня создают бумагу, которая не

промокает, не рвётся или даже светится в темноте!

Интересный факт. Из одной тонны макулатуры можно сделать столько же

новой бумаги, сколько из 4–5 деревьев. Поэтому сбор и переработка старой

бумаги очень важны для природы.

Задание 2. (работа в паре)

Опираясь на текст «Производство бумаги» запиши в рабочей тетради

этапы производства бумаги в правильной последовательности:

__ измельчают

__ смешивают с водой

__ добавляют различные вещества

__ сущат

__очищают

__ рубят

__ пропускают через машины

Задание 3.

Выбери правильный вариант и запиши в тетрадь: основным сырьём для

современного производства бумаги является:

А) Хлопок

Б) Древесина

В) Пластик

Г) Металл

4.ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА (работа в группах)

Тема: «СОСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ

ВЫПОЛНЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ ИЗ БУМАГИ».

Цель:

Освоить методику разработки технологической карты для изготовления

изделия из бумаги (Буратино-кольцеброс).

Задание: Работа в группах.Запишите в правильной последовательности

операции в технологической карте изготовления динамической игрушки

«Буратино-кольцеброс» из картона (бумаги).

Технологическая карта

ВЫПОЛНЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ ИЗ БУМАГИ «БУРАТИНО- КОЛЬЦЕБРОС»

№ п/п

Последовательность выполнения операций

Оформляем по желанию

Циркулем очерчиваем круг диаметром 6 см. В центре ставим точку

карандашом.Затем очерчиваем круг диаметром 4 см., вырезаем.

Обводим шаблон с обратной стороны картона

С помощью шила делаем отверстие в модели

Аккуратно вырезаем

Продеваем тесьму, завязываем. Второй конец тесьмы завязываем за

кольцо