Конспект образовательной деятельности

для детей Второй группы раннего возраста «Под грибом»

Цель: познакомить детей с произведением В Сутеева «Под грибом» с использованием «Театра

на фартуке».

Задачи:

Образовательные:

•

Учить эмоционально воспринимать содержание сказки, запоминать ее название и героев,

запоминать действующие лица и последовательность действий при помощи метода «Театр на

фартуке»;

•

Учить выразительно произносить фразы, развивать актерские способности.

Развивающие:

•

Развивать интерес к театрально-игровой деятельности;

•

Развивать память, устную речь, имитационные движения, мелкую моторику рук.

Воспитательные:

•

Воспитываем интерес и любовь к русскому народному творчеству;

•

Воспитывать чувство взаимопомощи, чувства сопереживания по отношению к героям

сказки, желание им помочь.

Предварительная работа:



Беседа о героях сказки.



Пальчиковые игры, игры на звукоподражание,



Рассматривание иллюстраций животных: муравья, бабочки, воробья, зайца, лисы.



Дидактические игры «Чей силуэт?», «Животные и их детёныши».



Чтение стихов, потешек, загадок о героях сказки.



Игра-инсценировка «Мышка-норушка»



Художественное творчество: закрашивание грибочка.

Материалы и оборудование: «Театр на фартуке» с комплектом иллюстраций и декораций к

сказке В. Сутеева «Под грибом».

Ход занятия:

(Звучит музыка «В гостях у сказки»)

Воспитатель:

Мы приветствовать вас рады,

В стенах нашего детсада!

Собрались мы не напрасно,

В этом зале здесь с утра.

Ведь любимым делом нашим,

Заниматься нам пора!

Что же мы с вами делать будем сейчас? (ответ детей)

Ну, конечно же, смотреть сказку! Да вот только прежде чем смотреть сказку, вы мне ответе: - А

вы любите сказки? (ответ детей).

Только вот беда, какая,

Что бы сказка к нам пришла,

Загадаю вам ребятки, интересные загадки,

Попробуйте их отгадать,

И тогда сказка к нам придёт опять.

Загадки.

1.

На поляне возле ёлок

Дом построен из иголок.

За травой не виден он,

А жильцов в нём миллион,

Догадались вы друзья,

О ком загадка эта, а? (О муравьях)

2.

Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет. (Бабочка)

3.

Под полом таится,

Кошки боится. (Мышь)

4.

Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи собирает. (Воробей)

5.

Что за зверь лесной

Встал как столбик под сосной,

И стоит среди травы,

Уши больше головы? (Заяц)

6.

Хвост пушистый,

Мех золотистый,

В лесу живёт,

В деревне кур крадёт. (Лиса)

7.

Летом в болоте

Вы её найдёте.

Зелёная квакушка,

Кто это? (Лягушка)

- Молодцы же вы ребятки, отгадали все загадки.

(Звучит музыка «Детские сказки» - колыбельная.)

Воспитатель.

Сказку очень дети ждали,

Сказку дети в гости звали.

Сказка здесь уже, друзья!

Сказка вновь сюда пришла.

Сказок много есть на свете,

Сказки очень любят дети.

Сказки учат нас добру,

И прилежному труду.

Вот так чудо — чудеса:

Пожелтели все леса!

Снова осень настает.

Часто дождик слезы льет.

(Звучит музыка «Арфа – шум дождя». Сначала громко, затем на протяжении всей сказки

приглушённо.)

На полянке у берез

Маленький грибочек рос.

Шляпка, словно зонтик.

И любил он дождик.

Вот бедняжка Муравей

От дождя бежит скорей

(Прикрепляется на фартук муравей)

Муравей: Я собрал травинок кучу,

Но накрыла меня туча!

Чтоб не подхватить мне грипп,

Спрячусь я скорей под гриб.

(Муравей прикрепляется под грибок.)

Воспитатель.

Не успел залезть под гриб,

Смотрит — бабочка бежит.

(прикрепляется бабочка на фартук)

Бабочка: На лужайке я под солнышком летала,

Но гроза меня нечаянно застала.

Муравей, ты под грибок меня пусти,

Чтоб от дождика мне крылышки спасти!

Муравей: Прячься, Бабочка, скорей!

Вместе будет веселей!

(Бабочка прикрепляется под гриб, гриб меня подрастает, поют песенку)

Муравей, Бабочка: Весело, весело под грибком стоять.

Весело, весело дождь пережидать.

Воспитатель.

Только встали под грибом—

Вдруг Мышонок к ним бегом.

(прикрепляется Мышонок)

Мышонок: Ой, возьмите меня, звери, под грибок!

Я под дождиком до ниточки промок!

Простудился и охрип. Может, пустите под гриб?

Бабочка: Что же делать? Как же быть?

Где же место раздобыть?

Что-то стало тесновато.

Что-то места маловато.

Муравей: Надо будет потесниться,

Чтобы всем нам поместиться.

(Мышонок прячется под гриб, меняем гриб, поют песенку.)

Муравей, Бабочка, Мышонок: Весело, весело под грибком стоять.

Весело, весело дождь пережидать.

Воспитатель.

Только дождик льет и льет…

Кто под дождиком бредет?

Мимо маленьких друзей

Скачет, плачет воробей.

(прикрепляется воробей.)

Воробей: Весь, от клюва и до лап,

Я промок и так ослаб…

Потеснитесь, вас прошу!

Я лишь крылья обсушу.

Мышонок: Что же делать? Как же быть?

Где же место раздобыть?

Что-то стало тесновато,

Что-то места маловато…

Бабочка: Надо будет потесниться,

Чтобы всем нам поместиться.

(Воробей прикрепляется под гриб, гриб подрастает, поют песенку):

Муравей, Бабочка, Мышонок, Воробей:

Весело, весело под грибком стоять,

Весело, весело дождь пережидать.

Воспитатель.

В тесноте да не в обиде!

Вдруг опять зверята видят:

Зайчик мокрый к ним бежит,

Хвостик маленький дрожит.

(прикрепляется Зайчик. На заднем плане мелькает Лиса).

Зайчик: От лисы я убегаю!

Спрятаться куда—не знаю!

Пропадет мой серый хвостик!

Может, пустите к вам в гости?

Воробей: Что же делать? Как же быть?

Где же место раздобыть?

Что-то стало тесновато,

Что-то места маловато…

Мышонок: Надо будет потесниться,

Чтобы всем нам поместиться.

(Зайчик прикрепляется на фартук под гриб, гриб меняем.)

Воспитатель.

Поместился весь народ.

Вдруг Лисица к ним идет.

(Лиса ходит по поляне, принюхивается, подходит к грибу.)

Лиса:

Ах, кого я вижу!

Подойду поближе! (прикрепляется с другой стороны)

Очень интересно!

А вам тут не тесно?

Звери вместе: Нет!

Лиса: Заяц должен быть у вас!

Выдать зайца сей же час! (принюхивается)

Здесь он! Это точно знаю!

Всех сейчас перекусаю!

(Звери плотнее смыкаются вокруг Зайца.)

Воробей: Зайчик с нами, он наш друг!

Не возьмешь нас на испуг!

(Лиса меняет интонацию)

Лиса: Ладно, ладно! Ну, простите,

Под грибок меня пустите!

Мышонок: Ну-ка, хитрая лиса,

Уходи к себе в леса!

Не пускают под грибок

Тех, кто жаден и жесток!

Звери вместе: Уходи прочь!

(Лиса убирается с фартука).

Воспитатель.

Тут и дождь грибной прошел,

Солнце в небе засияло.

И тепло, и хорошо

На лесной полянке стало.

Солнышко: Осень- непогодушка, кружит листопад.

Вот и лето кончилось, не вернуть назад.

Снова вышло солнышко, кончились дожди.

Все у нас хорошее будет впереди.

Бабочка: Посмотрите, нет дождя!

Выходите все, друзья!

(Звери выходят из—под гриба.)

Муравей: Как же места всем хватило?

Одному ведь тесно было!

Воспитатель.

Лягушонок прискакал,

Очень важно квакать стал:

Лягушонок: Квак вы не сообразите:

Гриб-то вырос, посмотрите!

И, ква-нечно, не забыть бы

Вам Грибку сказать «спасибо»!

Звери вместе: Спасибо!

(Звучит песенка «Про грибочек».)

Зайчик: Будем мы теперь дружить!

Воробей: Вместе дружно станем жить!

Бабочка: Кто друг другу помогает,

Мышонок: Тому тесно не бывает!

(Звери поют «Осеннюю песенку».)

Воспитатель.

- Ну, что понравилась вам сказка? (Ответ детей)

Внимательно все слушали ребята,

Верю, сказка очень рада.

В путь пора ей собираться

И с ребятами прощаться!

- На прощанье приглашаем,

Попляшите вместе с нами.

(Звучит песенка «Виноватая тучка», ребята выполняют движения под музыку.)

Приложение