Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида «Дельфин» № 19

города-курорта Кисловодска

Рассмотрен

на установочном

педагогическом совете

Протокол № 1 от 27.08.2025

Утверждено:

Приказ № 29 АД от 27.08.2025 г.

И.о.заведующего МБДОУ

Детский сад «Дельфин» № 19

____________________ В.А.Слободенюк

ПРОГРАММА

дополнительного образования

по социально – коммуникативному

развитию

(ребенок в семье и сообществе,

патриотическое воспитание)

«В ГОСТЯХ У ДЕДА КРАЕВЕДА»

воспитанники младшего дошкольного возраста

срок реализации 1 год

Возраст обучающихся: 3 – 4 года

Срок реализации программы: 1 год

( октябрь – май месяц)

Количество занятий в год: 40

Год разработки: 2025

Автор:

воспитатель

Курачинова Тамара Ануарбиевна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида «Дельфин» № 19

города-курорта Кисловодска

~

2

~

Дополнительная

образовательная

программа

обновлена

с

учетом

психофизиологических

возможностей

детей,

их

интересов,

потребностей,

состояния здоровья, а также развития науки, техники, культуры, экономики,

технологий и социальной сферы в 2025-2026 учебном году.

Пояснительная записка.

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем

И березки у дороги,

По которой мы идем

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом.

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем.

В. Степанов

Детство

–

это

каждодневное

открытие

мира.

Нужно,

чтобы

это

открытие стало, прежде всего, познанием человека и отечества, чтобы в

детский ум и сердце входила красота настоящего человека, величие и ни с

чем несравнимая красота Отечества.

Детство

–

ответственный

этап

в

становлении

личности

и

ее

нравственной сферы. Вовремя созданная благоприятная педагогическая среда

способствует воспитанию в детях основ патриотизма и гражданственности.

Понятие патриотизма многообразно по своему содержанию – это и

уважение

к

культуре

своей

страны,

и

ощущение

неразрывности

с

окружающим миром, и гордость за свой народ и свою Родину.

Ребенок с первых лет жизни должен сердцем и душой полюбить свой

родной

край,

культуру, испытывать

чувство

национальной

гордости,

что

называется

«пустить

корни

в

родную

землю».

Дошкольный

возраст,

по

утверждению психологов – лучший период для формирования любви к малой

родине.

Мы

очень

гордимся

своей

малой

родиной

и

нашими

земляками,

знакомим детей с историей и культурой своего края, воспитываем к нему

любовь и уважение.

Обоснование актуальности программы

О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано

много, поскольку обращение к отечеству, наследию, воспитывает уважение,

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида «Дельфин» № 19

города-курорта Кисловодска

~

3

~

гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и

изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа,

его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к

культурным традициям других народов.

Чувство Родина… оно начинается у ребенка с отношения к семье, к

самым

близким

людям –

к

матери,

отцу, бабушке, дедушке.

Это корни,

связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой

малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе… И хотя

многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через

детское восприятие, они играют огромную роль, в становлении личности

патриота.

Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному

краю

имеет

ближайшее

окружение.

Постепенно

ребенок

знакомиться

с

детским садом, своей семьей, своей улицей, городом, а затем и со страной, ее

столицей и символами.

Родной город… Надо показать ребенку, что родной город славен своей

историей,

традициями,

достопримечательностями,

памятниками,

лучшими

людьми.

Цель:

Формировать

у

детей

дошкольного возраста

патриотические

отношения и чувства к своей семье, городу, к природе, культуре на основе

исторических и природных особенностей родного края.

Задачи:

– воспитание у детей любви и привязанности к своей семье, дому,

детскому саду, улице, городу;

– формирование бережного отношения к природе и всему живому;

– воспитание уважения к труду.

– способствовать установлению более тесных взаимоотношений детей

и их родителей.

Ожидаемый результат:

Реализация данного кружка позволит:

‒

заложить основу патриотического воспитания у детей, привить

любовь к Родине;

‒

приобщить детей к общечеловеческим нравственным ценностям;

‒

привлечение семьи к патриотическому воспитанию детей.

Дети должны знать:

‒

Знать имя, отчество родителей.

‒

Знать где работают их родители.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида «Дельфин» № 19

города-курорта Кисловодска

~

4

~

‒

Знать

участок

и

группу

детского

сада;

уметь

поддерживать

порядок на них, бережно относиться к оборудованию участков, и группы,

ухаживать за растениями.

‒

Знать имя, отчество сотрудников детского сада, уважать их труд,

уметь оказывать посильную помощь взрослым.

‒

Знать некоторых домашних и диких животных родного края; без

надобности не срывать растения, не ломать ветки деревьев и кустарников, не

пугать животных, не уничтожать насекомых.

‒

Знать

название

своего

города;

с

доверием

относиться

ко

взрослым, которые заботятся о них.

Планом

работы

кружка

определена

последовательность

решения

комплекса поставленных задач, она определяется по разделам.

1 раздел «Вместе дружная семья» (семья, детский сад).

2 раздел «Вот эта улица, вот этот дом».

3 раздел «Город, в котором я живу».

4 раздел «Наша кладовая».

1 раздел «Вместе дружная семья». Семья и детский сад – первый

коллектив

ребенка

и

в

нем

он

должен

чувствовать

себя

равноправным

членом, вносящим каждый день свою, пусть скромную, лепту в семейное

дело. В этом разделе дети знакомятся с историей своей семьи, рассказывают

где родились и жили дедушка и бабушка ребенка, их прадеды, кем работали,

какие у них были увлечения, какие трудности им пришлось испытать.

Цель: Воспитание

любви

и

уважения

к

семье,

родным

и

близким

людям.

Задачи:

‒

Познакомить с понятием «семья». Учить детей называть членов

семьи;

внушать

детям

чувство

гордости

за

свою

семью;

прививать

уважительное,

заботливое

отношение

к

пожилым

родственникам.

Формировать интерес к своей родословной.

‒

Вызывать у детей желание посещать детский сад, встречаться с

друзьями.

‒

Воспитывать

у

детей

уважение

к

сотрудникам детского

сада,

бережное

отношение

к

труду

взрослых,

желание

оказывать

посильную

помощь.

‒

Познакомить детей с историей детского сада.

2 раздел «Вот эта улица, вот этот дом».

Возникла необходимость воспитания бережного отношения к малой

Родине через её познание.

Основной его задачей является формирование представления детей о

географических особенностях их малой Родины. Содержание материала по

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида «Дельфин» № 19

города-курорта Кисловодска

~

5

~

разделу

раскрывает

темы:

местоположения

города,

климат,

природа

и

полезные ископаемые, символика родного края.

Задачи:

‒

Формировать

представления

детей

о

географических,

климатических,

социально-экономических

особенностях

малой

Родины,

символике родного края.

‒

Расширять представления о природных богатствах сахалинской

земли,

в

особенности

города: растительном

и

животном мире;

полезных

ископаемых.

‒

Воспитывать

любовь

к

природе

родного

края

и

чувства

сопричастности к ее сбережению. Дать понятие о заповедниках.

3 раздел «Город, в котором я живу».

Цель: Дать элементарные представления об истории, первопроходцах,

героях труда и Великой Отечественной Войны, о защитниках Отечества,

достопримечательностях

города,

социально-экономической

значимости

города.

Задачи:

‒

Формировать представление об исторических корнях города.

‒

Расширять представления о достопримечательностях, социально-

экономической значимости города.

‒

Воспитывать уважение к людям первопроходцам, героям труда,

Великой Отечественной Войны, защитникам Отечества.

4 раздел «Наша кладовая».

Цель: Дать представление дошкольникам о народах, живущих в городе

и культуре, которую они представляют.

Задачи:

‒

Формировать представление об основных профессиях жителей

города.

‒

Вызвать

интерес

к

жизни

людей

разных

национальностей

и

коренных народов округа, их жизни, быту, культуре, языку, традициям.

‒

Воспитывать интерес и желание как можно больше узнать о своей

малой Родине.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида «Дельфин» № 19

города-курорта Кисловодска

~

6

~

Перспективный план кружка

«В гостях у деда Краеведа»

Содержание

Сентябрь

1. Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников.

Цель: Дать общее представление о детском саде (функции, для чего

нужен детский сад).

2. Беседы «Моя группа», «Мои друзья».

Цель: Развивать элементарные представления о дружеских отношениях.

3. Заучивание потешек

Цель: Воспитывать добрые, теплые отношения между детьми в группе.

4. С/р игра «Детский сад».

Октябрь

1. Беседа «Для чего человеку имя?»

2. Игра «Назови ласково».

3. «Полное» и «неполное» имя.

4. Составление рассказов: «Я люблю, когда…», «Я боюсь, когда…»,

«Когда мне плохо…».

Ноябрь

1. Рассказы детей о членах своей семьи.

2. Выставка семейных фотографий.

Цель: Знакомить детей понятиями «семья», «Члены семья», функциями

семьи, условным обозначением.

3. С/р игра «семья».

4. Заучивание потешек «Водичка, водичка», «Расти, коса, до пояса».

Цель: Продолжать знакомить с народным фольклором.

Декабрь

1. Чтение сказки «Волк и семеро козлят»

Цель:

Развивать

представление

детей

об

имени,

своей

семейной

фамилии, что означает имя.

2. Беседа «Что значит любить родителей?»

3. «Каждый при деле» (домашние обязанности членов семьи)

4.

Разыгрывание

ситуаций:

«Праздник

в

семье»,

«Как

поднять

настроение

маме

(папе)?»,

«Как

помирить

поссорившихся

членов

семьи», «вечер в семье».

5. Заучивание стихотворений «Дед Мороз», «Елочка», потешек, закличек

о зиме.

Цели: Воспитывать любовь и отзывчивость к своим близким, родителям.

Дать представление о семейных обязанностях. Воспитывать любовь к

труду, желание помочь родителям.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида «Дельфин» № 19

города-курорта Кисловодска

~

7

~

Январь

1. Беседы «Друзья», «С кем я дружу»

Цель: Развивать представление о том, что такое дружба.

2. Игры «Ласковые слова», «Назови ласково».

Цель: Помочь понять некоторые причины возникновения ссоры, учить

простым способам выхода из конфликтов.

3. Разыгрывание ситуаций «Ссора», «Как помириться?».

Цель: Способствовать расширению словарного запаса для выражения

дружеских чувств.

4. Разучивание стихов о дружбе.

Цель:

Воспитывать

необходимость

соблюдения

некоторых

норм

и

правил поведения.

5. Просмотр мультфильма «Чип и дейл спешат на помощь»

Февраль

1. Беседа с детьми о папе с рассматриванием фотографий «Мой папа в

армии».

2. Рассматривание картины Васнецова «Три богатыря».

3. Изготовление подарков для пап.

4. Рисование «Самолеты летят»

5. Пение песен, заучивание стихов об армии.

С/р игра «Мы солдаты»

Цели: Дать представление о том, что мужчина – это защитник семьи,

Родины. Познакомить с русскими народными героями, защитниками.

Воспитывать

у

мальчиков

чувство

долга,

силы,

ответственности,

желание защищать слабых, свою Родину.

Март

1. Беседа с детьми о своих мамах.

2. Изготовление подарков для мам.

3. Аппликация «Красивое платье для мамы»

4. Пение песен, чтение стихов о маме.

С/р игра «Дочки – матери».

Цели: Дать представление о том, какая мама – добрая, нежная,

хранительница очага. Воспитывать уважение к женскому полу, оберегать

и защищать мам, сестер, подруг.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида «Дельфин» № 19

города-курорта Кисловодска

~

8

~

Апрель

1. Беседы с детьми «Мой адрес», «Улица, на которой я живу».

2. Рассматривание фотографий, слайдов с различными улицами города.

3. Экскурсия по улицам, прилегающих к детскому саду.

Рисование «Моя улица».

Цели:

Знакомить

с

понятиями

«улица»,

«адрес».

Способствовать

запоминанию своего адреса. Воспитывать любовь, уважение к своей

улице, желание облагородить ее.

4.составление рассказа о своей улице.

Май

1. Беседа «Город, в котором я живу».

2. Рассматривание фотографий «Достопримечательности города».

3. Рисование «Деревья и кустарники»

4. Конструирование «Дом для куклы»

5. С/р игра «Автобус»

Цели: Знакомить с понятие

«город», с его названиями. Знакомить с

достопримечательностями

города.

Воспитывать

любовь,

уважение

к

городу, в котором живешь.