Мустафина Фнуна Акрамовна

учитель начальных классов

муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа

п. Круглое Поле»

Тукаевского района Республики Татарстан

Урок Мужества по теме «Моя малая Родина», 3 класс

Цели:

- воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою малую Родину, прививать

интерес к историческому, краеведческому и культурному наследию;

-обогащать детско-родительские отношения через формирование представлений о

родном посёлке;

- формирование чувства сопричастности к родному краю, семье.

Задачи:

- активизировать познавательную деятельность учащихся в изучении истории родного

посёлка;

-обогащать и систематизировать знания детей о посёлке;

- развивать эмоционально-ценностное отношение к достопримечательностям

посёлка;

- способствовать проявлению творческой активности и взаимоотношений в работе в

группе.

Ход классного часа.

Организационный момент.

Звучит песня «С чего начинается Родина»

- Кто догадался, чему посвящён наш урок Мужества?

-Сегодня мы будем говорить о Родине.

- Что такое Родина для каждого из нас? Прежде чем ответить на этот вопрос, давайте

послушаем одно стихотворения:

Ученик 1: Великую землю, любимую землю.

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой, Мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовем.

Ученик 2: Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем,

И березки у дороги,

По которой мы идем.

Ученик 3: Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб,

Хлеб за праздничным столом.

- Когда слово «Родина» пишется с большой буквы? (Когда мы говорим о нашем

государстве, о нашей большой стране под названием Россия.)

- Когда слово «родина» пишется с маленькой буквы? (Когда мы говорим о нашем

посёлке, о том месте где мы родились и живём.)

Вывод: Родина – это страна, в которой мы живем; это город или село, в котором мы

живем; это дом, в котором живет каждый из нас; это люди (родные и друзья, которые

нас окружают.

Предлагается назвать как можно больше слов с корнем «род».

(Варианты: родной ,родить, родители, родич, родня, родственники, родословная,

народ, народность, родник, и др.)

- О том, как бережно всегда относился русский народ к своей Родине, говорится

в пословицах.

Работа в парах. Составление пословиц о любви к Родине, объяснить пословицу.

1) Одна у человека родная мать, одна у него и Родина. ( Мать и Родина одинаково

важны в жизни человека, их нельзя заменить).

2) Человек без Родины — что соловей без песни. (Без родной земли, её культуры

и традиций человеку трудно жить, он теряет свою внутреннюю опору).

3) Кто за Родину горой — тот истинный герой. (Настоящий герой готов защищать

свою Родину, не жалея сил).

4) На чужой стороне и весна не красна. (Когда человек далеко от дома, ему не

хватает привычных вещей: природы, друзей, родного дом).

5) Всякому мила своя сторона. (Каждый человек испытывает особую

привязанность, любовь и теплоту к своему родному краю, месту рождения и

взросления).

6) Учитель: Я хотела вас познакомить с одной легендой.

Давным-давно в одной небольшой деревушке жил очень бедный учитель. Дети его

любили. Учитель давал им хорошие знания. И не было в то время на свете учителей

равных ему таланту. Все его ученики, окончив школу, уезжали из деревни и

становились великими людьми. Однажды бог взглянул на землю и удивился: откуда

там за 50 лет появилось так много знающих людей? И Бог спросил, кто же научил их

всему тому, что они умеют. Великие люди вспомнили о своем старом учителе. Бог в

награду за его мудрость, терпение и труд исполнил его заветную мечту –

путешествовать по земле. Для чего и подарил волшебный глобус. Дотронувшись до

глобуса, можно попасть в любую точку земли. Сегодня, ребята, я предлагаю вам с

помощью волшебного глобуса совершить путешествие по истории Малой Родины.

- Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией. Вы –

россияне! Россия – огромная страна. Привольно раскинулась она от снегов и льдов

Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге. Есть в России высокие горы,

полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие

речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся

нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми

Но у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут

ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина –

родной город. Для кого-то – городская улица или уютный дворик с качелями.

Словом, малая Родина у каждого своя! А теперь ребята давайте отправимся в

путешествие по истории нашей малой Родины.

История посёлка Круглое Поле.

История посёлка Круглое Поле тесно связана со строительством железной дороги,

железнодорожной станции. До появления станции на этом месте была степь. Ещё в

1939 году место застолбили, а осенью 1953-го сюда прибыли первопроходцы. Из

воспоминаний участника тех событий Т. Х. Фархутдинова: сначала вырыли

засолочную яму и землянку для хранения картофеля, затем построили первый

деревянный магазин. Вскоре появились первые жилые постройки — несколько

бараков, клуб. В 1954 году начали возводить вокзал, хлебопекарню, баню.

Появление новых индустрий в соседних городах (Набережные Челны, Нижнекамск,

Альметьевск) требовало развития транспортной инфраструктуры — прокладывали

железные дороги.

Со временем посёлок рос. Появились социальные объекты .

Также в посёлке работают промышленные предприятия (например, СУ-930 треста

«Камдорстрой», «Транссервис ЛТД», «Строма», «Экстрафорест»), которые

занимаются производством щебня, асфальта, доски.

Посёлок входил в Челнинский район (с 20 апреля 1976 года — Тукаевский). С конца

1980-х годов находился в административном подчинении города Набережные Челны,

а в 2006 году выделился из его состава и стал центром Круглопольского сельского

поселения.

В настоящее время Круглое Поле — процветающий посёлок, на территории которого

расположены разные предприятия. В последние годы в Круглом Поле продолжают

развивать инфраструктуру. Яркое событие последних лет — открытие в 2026 году

крытого ледового дворца «Тукай Арена».

- Какой вы хотите видеть свою малую Родину? Что для этого надо сделать?

Вывод: Каждому человеку нужно любить и беречь свою малую Родину, место где ты

родился и вырос. Тогда она будет красивой, великолепной и удивительной.

Говорят» Где родился, там и пригодился». Это о привязанности человека к месту, где

он родился где рос. Пусть в сердце каждого из вас живёт любовь к родной земле,

родному краю, к родному посёлку. К своей малой Родине.

Работа в группах.

Класс делится на три группы. Работа над проектом « Моя малая Родина».

Задание : подготовить фоторассказ о своей малой Родине, представить перед

классом.

Рефлексия.

- Какая была тема нашего урока? Какую цель мы ставили перед собой?

-Скажите, о чём мы сегодня говорили? Что нужно делать каждому, чтобы своя Родина

процветала?

Подведение итогов.

Наше занятие хочу закончить словами:

Для России наш посёлок – частица,

А для нас он – родительский дом.

И мы рады, что можем гордиться

Малой Родиной, где мы живём.