Конспект занятия на тему :

«Встречаем Первомай- праздник мира и труда»

(старший дошкольный возраст)

Подготовила: Шабалина И.П.

Тема: «Встречаем Первомай – праздник мира и труда»

Цель: Формирование у детей первичных представлений о государственном

празднике 1 Мая, его истории, традициях и значении для страны.

Задачи:

1. Познакомить детей с праздником Весны и Труда, символами (первомайские

лозунги, шары, флаги).

2. Развивать связную речь, обогащать словарь (демонстрация, лозунг, колонна,

шествие, профсоюз).

3. Воспитывать уважение к труду взрослых, интерес к истории своей страны,

чувство коллективизма.

4. Развивать творческие способности через продуктивную деятельность.

Оборудование и материалы:

· Иллюстрации или презентация (фотографии демонстраций, дети с шарами и

флажками, первоцветы).

· Запись песни «Крейсер Аврора» или весёлой маршевой музыки.

· Атрибуты для сценки: игрушечные инструменты (или картинки: метла, кисть,

градусник, книга).

· Для творчества: белая бумага А5, цветные полоски (красная, зелёная, жёлтая),

ножницы, клей, палочки для флажков (шпажки).

---

Ход занятия

1. Организационный момент. Ритуал приветствия (1–2 мин)

Воспитатель: «Ребята, какое у нас сегодня число? (1 Мая). А знаете ли вы, что

за праздник в этот день встречает вся наша страна?» (Слушаем предположения).

2. Беседа «Что такое Первомай?» (5–6 мин)

Воспитатель рассказывает:

· Раньше этот праздник назывался «День международной солидарности

трудящихся». Люди выходили на улицы, чтобы поддержать друг друга.

· Сейчас это Праздник весны и труда. Весной всё оживает, люди сажают

огороды, украшают города.

· Главная традиция – первомайские демонстрации. Взрослые и дети идут с

воздушными шарами, цветами и флажками, поют песни и кричат весёлые

лозунги (объяснить слово «лозунг» – короткое приветствие, например, «Мир!

Труд! Май!»).

· Показ иллюстраций: «Посмотрите, какие все нарядные, радостные, с

красными гвоздиками и большими шарами».

Вопросы детям:

· Почему праздник называют «День труда»? (Что значит трудиться?).

· Какие профессии вы знаете?

· Как вы думаете, почему на демонстрации берут именно красные флаги? (Цвет

мужества, красоты, радости).

3. Динамическая пауза «Мы идём на демонстрацию» (2 мин)

Дети встают друг за другом, маршируют под музыку.

Руки выше и шире, (шаги на месте)

Мы шагаем по всей квартире (кругу группе).

В руках флажки у нас пестрят, (имитация держания флажка)

Взрослому и малышу каждый встретить праздник рад.

Вместе крикнем: «Май! Весна!» (руки вверх, хлопок над головой)

Пусть исполнится мечта!

4. Игровое упражнение «Кому что нужно для работы?» (3–4 мин)

Воспитатель показывает картинку с инструментом (или предметом), дети

называют профессию.

· Метла – дворник.

· Кисть и краски – художник/маляр.

· Градусник – врач.

· Книга и указка – учитель.

· Черпак и поварёшка – повар.

· Пульт управления – строитель крановщик.

Вывод: «Труд важен и нужен. Праздник 1 мая – это благодарность всем за их

работу».

5. Физминутка «Весенняя» (1–2 мин)

Вот подснежники проснулись, (потянулись, сели на корточки)

Улыбнулись, потянулись. (встали, улыбнулись, руки вверх)

Раз – росой они умылись, (трут щёки)

Два – изящно покружились, (кружатся)

Три – нагнулись и присели, (наклоны)

И на солнце полетели. (бег на носочках, руки в стороны).

6. Творческая мастерская «Первомайский флажок» (10–12 мин)

· Воспитатель показывает образец: белая основа, на ней аппликация из букета

первоцветов (белый подснежник из бумаги или жёлтый одуванчик из кружков и

зелёные листья).

· Дети вырезают лепестки и листья по шаблонам (кто как умеет), собирают

цветок. Приклеивают на заготовку.

· Снизу приклеивают полоску (ручка) или готовую палочку.

· Готовыми флажками дети «маршируют» по группе.

7. Рефлексия. Итог занятия (2–3 мин)

Воспитатель предлагает сесть в круг.

· О каком празднике мы говорили?

· Что интересного вы запомнили? (Лозунг «Мир, труд, май»).

· Почему важно, чтобы люди трудились?

· Покажите свои флажки – какой красивый получился букет!

Воспитатель: «1 мая – это день, когда можно порадоваться теплу, солнцу и

сказать “спасибо” всем, кто делает наш мир уютным и красивым. В выходные

вы можете нарисовать свой рисунок на эту тему или вместе с родителями

сделать шарик к празднику».