Конспект занятия «В гостях у Витаминки»

(вторая младшая группа)

Цель: Формировать у детей младшего возраста потребность к здоровому

образу жизни.

Задачи:

Образовательные:



Познакомить детей с понятием «витамины», их пользой для человека.



Учить различать витаминосодержащие продукты.



Закрепить знания о наличии витаминов в овощах, фруктах и продуктах

питания.

Развивающие:



Развивать внимание, мышление, воображение, активный и пассивный

словарь.



Развивать мелкую моторику пальцев.

Воспитательные:



Воспитывать желание заботиться о своём здоровье.



Предварительная работа



Загадывание загадок об овощах и фруктах.



Рассматривание иллюстраций с их изображением.



Раскрашивание овощей и фруктов.



Дидактические

игры:

«Найди

полезный

продукт»,

«Разложи

правильно».

Материалы и оборудование:



Кукла «Витаминка».



Рисунки и муляжи овощей, фруктов (лимон, апельсин, капуста,

морковь, помидор, свёкла, перец).



Гречка, горох, фасоль, чёрный хлеб.



Макет дерева «Здоровья», ширма для кукольного театра.



Корзинки, поднос, заготовки для аппликации (банки, овощи и фрукты

из картона), клей ПВА, кисти, салфетки.

Вводная часть

Воспитатель:— Ребята, давайте встанем в круг, возьмёмся за руки.

Посмотрите друг на друга, улыбнитесь. Сегодня у нас необычное занятие, к

нам в гости пришла Витаминка! Давайте поздороваемся с ней.(Появляется

кукла Витаминка)

Витаминка:— Здравствуйте, ребята! Я — Витаминка. Я пришла рассказать

вам, как быть здоровыми и сильными. А вы знаете, зачем нужны витамины?

Дети:—

Чтобы

не

болеть,

быть

сильными!Витаминка:—

Правильно!

Витамины живут в овощах, фруктах и других полезных продуктах. Хотите

отправиться со мной в страну Витаминов?Дети:— Да!

Основная часть

1. Путешествие на облаках

Воспитатель:— Ребята, чтобы попасть в страну Витаминов, мы полетим на

пушистых облаках. Разбирайте облака (раздаёт каждому ватный диск или

кусочек ваты), полетели!(Звучит спокойная музыка, дети «летят» по группе)

2. Первая остановка — «Фрукты и овощи»

Воспитатель:— Вот мы и прилетели! Посмотрите, что вы видите на доске?

(Показывает рисунки лимона, апельсина, капусты)Дети:— Лимон, апельсин,

капуста!

Воспитатель:— Верно! В этих продуктах много витаминов. Они защищают

нас от болезней. Если будете их кушать, никакая простуда не страшна.

От простуды и ангины помогают апельсины, ну, а лучше съесть лимон, хоть

и очень кислый он.

3. Игра «Перебери фасоль»

Воспитатель: — Ой, посмотрите, кто-то перемешал фасоль! Давайте

поможем: одни выбирают красную фасоль, другие — белую. (Дети

перебирают фасоль, развивая мелкую моторику)

4. Физкультминутка

Воспитатель: — А теперь давайте отдохнём и сделаем зарядку!

Будешь кушать витамины —Будешь очень, очень сильным! (показывают

силу — руки к плечам)

Будешь бегать далеко — (бег на месте)

Будешь прыгать высоко — (прыжки)

Будут ножки танцевать — (выставляют ногу на носок)

И усталости не знать! (взмах руками вверх-вниз)(Повторяют 2 раза)

5. Продолжаем путешествие

Воспитатель: — Пойдёмте дальше! Что вы видите на столе? (На столе

морковь, помидор, свёкла, перец)

Дети: — Морковь, помидор...

Воспитатель: — Если будете кушать эти продукты, у вас будет гладкая кожа,

хорошее зрение и здоровые зубки.

Помни истину простую,

Лучше видит только тот, то морковь жует сырую,

Или сок морковный пьёт!

6. Игра «Вырасти дерево Здоровья»

Воспитатель: — А теперь я предлагаю вам стать садовниками и вырастить

чудо-дерево Здоровья. Вот это дерево, а на столе — карточки с полезными

продуктами. Выберите те, в которых есть витамины, и повесьте на дерево.

(Дети выбирают карточки (яблоко, морковь, хлеб, капуста и др.) и

прикрепляют к дереву)

Воспитатель:— Молодцы! А почему вы не выбрали конфеты и пирожное?

Дети:— В них нет витаминов!

Воспитатель:— Верно, их можно есть только понемногу.

Заключительная часть

1. Возвращение

Воспитатель:— Наше путешествие подходит к концу. Заводите моторы,

полетели обратно!(Звучит музыка, дети «летят» на свои места)

2. Рефлексия

Воспитатель:— Ребята, где мы с вами побывали? Что видели? Зачем людям

нужны витамины?(Ответы детей)

3. Подарок от Витаминки

Витаминка:— Мне очень понравилось с вами путешествовать! Я хочу

подарить вам на память очень полезный продукт — ягоду клюкву. В ней

много витаминов. Кушайте на здоровье!

4. Прощание

Воспитатель:— Давайте скажем спасибо Витаминке и попрощаемся с

ней.Дети:— Спасибо! До свидания!

Итог занятия

Дети закрепили знания о пользе витаминов, полезных продуктах, правилах

здорового образа жизни. Занятие прошло в игровой форме, с использованием

стихов, музыки и творческих заданий.