Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

«Детская музыкальная школа имени Ивана Герасимовича Драгунова»

муниципального района Красноармейский Самарской области

Секция: Разработка внеклассного мероприятия

Тема: Сценарий воспитательного мероприятия

«Вместе весело споём»

посвящённого 100-летию со дня рождения композитора Владимира Шаинского

Автор: Дедикова Татьяна Петровна

Место выполнения работы: МБОУ ДО «ДМШ им.И.Г.Драгунова»

2025

Сценарий воспитательного мероприятия

«Вместе весело споём»

посвященного 100-летию рождения композитора В. Шаинского

Форма проведения: Лекция-концерт

Целевая аудитория: учащиеся 7- 12 лет , их родители, а так же гости ДМШ им.И.Г.Драгунова

Дата , к которой приурочено мероприятие: 12.12.1925г

Дата проведения: 17.10.2025г.

Место проведения: концертный зал МБОУ ДО ДМШ им.И.Г.Драгунова

Предварительная подготовка:

- Разработка сценария;

- Для проведения рефлексии были изготовлены из картона нотный стан и маленькие нотки

(разных оттенков).

Оборудование:

- Проектор, ПК

- Записи музыкальных фрагментов

- Презентация рисунков.

- На доске прикреплен нотный стан из картона.

- Маленькие нотки.

Актуальность

12 декабря 2025 г композитору Владимиру Яковлевичу Шаинскому исполнилось бы 100 лет.

По телевидению показывают достаточно много программ, концертов посвященных его жизни и

творчеству. Проведя опрос в нашей ДМШ , выяснелось, что учащиеся знают песни этого

композитора, но не знают, что все эти песни написал В.Я. Шаинский, ничего не знают о его жизни

и творчестве. У нас появилось желание узнать как можно больше об этом замечательном

композиторе и его песнях. Было принято решение провести в ДМШ лекцию-концерт

посвященный жизни и творчеству В. Я. Шаинского.

Лекции - концерты стали традиционными мероприятиями в ДМШ и представляют собой

литературно-музыкальные композиции, посвященные памятным датам деятелей искусств, ярким

событиям культурной жизни общества. Проведение внеклассных мероприятий в виде концерта-

лекции является одной из эффективных форм работы, органично сочетающей обучение и

воспитание и направленной на привлечение учащихся к занятиям различными видами

образовательной и творческой деятельности: индивидуальная и групповая работа с различными

видами информационных ресурсов, поиск и анализ необходимой информации, подготовка

музыкальных концертных номеров, выступление перед зрительской аудиторией в качестве

ведущих и исполнителей.

Цель мероприятия: Воспитание художественно-эстетического вкуса детей младшего школьного

возраста путем расширения представлений о личности и детском творчестве В.Шаинского.

Задачи:

- Познакомить учащихся с жизнью и творчеством выдающегося композитора В.Шаинского;

- Совершенствовать исполнительские и артистические навыки учащихся – участников концерта;

- Формировать слушательскую культуру учащихся и их родителей.

Ход мероприятия

Организация: Зал украшен воздушными шарами. На сцене фортепиано, доска, нотный стан.

Звучит песня «Вместе весело шагать»

(на экране портрет В. Шаинского)

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы поговорить

об известном композиторе Владимире Яковлевиче Шаинском. Всем нам он известен как автор

нескольких сотен мелодий и песен из популярных художественных и мультипликационных

фильмов. Среди них художественные фильмы «Анискин и Фантомас», «Завтрак на траве»,

«Школьный вальс», мультфильмы «Чебурашка», «Шапокляк», «Крошка Енот», «Катерок», и

многие другие.

Владимир Шаинский родился 12 декабря 1925 года в г.Киев. Рос он непоседлевым, очень

любознательным ребенком. Ему нравилось все, что было связано с музыкой. Музыка - это вся

жизнь Владимира Шаинского.

С 1936 года Владимир Шаинский занимался по классу скрипки в музыкальной школе -

десятилетке при Киевской консерватории, но начавшаяся война прервала учебу, семья вынуждена

была эвакуироваться в Ташкент. В Ташкентской консерватории

Шаинский продолжил

музыкальное образование до призыва в армию в 1943 г. Повестку в армию В. Шаинский получил

в 17 лет. Несколько месяцев он обучался в школе военных радистов, корректировщиков огня, где

и написал свою первую песню.

После войны Владимир Шаинский поступил в Московскую консерваторию на оркестровый

факультет, после окончания 3 года работал в оркестре Леонида Утёсова. Затем преподавал в

музыкальной школе по классу скрипки, работал оркестровщиком, композитором и музыкальным

руководителем различных эстрадных оркестров.

В

1962

году

Владимир

Шаинский

поступил

на

композиторский

факультет

Бакинской

консерватории, где занимался в классе композитора Кара Караева.

Владимир Шаинский – легенда в современной музыке. За всю свою композиторскую деятельность

он сочинил множество произведений. Среди них опера для детей, несколько мюзиклов, более 300

песен, многие из которых стали очень популярными.

А теперь нам пара приступать к празднованию дня рождения!

Самая большая радость для нашего именинника – это то, что его песни продолжают жить в наших

сердцах. Современные дети с огромным удовольствием слушают и исполняют его песни.

Сколько у нас гостей!

Сколько вокруг хороших друзей!

Всех девчонок и мальчишек,

Шалунов и шалунишек,

Мы зовём на представленье

Под названьем день рожденья!

Сегодня у нас именинника день,

И мы собрались здесь не зря,

Чтоб песни пропеть

И поздравить скорей

Его с днём рожденья друзья.

В исполнении Пушкарёвых Маши и Ксюши прозвучит «Песня Крокодила Гены»

( на экране картина крокодила Гены)

В.Я. Шаинский говорил: «Я считаю мультфильм одним из самых интересных жанров для

композитора. Музыка – это как бы «мотор», который движет рисованными героями, помогает

вдохнуть в них жизнь. Можно даже сказать, что музыка в мультфильме – один из главных

героев. Во многих из них персонажи не говорят, за них говорит музыка. Она звучит в самый

важный момент, раскрывая смысл всего фильма.»

Это действительно так: весь нрав наивного и общительного крокодила Гены в его песенке.

Я играю на гармошке у прохожих на виду

К сожаленью, день рожденья только раз в году...

Ведущий: Кто же не помнит песню из замечательного советского мультфильма про очень доброго,

но одинокого Крокодила Гену и неизвестного, но милого зверька Чебурашку.

Ведущий:

Этот милый, странный душка

Безымянною игрушкой.

Был когда — то в магазине,

Сказки ждал он на витрине.

И дождался. Стал известным,

Своей сказкою чудесной.

Ты меня, малыш, послушай,

У него большие уши,

Он коричневого цвета,

Его любят все на свете,

Знает каждая дворняжка

Друга Гены — Чебурашку.

В исполнении Новгородцевой Анастасии прозвучит «Песенка Чебурашки»

Герой мультфильма Чебурашка не потерялся и продолжает жить в современном мире. Совсем

недавно вышел детский художественный фильм с нашим героем в главной роли. Чебурашка

продолжает оставаться любимой игрушкой и современных детей.

В мультфильме «Старуха Шапокляк» мелодия песни «Голубой вагон» звучит несколько раз, как

главная музыкальная тема. И только в конце мультфильма, когда всё хорошо заканчивается, она

впервые исполняется со словами.

Как и во всех детских песнях Шаинского, в ней

провозглашается главное: справедливость, дружба, доброта, всегда торжествуют.

«Голубой вагон» - исполняет Султангалеева Амина

Ведущий: На студию Союзмультфильм композитор В.Шаинский попал неожиданно. А помог

ему в этом один из его героев – Антошка, тот самый, который поёт:

Дили, дили, трали, вали.

Это мы не проходили,

Это нам не задавали…

Сначала композитор с поэтом Юрием Энтиным сочинил песенку, а уже потом её услышал

режиссёр Роман Кочанов – он и пригласил авторов вместе с их «Антошкой» в студию. Был

написан сценарий и сделана постановка небольшого мультфильма, ставшего одной из страниц

детского юмористического мультипликационного журнала «Весёлая карусель». Так озорная,

задорная песенка увидела свет и на многие десятилетия захватила сердца детей всех возрастов.

Именно песенка «Антошка» указала композитору Владимиру Шаинскому, что сочинять для детей

это его призвание.

Шёл Антошка по дорожке,

А куда – спросите кошку.

Шла она ловить мышей.

А Антошка вместе с ней.

Мышки - кошки, кошки-мышки

Радость и успех мальчишки.

С кошко-мышками дружил,

Счастливо время проводил.

Кошку с мышками картошкой

Угощал наш друг Антошка.

Целы мыши – тра-та-та,

Это просто красота!

Благодарны все картошке,

И, конечно же, Антошке!

В исполнении Голодович Софьи прозвучит песня «Антошка»

( на экране рисунок Антошки)

Ведущий: В.Шаинскому чаще всего приходилось сочинять музыку к уже готовому сценарию и

нарисованным художником героям. Так была написана песня про «Улыбку». Поэт Михаил

Пляцковский принёс картинку Крошки Енота и стихи. Композитор поставил их перед собой и

начал придумывать разные варианты мелодии. Но ничего ему не нравилась… И вдруг он заиграл

мелодию, которая удивительным образом соединилась со стихами. Так родилась добрая, теплая и

нежная песенка.

Давайте день с улыбки начинать!

Не ново это, но совсем не лишне.

Пусть будет день улыбками сиять,

От них светло, как будто солнце вышло.

Давайте так жить, чтоб хотелось петь,

Чтоб жизнь была красивой и приятной,

Чтобы хотелось многое успеть

Чтоб жизнь была всегда во всем понятной.

Давайте день с улыбки начинать,

Не будем тратить времени на споры.

Пришла пора вершить и начинать,

Пора творить, выдумывать и строить!

И даже если трудно, улыбнись,

Подумай, все, что делал – не напрасно,

Улыбка облегчает нашу жизнь,

Дорогу нашу к радости и счастью!

В исполнении Спициной Кати прозвучит песня «Улыбка»

(на экране рисунок Крошки Енота)

Где-то остров в океане,

Говорят, далёком есть.

Там растут весь год бананы,

Ананасы тоже есть.

Обезьяны и мартышки,

Там едят у вас из рук,

А ленивый сонный мишка,

Будет вам почти как друг.

Можно греться там на солнце,

И не помнить о дожде,

А веселые дельфины

Вас прокатят на спине,

Под прозрачною водою

Вы увидите все дно,

И медуза с осьминогом,

Вам станцуют, как в кино.

Чудо остров, чудо остров,

Ты приснился мне во сне,

И с тех пор целыми днями

Я мечтаю о тебе.

Я не знаю, где тот остров,

Но найти его хочу:

Приплыву на пароходе,

В самолете прилечу!

В исполнении Арлановой Влады прозвучит песня «Чунга-Чанга»

Ведущий:

Песня «Белые кораблики» стала одним из самых узнаваемых музыкальных произведений и

завоевала сердца детей и родителей своей нежной мелодией и поэтичными образами.

В исполнении Новгородцевой Насти звучит Песня «Белые кораблики»

Ведущий:

Песни В. Шаинского знакомы сегодня едва ли не каждому школьнику. Композитор нашёл свой

музыкальный ключ в общении с детьми. Он умеет разговаривать с ребятами по душам, как бы на

равных: то с лукавством, то ласково, то серьёзно, то с юмором. Первая песня В.Шаинского для

детей «Зачем, зачем» прозвучала в исполнении грузинской девочки Ирмы Сохадзе. Для неё же

были написаны «Кенгуру», «Сказки», «Ласточка». После этого оказалось, что он просто не может

жить, не сочиняя песен для детей. Давайте вспомним его чудесную песенку «Чему учат в

школе».

Написать стихи к песне «Чему учат в школе», поэта М. Пляцковского подтолкнул случай.

Однажды он ехал в лифте с мальчиком, который похвастался, что скоро пойдёт в 1 класс. А затем

с детской непосредственностью спросил поэта, чему учат в школе? Пляцковский ответил, а

мальчик не унимался: «А ещё?», «А ещё?». Но лифт приехал и каждый разошёлся по своим делам.

Мальчик с ответами на свои вопросы, а поэт с мыслью, что надо написать песню «Чему учат в

школе». Свои стихи «Чему учат в школе», М. Пляцковский принёс В. Шаинскому. Композитор

мнгновенно написал на стихи музыку. Песня предназначалась для радиопостановки «Дважды два

– четыре» по мотивам сказок финского сказочника и фольклориста Захариаса Топелиуса.

Исполнил песню Эдуард Хиль вместе с детским хором Всесоюзного радио и ЦТВ им. Попова.

Песня «Чему учат в школе» стала настолько популярна, что без неё сейчас трудно представить 1

сентября.

Ведущий: Так бывает в жизни, что когда вы возвращаетесь домой, там вас ждёт весёлый,

четвероногий друг и каждый раз радуется вашему приходу, подпрыгивая на месте и стараясь

лизнуть ваш нос? Я говорю про собак – самых верных и преданных домашних животных.

Неважно, какой ваш пёс: породистый, с богатой родословной или простая дворняжка, найденная в

соседнем дворе. Вы – счастливый, добрый человек, потому что любите своего питомца и

заботитесь о нём. Собаки настолько преданны и обаятельны, что они попадают на страницы книг,

снимаются в кино, становятся героями песен.

Прихожу в свою квартиру,

Открываю тихо дверь.

Машет хвостиком игриво

Мой мохнатый добрый зверь.

В сумку тыкается носом,

Светится от счастья весь,

Смотрит на меня с вопросом:

«Что там вкусненького есть?»

Шумно фыркает — смеётся

Мой мохнатый милый зверь,

Шустро в комнату несётся,

За игрушкою своей.

Поиграю с ним игрушкой,

Чмокну бархатистый нос,

Почешу ему за ушком,

Успокоится мой пёс.

Ляжет тихо у дивана,

Лапы вытянув вперёд,

Ждёт, когда же его « мама »

С кухни кушать позовёт.

Глазки, милая мордашка,

Щёки плюшевые, нос.

Он такой очаровашка —

Мой родной любимый пёс…

(на экране видеоряд из детских рисуноков на тему «Моя собака»)

В исполнении Хора ДМШ прозвучит песня «Пропала собака»

Ведущий: «Песенка про папу» – одна из первых композиций посвященных отцу. Текст песни

написал

поэт

Михаил

Танич,

музыку

-

В.Шаинский.

Невозможно

оспорить

слова

песни,

ставшей

негласным

гимном

всех

отцов.

Самый сильный, он справится с любой задачей, починит любую поломку дома, а уж плавать

брасом и спорить басом для него и подавно проще простого.

Кто не в шутку, а всерьёз

Нас забить научит гвоздь?

Кто научит смелым быть?

С велика упав, не ныть,

И коленку расцарапав,

Не реветь? Конечно, … "Папа"

В исполнении Хора ДМШ прозвучит «Песенка про папу»

В. Шаинский говорил: «Мой путь в детскую песню трудный и в то же время радостный.

Трудный потому, что совсем нелегко написать песню, которую примут и подхватят дети. А

радостный потому, что нет большего счастья для автора, чем слышать как его песни поют

дети».

Хорошая песня не только развлекает, но и воспитывает, учит доброму, хорошему в жизни.

Песен у композитора много, мы сегодня назвали только самые популярные, самые любимые.

Ведущий: На доске у нас прикреплен нотный стан. Я предлагаю вам прикрепить эти нотки на

нотный стан того цвета, который по вашему мнению выражает настроение музыки В.Шаинского.

(Учащиеся прикрепляют нотки).

Большое спасибо вам за внимание, до новых встреч!

Звучит песня «Когда мои друзья со мной…»

Заключение

Каждое выступление учащихся на лекциях – концертах –это школа

мастерства, где

учащиеся получают мотивацию к достижению успеха, а также стимул для развития творческого

потенциала. Отмечен рост исполнительского уровня обучающихся, заинтересованность в

публичных

выступлениях.Установлено

сотруднечество

преподавателя

и

обучающихсяв

совместнойтворческой деятельности при активном участии родителей.

На данных мероприятиях обучающиеся учатся сопереживать, развивать музыкальный вкус и

отзывчивость на музыку.

Рефлексия: воспитанникам было предложено прикрепить маленькие нотки на нотный стан,

который мы расположили на доске, как выражение своего настроения во время мероприятия.