План занятия/сценарий выпускного в детском саду в морской

тематике

Тема

Выпускной праздник в детском саду «Путешествие по морям знаний»

Возрастная группа

Подготовительная группа (6–7 лет)

Цель

Создать праздничную атмосферу выпускного, подвести итоги

дошкольного периода, поддержать у детей положительный настрой

перед переходом в школу через игровую морскую тематику.

Задачи

закрепить у детей чувство уверенности в своих силах;

развивать коммуникативные навыки, выразительность речи,

артистичность;

формировать положительное отношение к школе;

создать условия для проявления творческих способностей детей;

вовлечь родителей в совместное праздничное событие;

воспитывать дружелюбие, взаимопомощь и эмоциональную

отзывчивость.

Планируемые результаты

дети активно участвуют в праздничной программе;

демонстрируют речевые, музыкальные и творческие навыки;

проявляют самостоятельность, уверенность и умение действовать в

коллективе;

у детей формируется положительный эмоциональный настрой на

школьный этап жизни;

родители включены в общий праздник и эмоционально поддерживают

детей.

Оборудование и материалы

оформление зала в морской тематике: якоря, волны, корабль,

штурвал, чайки, флажки;

костюмы или элементы костюмов: бескозырки, тельняшки, фуражка

капитана;

музыкальное сопровождение;

проектор или фоновые изображения моря, если есть;

карточки с заданиями;

обручи, канат, синие ленты или ткань для имитации волн;

дипломы выпускников, медали, подарки;

сундук с «сокровищами»;

микрофон при необходимости.

Этапы мероприятия

1. Сбор гостей и торжественное открытие — 5 минут

Деятельность педагога:

Ведущий приветствует гостей, сообщает, что сегодня дети

отправляются в свое последнее путешествие по стране Детства и

держат курс на Школу.

Деятельность детей:

Под музыку входят в зал парами или «морским строем», выполняют

перестроение.

Примерные слова ведущего:

«Сегодня у нас необычный праздник — морское путешествие. Наши

ребята готовы поднять паруса и отправиться к новым берегам — в

школьную жизнь!»

2. Представление команды корабля — 5–7 минут

Деятельность педагога:

Организует представление детей.

Деятельность детей:

По очереди называют себя «моряками», читают короткие стихи о

детском саде, дружбе, взрослении.

Примерные задания/реплики:

«Как называется наш корабль?»

«Какие качества нужны настоящему моряку и будущему школьнику?»

Возможный общий ответ детей:

«Смелость, дружба, внимание, терпение, старание!»

3. Песня или танец-открытие — 5 минут

Деятельность педагога:

Помогает организовать музыкальный номер.

Деятельность детей:

Исполняют песню о детстве, дружбе, выпускном или морском

путешествии; возможен танец с лентами-волнами.

4. Морские станции-приключения — 15–20 минут

Основная часть выпускного проходит в виде путешествия по

станциям.

Станция 1. «Остров воспоминаний»

Время: 5 минут

Деятельность педагога:

Предлагает вспомнить, какими дети пришли в детский сад.

Деятельность детей:

Читают стихи о первых днях в саду, рассматривают фотографии или

слушают рассказ воспитателя.

Вопросы для работы:

Что вам больше всего запомнилось в детском саду?

Какие любимые игры были в группе?

Станция 2. «Бухта знаний»

Время: 5–7 минут

Деятельность педагога:

Проводит веселые интеллектуальные задания.

Деятельность детей:

Отвечают на вопросы, выполняют задания на внимание, счет, буквы,

логику.

Примеры заданий:

назвать дни недели;

сосчитать до 10 и обратно;

отгадать загадки о школе;

назвать слова на определенную букву;

собрать «портфель в школу» из предложенных предметов.

Станция 3. «Рифы испытаний»

Время: 5 минут

Деятельность педагога:

Организует подвижные эстафеты.

Деятельность детей:

Участвуют в играх и конкурсах.

Примеры игр:

«Переплыви море» — пройти по «островкам» из обручей;

«Спаси корабль» — перенести предметы в командной эстафете;

«Смотай канат» — конкурс на ловкость.

Станция 4. «Остров талантов»

Время: 5 минут

Деятельность педагога:

Объявляет творческие номера.

Деятельность детей:

Показывают танец, сценку, читают стихи, исполняют песню.

5. Участие родителей — 7–10 минут

Деятельность педагога:

Включает родителей в праздник.

Деятельность родителей и детей:

Совместно участвуют в конкурсе или игре.

Примеры:

игра «Собери ребенка в школу»;

конкурс «Угадай своего моряка по описанию»;

теплые слова-пожелания детям от родителей.

6. Торжественный момент «Прибытие в порт Школа» — 5–7 минут

Деятельность педагога:

Подводит детей к главной мысли праздника: они выросли и готовы к

школе.

Деятельность детей:

Слушают поздравления, могут произнести клятву будущих

первоклассников.

Пример клятвы:

быть старательными;

слушать учителя;

беречь школьные принадлежности;

дружить и помогать друг другу.

7. Вручение дипломов и подарков — 10 минут

Деятельность педагога:

Поименно вручает дипломы выпускника детского сада, благодарит

родителей.

Деятельность детей:

Получают дипломы, благодарят воспитателей.

Дополнительно:

Можно использовать «сундук сокровищ», в котором лежат дипломы и

подарки.

8. Итог праздника — 3–5 минут

Деятельность педагога:

Подводит итоги путешествия, говорит добрые напутственные слова.

Деятельность детей:

Исполняют финальную песню, машут гостям, делают общее фото.

Пример итоговых слов:

«Наш корабль успешно прошел все испытания и прибыл в порт

Школа. Пусть у ребят впереди будет много добрых открытий, верных

друзей и радостных побед!»

Примерные задания и вопросы для детей

Что нужно положить в школьный портфель?

Почему важно уметь дружить?

Какие качества помогут хорошо учиться?

Отгадайте морские и школьные загадки.

Найдите лишний предмет среди школьных принадлежностей.

Подведение итогов

отметить успехи каждого ребенка;

создать ситуацию эмоционального успеха;

подчеркнуть, что детский сад навсегда останется важной частью

детства;

настроить детей на радостное ожидание школы.

Домашнее задание

Для выпускного не является обязательным, но можно предложить:

дома вместе с родителями подготовить «мечту первоклассника» —

короткий рассказ о том, кем ребенок хочет стать;

оформить памятную фотографию или мини-альбом о детском саде.