«Мы пешеходы»

Цели. Расширять представления об элементарных правилах поведения на

улице, правилах дорожного движения, сигналах светофора.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас на прогулку по нашему

городу. Представьте, что мы вышли из детского сада на улицу и пошли

пешком. (на доске висит макет с изображением улицы с пешеходным

переходом, машинами и пешеходами)

Воспитатель: Как сейчас мы называемся?

Дети: Пешеходы

Воспитатель: Как называется дорожка, по которой ходят пешеходы?

Дети: Тротуар

Воспитатель: Посмотрите, сколько много машин ездят по дороге, а кто знает,

как называется эта дорога?

Дети: Проезжая часть

Воспитатель: Ребята, мы живем в большом красивом городе с зелеными

широкими улицами и проспектами. По ним движутся много легковых и

грузовых автомашин, едут троллейбусы, автобусы и никто никому не

мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин

и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго

соблюдать установленные правила дорожного движения.

Воспитатель: Посмотрите, у меня есть три сигнала огонька: зеленый, желтый

и красный. А кто мне может сказать, в каком порядке они расположены?

Дети: Наверху находится красный свет, посередине расположен желтый, а в

самом низу находится зеленый свет

Воспитатель А зачем нужен желтый свет?

Дети: Желтый свет значит приготовиться. Водитель издалека видит желтый

свет и сбавляет скорость. И мы должны быть внимательны, увидев желтый

свет светофора. Желтый – те, кто работает на дорогах – бульдозеры, катки,

которые укладывают асфальт. И дорожные рабочие одеты в желтые

костюмы.

Воспитатель: А что обозначает зеленый свет светофора?

Дети: А вот зеленый спокойный, приятный цвет. Цвет травы и листьев. Когда

загорится зеленый глаз светофора, мы можем переходить через дорогу

спокойно, но вначале внимательно посмотрев по сторонам

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Воспитатель: А еще я приготовил для всех загадки. У меня есть помощники,

называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?

Дети: Да

Воспитатель: Сейчас я проверю, насколько хорошо вы их знаете. Итак,

первая загадка, слушайте внимательно!

1. По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело

Кто из вас, ребята, знает

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход –

Дети: Пешеходный переход

(выставляется знак «Пешеходный переход»)

Воспитатель: Ребята, а кто может мне сказать, зачем нужен этот знак?

Дети: Он показывает нам, где можно переходить дорогу

2. Под дорогою нора

Кто быстрее всех смекнет

Почему под ней с утра

Ходят люди взад-вперед?

Дети: Подземный переход

(выставляется знак «Подземный переход»)

Воспитатель: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Когда нам встречается знак «Подземный переход» значит в этом месте

можно переходить дорогу только по подземному переходу, потому что по

другому переходить улицу в этом месте очень опасно

3. Ездят здесь одни машины

Грозно их мелькают шины

У тебя велосипед?

Значит стоп! Дроги нет!

Дети: Движение на велосипедах запрещено

(выставляется знак «Движение на велосипедах запрещено»)

Воспитатель: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак нас предупреждает о том, что здесь ездить на велосипедах

очень опасно

4. В белом треугольнике

С окаёмкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно

Этот знак дорожный

Знают все на свете

Будьте осторожны,

На дороге –

Дети: Дети

(выставляется знак «Осторожно, дети»)

Воспитатель: А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак обозначает «Осторожно, дети». Водитель издалека видит

этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут

переходить дети

Воспитатель: А где обычно ставят такие знаки?

Дети: Около школ, гимназий, лицеев

Воспитатель: Вот видите, сколько помощников на дороге! А сейчас мы с

вами превратимся в шоферов. А кто это такие?

Дети: Те, кто сидят за рулем автомобиля?

Физминутка: «Мы - шоферы»

(дети должны показывать движения)

Едем, едем на машине (движение рулем)

Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы в даль (ладонь ко лбу)

Дворники считают капли

Вправо, влево – чистота! («дворники»)

Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх)

(дети садятся)

Воспитатель: А пока мы с вами ездили, посмотрите, что происходит на

дороге

(вывешивает поочередно плакаты с изображением различных ситуаций на

дороге)

Воспитатель: Что вы видите на этой картинке?

Дети: Двое волчат играют в мяч на проезжей части

Воспитатель: И что с ними случилось?

Дети: Они попали в больницу

Воспитатель: А почему?

Дети: Потому что по дороге ездят машины и играть на ней в мячик очень

опасно

Воспитатель: А что тут происходит?

Дети: Медвежонок едет на велосипеде в неразрешенном мест

Воспитатель: И что с ним случилось?

Дети: Он попал в больницу

Воспитатель: А как вы думаете, почему это произошло?

Дети: Потому что медвежонок не обратил внимание на знак, который висит

на дороге: «Движение на велосипедах запрещено»

Воспитатель: А что тут происходит?

Дети: Две курицы стоят и разговаривают посередине дороги

Воспитатель: И что с ним случилось?

Дети: Они попали в больницу

Воспитатель: А как вы думаете, почему это произошло?

Дети: Потому что они отвлеклись на разговоры и не заметили движущиеся

автомобили. На дороге разговаривать ни в коем случае нельзя!

Воспитатель: А вот и мой знакомый – заяц! Посмотрите, что он делает?

Дети: Он переходит дорогу на красный свет светофора

Воспитатель: И что с ним случилось?

Дети: Он попал в больницу

Воспитатель: А как вы думаете, почему это произошло?

Дети: Потому что заяц переходит дорогу, даже не посмотрев, какой свет

светофора сейчас горит

Воспитатель: А какой свет горел?

Дети: Красный

Ход занятия:

Воспитатель: А на красный свет можно переходить дорогу?

Дети: Нет!

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята! Как вы хорошо знаете правила

дорожного движения! Теперь я за вас спокоен! Теперь я точно знаю, что с

вами ничего не случится. А мне пора дальше, в путь, к другим ребятам,

которых я должен научить, как нужно себя вести на дороге. До свидания!

Воспитатель: На этом наше занятие закончено, будьте внимательны, думайте

о безопасности.