«Эффективное

взаимодействие педагога и

Библиотеки ЦОК»

Подготовила:

учитель начальных классов

Колесникова О.В.

РУССКИЙ ЯЗЫК

ПЛАТФОРМЫ –РАЗРАБОТЧИКИ:

Я КЛАСС

(ТРЕНАЖЁРЫ, КОНСПЕКТЫ

)

,

ГЛОБАЛЛАБ

(

ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ

).

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

ПЛАТФОРМЫ –РАЗРАБОТЧИКИ:

-

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОСВЕЩЕНИЯ

(Академия Минпросвещения России

)(конспекты

уроков, презентации, аудиофайлы, видеоматериалы, тренажёры);

-

ГЛОБАЛЛАБ

(

проектные задания, практические работы

);

-

ООО «МОБИЛЬНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МЭО

)(конспекты уроков, презентации, аудиофайлы,

видеоматериалы, тренажёры).

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

ПЛАТФОРМЫ –РАЗРАБОТЧИКИ:

- ГЛОБАЛЛАБ

(

ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ

)

-

ОБЛАКО ЗНАНИЙ

(

ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ, КОНСПЕКТЫ

).

Конспекты уроков, представленные в библиотеке ЦОК, разработаны с

учетом современных требований к образованию и включают:

•

Четкую структуру и последовательность изложения материала;

•

Разнообразные методы и приемы работы с детьми;

•

Примеры заданий и упражнений для закрепления материала;

•

Рекомендации по организации учебного процесса.

Материалы ЦОК включают в себя анимации, видеоуроки, интерактивные

задания, что делает уроки более интересными и увлекательными для

детей.

ссылка

Сtrl

В Wordе

Открывается инструментарий

(краткая информация по уроку)

Окружающий мир

«Дыхательная система»

Заключение



Использование универсальной библиотеки ЦОК и конспектов уроков

– это важный шаг на пути к повышению качества образования. Это

позволяет нам, учителям начальных классов, сделать учебный

процесс более интересным, эффективным и адаптированным под

потребности каждого ребенка.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!