Автор: Кашаева Надежда Геннадьевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад 210"
Населённый пункт: Нижний Новгород
Наименование материала: Конспект занятия
Тема: Конспект открытого занятия в старшей группе «Путешествие в страну профессий».
Дата публикации: 20.03.2025
Раздел: дошкольное образование
Конспект открытого занятия
в
старшей
группе
«
Путешествие в страну профессий
»
.
Тема: «Путешествие в страну профессий»
Цель: Расширять и обогащать представления детей о профессиях.
Задачи:
1. Расширять представления детей о профессиях.
2. Формировать умение детей находить и исправлять ошибки в
действиях людей различных профессий.
3. Пополнять словарь глаголами, обозначающие трудовые действия.
4. Воспитывать внимание, уважение к людям любых профессий.
Оборудование: Карточки с изображением профессий, чудесный
мешочек, игра « Ассоциации», игрушка Полицейский, интерактивная доска
со слайдами игры.
Предварительная работа:
-Беседа о людях разных профессий, кем работают родители.
-Сюжетно- ролевые игры «Магазин», «Парикмахерская», «Больница» и
др.
Формы работы:
-Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
-Дидактическая игра Ассоциации « Профессии»
-Дидактическая игра «Что лишнее»
-Словесная игра «Найди ошибку»
-Физкультминутка «Профессия»
Ход занятия
Ребята, сегодня мы с вами отправимся в
увлекательное путешествие «Страну профессий» для того, чтобы еще
побольше узнать о профессиях и лучше запомнить их названия. А вот на
чем мы будем путешествовать, вы узнаете, разгадав загадку:
Черный дым по рельсам мчится
Только пар над ним клубится. (Паровоз, поезд)
Приходит в гости Полицейский (кукла)- я сейчас проходил мимо садика
и услышал, что вы отправляетесь в путешествие, возьмите меня. В
путешествие отправимся на поезде. Путешествие не простое, нас ждет
много нового и интересного. Занимайте свои места, ну что поехали:» Мы в
поезде сидим и в окошечко глядим, поезд нас везет, мы едем, едем все
вперед».
1 остановка
«Отгадайка»
1. Скажи, кто так вкусно готовит щи капустные, вкусные котлеты,
салаты, все завтраки. обеды. (повар)
2. Кто в дни болезней всех полезней, и лечит нас от всех болезней (врач)
3. Кто дружен с феном и расческой и делает модные
прически. (парикмахер)
4. Средь облаков на высоте, мы дружно строим дом, чтобы в тепле и
красоте счастливо люди жили в нем. (строитель)
5. Темной ночью, ясным днем он сражается с огнем. В каске будто воин
славный, на пожар спешит. (пожарный)
6. На посту своем стоит, за порядком он следит. Строгий, смелый
офицер. Кто он? (полицейский)
7. На ветрине все продукты: овощи, орехи. фрукты, помидор и огурец
предлагает (продавец)
Поехали дальше.
2 остановка
«Потеряшка»
Игра
«Чудесный мешочек»
Давайте поиграем. У меня есть чудесный мешочек. в котором лежат
интересные предметы. которые потеряли и забыли люди разных профессий.
Чтобы узнать, что внутри лежит скажем: Мешочек, мешочек развяжи свой
узелочек.
Молодцы ребята и с этим заданием справились. поехали дальше на
поезде.
3 остановка
«Называйка»
Ребята, посмотрите на столе лежат картинки, изображением людей
разных профессий. Возьмите себе по картинке, я буду говорить профессию,
а тот у кого картинка с этой профессией расскажет нам, что делает человек
этой профессии.
Врач (измеряет температуру, слушает, лечит, выписывает,
осматривает).
Парикмахер (моет голову, стрижет, красит, заплетает, делает
прически).
Швея (выбирает материал, кроит, шьет)
Продавец (взвешивает, считает, продаёт, отрезает, заворачивает,
обслуживает покупателей).
Физкультминутка
Мы в профессии играли
В миг мы летчиками стали.
Отправляемся в полет (встали, руки в стороны)
Полетели над лесами (имитируют полёт)
Машем папе, машем маме (машут правой рукой, машут левой рукой)
Осторожнее гора (наклоны вправо, влево)
Возвращаться нам пора! (присели)
Вот закончена игра, нам на стульчики пора.
4 остановка
«Выбирайка»
(Игра из презентации)
Поехали дальше и последняя остановка.
5 остановка
«Незнайка»
Ребята, мне что –то Полицейский хочет сказать. Он был на этой станции,
но ничего не знал и все перепутал. Давайте ему поможем справиться с этим
заданием.
Игра
«Найди ошибку».
Вам нужно соотнести карточку на которой изображен предмет к
профессии, к которой она относится.
С игрой вы справились, значит нам пора возвращаться в детский сад.
Рефлексия: Ребята, вам понравилось наше путешествие? Что вам
заполнилось?
Ребята, спасибо за старание.