Автор: Кумакова Лаура Шахмурдиновна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ 65 "Фестивальный"
Населённый пункт: ХМАО г.Сургут Тюменская обл.
Наименование материала: Конспект
Тема: Россия - Родина моя
Дата публикации: 21.07.2026
Раздел: дошкольное образование
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИ ДЕТСКИЙ САД № 65 «ФЕСТИВАЛЬНЫЙ»
Конспект занятия по патриотическому воспитанию
в группе старшего дошкольного возраста
№2 №Лучики»
«Россия — наша большая и малая Родина»
Воспитатель: Кумакова Лаура Шахмурдиновна
Цель:
Формирование у детей старшего дошкольного возраста чувства
любви и уважения к своей стране, родному городу и
государственным символам.
Задачи:
Расширять знания детей о России и её столице.
Закреплять представления о государственных символах.
Познакомить с культурными и природными особенностями страны.
Развивать связную речь, умение рассуждать и отвечать на вопросы.
Воспитывать чувство гордости за свою Родину и уважение к её
народам.
Предварительная работа:
Беседы о родном городе, рассматривание карты России, чтение
стихотворений о Родине, знакомство с символикой, разучивание
пословиц, просмотр иллюстраций.
Ход занятия
1. Организационный момент «Мы — лучики одной страны»
Дети становятся в круг.
Воспитатель:
— Ребята, наша группа называется «Лучики». А что делают
лучики? (Светят, согревают.)
— Давайте представим, что каждый из нас — лучик, а вместе мы —
большое тёплое солнце. Это солнце — наша страна.
Дети берутся за руки.
Короткое речевое упражнение:
Я живу в стране большой,
Самой доброй и родной.
Её имя гордо скажем —
Это Родина моя!
2. Беседа «Что такое Родина?»
Воспитатель:
— Как называется страна, в которой мы живём? (Россия.)
— Что для вас значит слово «Родина»?
Дети высказываются.
Воспитатель обобщает:
Родина — это место, где мы родились, где живут наши семьи,
друзья, где находится наш детский сад.
3. Игровое упражнение «Большая и малая Родина»
На магнитной доске размещаются три изображения: планета, карта
России, фотография родного города.Дети по очереди
объясняют:Земля — наш общий дом.
Россия — наша большая Родина.
Родной город — малая Родина.
4. Путешествие по России (воображаемое)
Воспитатель:
— Россия — огромная страна. Чтобы узнать о ней больше,
отправимся в путешествие. Представим, что мы едем на
скоростном поезде.
Звучит звук поезда.
Станция 1 «Столичная»
— Как называется главный город страны? (Столица.)
— Столица России — Москва.
Воспитатель показывает иллюстрации Московский Кремль и
Красная площадь.
Беседа:
Кто руководит страной? (Президент.)
Как его зовут? (В. В. Путин.)
Краткое пояснение о роли президента.
Станция 2 «Символы государства»
Воспитатель:
— У каждой страны есть особые знаки отличия.
Флаг
Рассматривание флага России.
Дети называют цвета и обсуждают их значение.
Игра «Собери флаг» (дети выкладывают полосы в правильном
порядке).
Герб
Рассматривание изображения герба.
— Кто изображён? (Двуглавый орёл.)
Объяснение значения символов.
Гимн
— Что такое гимн? (Главная торжественная песня страны.)
Прослушивание короткого фрагмента (дети слушают стоя).
Физминутка «Просторы России»
Мы шагаем по равнинам — шаги на месте.
Поднимаемся в горы — руки вверх.
Плывём по рекам — движения руками.
Летим над лесами — руки в стороны.
Станция 3 «Народы России»
Воспитатель:
— В России живёт много народов. Все они разные, но все —
россияне.
Дети называют известные народы.
Обсуждение:
— На каком языке мы общаемся? (Русский — государственный
язык.)
Станция 4 «Народные символы»
Загадки:
Белоствольная красавица (берёза).
Деревянная игрушка в ярком сарафане (матрёшка).
Горячий друг для чая (самовар).
Беседа о том, что кроме официальных символов есть и народные.
Станция 5 «Мой любимый город»
Воспитатель:
— Мы живём в замечательном городе —Сургут.
Беседа:
Какие места в городе вам нравятся?
Как называется улица, на которой вы живёте?
Что нужно делать, чтобы город был красивым?
Творческое задание «Украсим город»
На макете дети размещают деревья, дома, фонтаны, площадки.
Итог занятия
Воспитатель:
— Что нового вы сегодня вспомнили?
— Почему нужно любить свою Родину?
Общий вывод:
Родина начинается с семьи, с дружбы, с заботы о своём городе.
Дети произносят хором:
Если дружба велика —
Будет Родина крепка!
Занятие завершается спокойной патриотической песней по
выбору педагога.
Конспект занятия по патриотическому воспитанию
в группе старшего дошкольного возраста
№2 «Лучики»
«Моя Родина»
Воспитатель: Кумакова Лаура Шахмурдиновна