Напоминание

Конспект занятия "Улитка"


Автор: Государенкова Мария Михайловна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №4 "Солнышко"
Населённый пункт: рп. Кадуй, Вологодская область
Наименование материала: конспект открытого занятия в 1 младшей группе
Тема: Конспект занятия "Улитка"
Дата публикации: 25.04.2026
Раздел: дошкольное образование





Назад




Занятие по познавательному развитию в первой младшей группе "Улитка"

1. Приветствие

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Гости! Давайте их попри-

ветствуем!

Здравствуйте, дорогие,

И маленькие, и большие!

Посмотрите, как мы подросли,

До чего же хороши — словно солнышки взошли!

2. Сюрпризный момент.

Ребята, но не все гости к нам подошли! А одной гостьи не хватает! Эта гостья

очень медленная!

Да вот же она! Долго добиралась до нас. Как вы думаете, кто это? Сама ползет,

на себе свой дом везет - улитка. Здравствуй, улитка! Давайте нашу важную го-

стью посадим на стол. И будем ее рассматривать.

Ребята, улитка живая. Ее нельзя обижать, ей может быть больно. Нельзя кри-

чать, иначе она испугается и спрячется в свой домик.

3. Знакомство, изучение.

Воспитатель: Дети, давайте ее рассмотрим:

- Большая или маленькая?

- Какого цвета?

- Что есть у улитки? (домик - раковина и одна нога). А еще у нее есть рожки,

глазки и зубки - терка.

- Что умеет улитка? (ползать)

4. Давайте покажем улитке, как мы умеем красиво двигаться.

Движения:

1.

«Ползёт улитка по тропе» — ходьба на месте медленным темпом.

2.

«Свой домик носит на спине» — руки прячем за спину.

3.

«Ползёт тихонько, не спешит» — медленно переступаем с ноги на ногу.

4.

«По сторонам всегда глядит» — наклоны в стороны, руки на поясе.

5.

«Ну, а когда устанет очень» — опускаем руки вниз, расслабляемся.

6.

«И отдохнуть она захочет» — ладошки под щёчку.

7.

«То может быстренько свернуться» — приседаем.

«И шаром круглым обернуться» — руками обхватываем колени.

4.

Экспериментирование "Осторожная улитка"

Воспитатель: А сейчас ребята, мы проведем настоящий эксперимент!

Считается, что улитки очень осторожные! И реагируют (прячутся) на любое

прикосновение. Давайте проверим, так ли это.

Подуем на нашу гостью. Осторожно дотронемся пальчиком. Видите, она спря-

талась. Они очень чувствительные. поэтому грубо обращаться с ней нельзя!

5. Ребята, давайте посмотрим, чем питаются улитки.

Они любят сочную зеленую траву. Но что же они еще кушают?

Давайте рассмотрим (муляжи: фрукты и овощи)

У меня на подносе лежат угощения. Огурцы, листья салата - угощайся наша

улитка! Скажем дружно: "Приятного аппетита!" Пока улитка кушает, мы с вами

поиграем!

6. Занятие "Сочные яблочки"

Ребята садимся за столы.

У вас на тарелочках лежат красивые яблоки. Достаньте, пожалуйста, и разложи-

те на столе рубашками вверх.

Найдите яблоко желтого цвета и покажите его. Яблоко красного цвета. Яблоко

зеленого цвета.

Игра: Когда я покажу желтое яблоко, вы хлопайте. Зеленое - топайте. А красное

- машите рукой.

Игра: Закроем глазки, а я уберу одно из яблок. Назовите, какое яблоко пропало.

6. Наша улитка загрустила. Игра "Найдем подружек для нашей гостьи".

Маленькие улитки спрятались в песочнице.

Давайте найдем их! Разложим "рубашками" вверх. Сколько улиток вы нашли?

Много или мало? Покажите две одинаковые улитки. Кладите их на тарелочку.

7. Рефлексия

Скажите, пожалуйста, с кем мы сегодня познакомились? Давайте вспомним, А

чем мы занимались?

Давайте прощаться с нашими гостями. До свидания!



В раздел образования