Методическая разработка «Сценарий совместного мероприятия с родителями»

Тема: «Сценарий спортивного развлечения «День Защитника Отечества- 23 февраля» для

детей 6-7лет и их родителей»

Авторы -разработчики: Чернышова Дарья Петровна, Дальниченко Елизавета Ивановна

Новокузнецк, 2025

Сценарий спортивного развлечения «День Защитника Отечества- 23 февраля» для детей 6-

7лет и их родителей

Цель:

Формирование интереса к здоровому образу жизни, развитие физической подготовки и

патриотическое воспитание детей.

Задачи:

- Познакомить детей с патриотической игрой «Зарница».

- Развивать психофизические качества (выносливость, скорость, силу, сноровку, быстроту,

координацию движений).

- Воспитывать нравственные качества: патриотизм, инициативу, самостоятельность, сознательную

дисциплину, взаимопомощь, дружбу.

Сроки и место проведения:

«19» февраля 2025, начало в 10ч30мин- старшая и подготовительная группы №1,6

Соревнование проводится в музыкальном зале «Детский сад № 20», Новокузнецк, ул. Братьев

Сизых, 12.

Участники: воспитанники (6-7 лет) и их родители и воспитатели групп.

Главнокомандующий – заведующий МБ ДОУ;

Ведущие – воспитатели групп;

Помощник судьи – 2-3 человека (мамы воспитанников и сотрудники детского сада);

Медицинское обеспечение и сопровождение – медицинская сестра;

Музыкальное оформление – воспитатели

Требования к участникам соревнований



Состав команды группа детей и десять участников папы

(папу могут заменить старшие

братья, дяди и дедушки)



Форма одежды: спортивная и обувь на не скользкой подошве.



В день проведения соревнования родители осуществляют осмотр ребёнка- участника и

сообщают о здоровье педагогу.



Атрибуты для команды: название и девиз команд в соответствии с тематикой, эмблема,

отличительный знак у команды.

Оформление зала:

разноцветные шары триколор, флаг РФ, атрибуты для каждого конкурса.

Ход:

Организационная часть

10ч. 20 мин.

Гости, болельщики встают на отведённые места.

10ч. 30мин.

«Парад команд». Под маршевую музыку участники проходят парад. Перестраиваются в две

колонны.

Ведущий 1 Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших пап и наших мальчиков С Днем

Защитника Отечества! Хотим пожелать быть смелыми, сильными, добрыми и справедливыми,

ведь быть защитником –всегда считалось очень почетно. Наши мальчики еще маленькие, но они

уже стараются быть похожими в поступках, в делах на своих отцов.

Саша:

Костя:

Максим:

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет,

Наш любимый детский сад!

Нашей Армии Российской

День рожденье в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Мы пока что дошколята,

А шагаем, как солдаты.

Будем Родину любить

Будем в армии служить

Ведущий 2: Нашей армии солдаты всегда нужны. Предлагаю мальчикам и папам испытать на

себе, как тяжела солдатская служба. Добро пожаловать в Школу молодого бойца, где наши дети и

папы продемонстрируют свою силу, быстроту и находчивость. Но сначала мы устроим разминку

для будущих воинов.

Ведущий 1: День солдатский по порядку начинается с зарядки. Ну-ка, братцы, подтянись, на

разминку становись. (Музыкальная зарядка).

Ведущий 2: А теперь пришла пора поиграть нам, детвора. Оценивать наших бойцов будет

строгое, но справедливое жюри. (Идет представление членов жюри).

Ведущий 1: Соревноваться в ловкости сегодня предстоит двум командам. Давайте

поприветствуем наши команды. Парад смирно! Прошу представиться командам!

Идёт представление команд

Воспитатель гр. № 1 Наша команда «Танкисты» наш девиз.

Дети – (рассказывают девиз)

Воспитатель гр. № 6Наша команда «Моряки» наш девиз.

Дети – (рассказывают девиз)

Основная часть

1.

Задание эстафета «Полоса препятствий»

Ведущий 1 объясняет условия эстафеты.

В эстафете участвуют дети и родители.

Оборудование: 3 конуса,3 обруча,1 дуга (это для одной команды).Воспитатели отвечают за

оборудование.

Первый участник выполняет бег до финиша и возвращается назад, передаёт эстафету следующему

участнику, затронув рукой за плечо. Выигрывает та команда, которая быстрее пройдет эстафету.

Ведущий 1

:

Молодцы! Успешно прошли все препятствия. А впереди у нас новые эстафеты.

2.

Задание Эстафета «Разведчики на позиции»

В эстафете участвуют дети

Оборудование: булавы 2-шт,2 конуса

Ребёнок, взяв «гранату» бежит до моста «Мост» строят взрослые - «папы встают в колонну на

руках, образуют мост, ребенок должен проползти на животе под мостом добежать до границы и

вернуться бегом назад, передать «гранату»

Артем:

Я стать разведчиком хочу –

По нраву, дело по плечу

Докажу сейчас вам это.

И находчив я, и смел

Мама спрятала конфеты.

Я разведал их и съел!

Ведущий 2

:

Ответственная военная профессия –разведчик. Цель разведчика узнать все тайны

соперника, все его слабые стороны. Мы сейчас будем с вами разведчиками. Разведчики ходят на

секретные задания так, чтобы их никто не увидел, не услышал, не заметил.

Ведущий объясняет условия выполнения эстафеты (воспитатели готовят спорт. инвентарь).

Ведущий подводит итоги эстафеты и переходит к новым испытаниям.

3. Задание «Передай снаряд» (мяч несут между двух гимнастических палок) команды

соревнуются.

Кто быстрее и не растеряет снаряды. Оборудование: 6 два мяча теннисных или обычных и 4

гимнастические палки.

Ведущий 1 объясняет, что нужно делать и во время эстафеты подбадривает участников.

4.

Задание «След в след». Участникам нужно пройти по болоту в след в след.

Оборудование : 2 конуса,4 мягких следа.

Ведущий №2 объясняет и показывает, как выполняется эстафета.

5.

Задание «Самолет» (листы бумаги, уже готовые самолеты, веревка).

Ведущий 1: Смело в небе проплывет, обгоняя птиц полет. Человек им управляет, что же это?

(самолет). Командам нужно запустить самолеты так, чтобы они улетели как можно дальше за

линию. Папам предстоит самим сложить самолет из предложенного листа бумаги, а для детей уже

самолеты готовы. По очереди команды подходят к черте и запускают свои самолеты. Сначала

дети, потом папы. У какой команды дальше всех самолет улетит, тот и побеждает в этой эстафете

(листы разного цвета должны быть).

6.

Задание «Заплети косичку» (только для пап). Оборудование: ленты.

Воспитатели групп отвечают за подготовку, установку и сбор атрибутов. В игре участвуют

папы

Выигрывает команда, которая быстро и хорошо заплетет одну косичку из лент.

Ведущий 2 : Ну, что товарищи-бойцы, вашу силу, ловкость мы уже испытали, а косички

заплетать вы умеете? (ответы пап).

Вызываются от каждой команды по четыре папы, один держит три ленточки, трое других должны,

не отпуская из рук ленточки, заплести из них косичку.

Ведущий подводит итоги эстафеты, косички оценивает жюри.

7.

Задание «Мы не скажем, а покажем». Участвуют и дети, и взрослые.

Ведущий №1 объясняет, что нужно сделать. Вызывается по одному участнику от команды,

которые тянут по очереди две карточки, на них изображена военная техника. Вслух участники

не должны произносить названия военной техники, они должны так показать, чтобы команда

соперников смогли узнать и назвать. Если команда угадала, то испытание прошли. Если

соперники не угадали, то команда не справилась с заданием.

8. Задание «Медсанбат». Оборудование: бинты

Ведущий №2 обьясняет, что во время прохождения службы случаются и ранения. Раненый

солдат попадает в медсанбат. Вызываются папы, дети накладывают бинты на разные участки

тела. Выигрывает команда, которая быстрее выполнит все задания. Жюри оценивает качество

выполнения и скорость.

Ведущий 1: ну, вот наши испытания подошли к концу.

И мы хоти выразить вам благодарность за участие в сегодняшней игре.

Для подведения итогов игры предоставляется слово жюри.

Пока жюри подчитывает баллы. Ведущие играют с участниками.

Игра «Морская азбука». В игре участвуют все дети и папы

Ведущий 1: пока судьи подводят итоги. Мы с вами проверим насколько хорошо вы внимательны.

Флажки мне стоит в руки взять -

И всё могу я написать.

Есть азбука такая,

Чудесная морская

Запоминайте, что надо делать, когда я буду показывать такое направление флажками:

Флажки вперёд – построение в колонну

Флажки в стороны – бег врассыпную

Флажки вниз – присесть «опасность»

Флажки вверх – встать опасность миновала «Ура!» кричите.

Заключительная часть

Проходит награждение команд.

Награждение

Ведущий 2: всем участникам, воспитателям, детям, родителям, болельщикам, помощникам

большое спасибо. Пусть этот заряд бодрости и хорошего настроения будет с вами как можно

дольше.

А мы прощаемся с вами. До новых встреч!

Проходит фотосъёмка.

Приложение №1

1.

Зарядка

2.

Представление команд

3.Эстафета «Полоса препятствий»

4.Эстафета «Разведчики на позиции»

5. Эстафета «Заплети косичку»

6. Эстафета «Медсанбат»

7. Эстафета «Мы не скажем, а покажем»

Приложение № 2

Картинки для эстафеты

«Мы не скажем, а покажем»