Филиал Муниципального бюджетного дошкольного образовательного

учреждения «Детский сад №15» города Алейска Алтайского края

Сценарий развлечения

–

…

«Как по морю океану »

для воспитанников средней

группы посвященный

Всемирному дню китов и

дельфинов

Воспитатель: Сподарева Ирина Валентиновна

г.Алейс

к

1

Сценарий развлечения

–

…

«Как по морю океану »

для воспитанников средней

группы посвященный

Всемирному дню китов и

дельфинов

Цель: развитие познавательной активности среди воспитанников средней

группе.

Задачи:

Активизация познавательного интереса. Формирование активной жизненной

позиции и желания достижения поставленных целей. Расширение

представления о жизни морских животных, о Всемирном дне китов и

дельфинов. Закрепления этических норм и правил взаимодействия с

животным миром. Создание положительного эмоционального настроя.

Ход развлечения

Ведущий: Здравствуйте дети! Сегодня я принесла с собой несколько веселых

мелодий. Давайте поиграем?!

Танец по показу «Дельфины»

Звучит песня. Под нее дети под руководством педагога выполняют

движения.

Ведущий: Какая чудесная песня, неправда ли?! Предлагаю продолжить игру

и отправиться… в морское путешествие. В синее-синее море приглашаются

самые смелые, умные и дружелюбные ребята. Поплыли….

Под музыку плывут по морю

Дети садятся на стулья.

Ведущий: Вот мы с вами и попали в морские глубины.

А знаете ли вы, что сегодня всемирный праздник. День китов и дельфинов.

Сейчас я расскажу вам о нем.

В России Всемирный день китов и дельфинов очень важен. Ведь в морях

державы живут уникальные киты, дельфины, тюлени и многие другие. И

2

многие из них уже находятся под охраной, ведь их осталось совсем мало.

Хотя в названии даты говориться только о китах и дельфинах, 23 июля

считается днём защиты всех млекопитающих, моржей, тюленей и др.

Раз сегодня такой праздник, давайте с вами поиграем. Я буду давать сложные

задания, а вы попробуйте с ними справиться. Готовы? Начинаем.

Конкурс «Сравни»

Воспитатель показывает изображения кита и дельфина.

Ведущий: Вот вам кит, а вот дельфин. Скажите, чем они похожи? (живут в

море, синие, гладкие, большие).

Все верно. А теперь скажите, чем они отличаются? (кит ест водоросли, а

дельфин – других рыб, кит может пускать фонтан, а дельфин – разговаривать,

кит живёт семьей, а дельфин любит большие компании, кит полезен своим

жиром для человека, а дельфины спасают людей в море).

Хотите послушать, как разговаривают дельфины? А как шумно плывут киты?

Конкурс «Кто в море живет?»

Ведущий: Помимо китов и дельфинов в морских глубинах живут другие

животные. Послушайте загадки, и отгадайте их.

1.

Лежит она на дне морском,

Передвигается ползком.

Упала с неба, видно.

Не светит нам. Обидно! (Морская звезда)

2.

Пронеслась о нём молва:

Восемь ног да голова.

Чтобы всем страшнее было,

Выпускает он чернила. (Осьминог)

3.

У неё такая пасть!

Каждый может в ней пропасть.

Зубы острые сомкнула

Рыба хищная – … (акула)

4.

И на суше, и в воде –

Носит дом с собой везде.

Путешествует без страха

В этом доме… (черепаха)

5.

Плавает прозрачный зонтик.

«Обожгу! – грозит. – Не троньте!»

Лапки у неё и пузо.

Как зовут её? (Медуза)

3

6.

Кит? А, может быть, дельфин,

Чёрно-белый исполин?

В океанах обитает,

Живность хищно поедает. (Касатка)

7.

На лошадку так похожа,

А живёт – то в море тоже.

Вот так рыбка! Скок да скок-

Прыгает морской …. (Конёк)

Ведущий: Правильно, молодцы ребята. А сейчас я вам предлагаю поиграть.

Перед вами 4 картинки, вам нужно выбрать одну не правильную: кто не

живёт в море?

Игра «4 лишний»

Ведущий: Молодцы, отлично справились с заданием.

А хотите превратиться в морских обитателей? Сейчас я скажу волшебные

слова, и вы превратитесь….

Танец – игра «Превращения»

Под песню «Море волнуется раз» дети выполняют движения по показу

педагога.

Ведущий: Вот в каких чудесных морских жителей мы превращались. Много

обитателей в море. Кто-то огромный, как кит, а кто-то маленький, как

крошечная рыбка. И все они нуждаются в нашей защите.

Как же их защищать, спросите вы. Они же вон какие сильные, зубастые,

шипастые и шустрые. А я вам отвечу – необходимо сохранить их море

чистым, при встрече с ними не трогать. Люди даже придумали специальные

правила для защиты морских обитателей. Давайте познакомимся с

некоторыми из них.



Нельзя бросать в море бутылки, бумажки и прочий мусор.



Нельзя забирать домой морских обитателей.



Нельзя трогать морских животных без разрешения взрослого.



Вы с ними согласны?

Ведущий: Ой ребята, вы слышите, кто-то зовет на помощь. Это маленькие

рыбки. Почему они зовут на помощь? Они погибают без воды. Поможем им?

Разделимся на 2 команды. По очереди наполняем стаканчик водой и несем

своей рыбке.

Конкурс «Спаси рыбку»

4

Ведущий: Отлично справились с заданием, молодцы!

Вот и подошло к концу наше путешествие, пора нам отправляться обратно в

детский сад. Поплыли!

Дети под музыку плывут.

Ведущий: Ну вот мы с вами и в детском саду, а напоследок хочу сказать:

Спасите вымирающих

Морских млекопитающих!

Китов, дельфинов, котиков

Спасите от охотников!

Коров морских повыбили

На свете ради прибыли –

Они ведь не кусаются

И плохо защищаются.

Киты, привычкам верные,

Не нападают первыми.

И, хоть они огромные,

Но в море очень скромные.

Сказать сегодня хочется:

Пусть люди позаботятся

О тех, кто в море плавает, –

Сегодня это главное.

(Автор Елена Швецова)

Ведущий: А на память хочу подарить вам таких маленьких дельфинчиков. И

помните, что морских обитателей нужно беречь.

5