Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №12 г. Челябинска»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

«Конструирование детей раннего возраста»

Презентацию подготовила:

Коровина Л.А

.

Введение:

Конструирование – одно из самых любимых детских занятий.

Оно является не только увлекательным, но и полезным для детей.

Актуальность:

Формирование интереса к конструированию у детей дошкольного

возраста занимает значимое место в дошкольной педагогике.

Так как, разнообразное конструктивное творчество дает

возможность детям не только познавать окружающий мир, но и

развивать свои способности.

Цель:

Учить детей сооружать элементарные постройки, поддерживать

желание строить что-то самостоятельно. Учить различать,

называть и использовать основные строительные детали (кубики,

кирпичики, пластины, цилиндры, трехгранные призмы).

Задачи:

.

Подводить детей к простейшему анализу созданных построек

· Совершенствовать конструктивные умения

· Сооружать новые постройки, используя полученные умения (накладывание,

приставление, прикладывание)

· Использовать в постройках детали разного цвета

· Развивать желание сооружать постройки по собственному замыслу

· Продолжать учить детей обыгрывать постройки.

· Приучать детей после игры аккуратно складывать детали в коробки.

При работе с конструкторами у детей

происходит:

Развитие психических процессов: памяти, внимания.

Развитие сенсорных эталонов: цвет, величина.

Знакомство с окружающим миром.

Использование конструирования в

образовательном процессе

Конструирование можно легко интегрировать практически со всеми

областями образовательной деятельности.

. Конструирование можно включать как элемент в структуру НОД по

«Развитию речи», «Чтению художественной литературы».

. Наглядные модели создаются в ходе разных видов деятельности.

. Созданные постройки дети используют в сюжетно-ролевых играх.

Они создают условия для развития речи, творчества и благоприятно

влияют на эмоциональную сферу.

Конструирование по образцу

«Башенки из кубиков»

Яркие кубики в руки берем,

Башенки из них

мы построить хотим

Конструирование из строительного

материала

«Мебель для куклы»

Конструирование из строительного

материала

«Дорожка»

За столами мы стоим

И дорожку строим для машин.

Конструирование из строительного

материла

«Горка»

Дети в кубики играют

строят горочки, ломают.

Конструирование из мозаики

Помогает развивать у детей творческие способности,

воображение, координацию движений, мелкую моторику рук.

Отсутствие мелких деталей делает мозаику безопасной.

Конструирование из кубиков

«Сложи картинку из кубиков»

Конструирование из строительного

материала

«Теремок для зверей»

Постройки из конструктора «Лего»

Деревянные игрушки ТОМИК

«ТРАНСПОТР»

Выводы:

В процессе работы по конструированию дети раннего

дошкольного возраста

1) научились сооружать разнообразные постройки,

2) различают основные формы деталей строительного

материала,

3) разворачивают игру вокруг собственной постройки,

4) по окончании игры убирают игрушки и строительный

материал на место.

С

п

ас

иб

о

за

вним

а

н

и

е

!

!!