МАДОУ №19 г. Мурманск

Воспитатель Бурлакова Екатерина Викторовна

Тема: Консультация для родителей «Патриотическое и нравственное воспитание

детей дошкольного возраста».

Одна из важнейших задач нравственного воспитания детей старшего дошкольного

возраста - воспитание патриотических чувств, что включает в себя воспитание любви к

своим

близким

людям,

к

детскому

саду,

родному

городу

и

родной

стране.

Патриотизм - это в первую очередь любовь к Родине, преданность, гордость за нее,

желание трудиться на ее благо, беречь ее богатства. Без уважения к истории своей Родины

и ее культуре, уважения ее государственной символики невозможно воспитать чувство

собственного достоинства и полноценную личность. Дошкольникам, особенно детям

старшего возраста, доступно чувство любви к родному городу, родной природе, к своей

Родине. Все это является патриотизмом, который формируется в познавательном развитии

и

в

целенаправленном

воспитании

детей.

Для ребенка Родина начинается с родной улицы, на которой он живет, с детского сада,

который посещает. Дети должны понять, что они часть огромной и богатой страны, что

они маленькие россияне. Они должны знать и ориентироваться в том районе, в котором

они живут, видеть красоту улиц, по которым гуляют с родителями каждый день. Далее

постепенно подводить ребенка к пониманию того, что город - часть большой страны, а

дети - граждане России. Гражданин - это житель страны, который любит свою страну,

соблюдает ее правила и законы. У детей формируется представления о родном городе и

стране.

В детском саду воспитатель знакомит детей с основными достопримечательностями

родного города и формирует представление об окружающем его мире, воспитывая

чувство гордости. Дошкольники узнают об известных людях, прославивших город своим

трудом и боевыми заслугами. В честь них названы улицы города, площади, парки и

скверы.

Также

ребята

узнают

о

некоторых

событиях

прошлого.

Любовь к Отечеству начинается с любви к Родине, поэтому огромное значение имеет

знакомство дошкольников с историей, культурой, географией и национальностями

страны. Дети дошкольного возраста воспринимает окружающую действительность очень

эмоционально, поэтому они с восхищением проявляют свои патриотические чувства к

родному городу и стране. Именно такие

чувства необходимо вызвать в ходе

воспитательно - образовательной деятельности по ознакомлению детей с родным городом

и

родной

страной.

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста – сложный педагогический

процесс, в основе которого лежит развитие нравственных чувств. Чувство любви к Родине

начинается у ребенка со взаимоотношений в семье, отношения к самым близким людям,

которые связывают его с родным домом : к матери, отцу, бабушке, дедушке. Чувство

Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется

и что вызывает положительный отклик в его сердце. И хотя многие впечатления не

осознаны им глубоко, но пропущенные через детское восприятие, они играют огромную

роль

в

становлении

личности

и

первоначального

патриотизма.

В произведениях народного творчества передаются от поколения к поколению

нравственные ценности: добро, дружба, взаимопомощь, трудолюбие. В сказках не только

формируется любовь к традициям своего народа, но и способствует развитию личности в

духе патриотизма. Обзорные экскурсии по детскому саду, прогулки по улицам города,

наблюдения в парках или в лесу за живой природой оставляют яркие впечатления о

родном

месте,

тем

самым

формируя

у

ребенка

патриотизм.

Цель нравственно-патриотического воспитания детей

– формирование отношения

высокой духовной нравственности с активной жизненной позицией, направленной на

сохранение

и

приумножение

достижений

народа

своей

страны.

Задачи

нравственно

-

патриотического

воспитания

дошкольников:

1. Сформировать у ребенка чувство любви и привязанности к дому и детскому саду.

2. Сформировать у детей чувство любви к своему родному краю, своей малой родине на

основе

приобщения

к

родной

природе,

культуре

и

традициям.

3. Сформировать представление о России как о родной стране, о Москве как о столице

своей

страны.

4. Воспитывать уважение к труду, развивать чувство ответственности и гордости за

достижения

страны.

5. Воспитывать уважение к культурному прошлому родной страны средствами

эстетического воспитания: музыкой, изобразительной деятельностью, художественным

словом.

Содержание и методы патриотического воспитания в дошкольном учреждении должны

соответствовать возрастным особенностям детей. Самый существенный результат

патриотического воспитания в детском саду - это положительный настрой дошкольников,

их нравственная поведение, интерес к общественным событиям, происходящим в городе,

стране,

а

также

чувство

радости

и

гордость

за

наши

достижения.

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста во многом зависит от той

атмосферы, которая царит в семье. Необходимо объединить усилия детского сада и

семьи. Такая целенаправленная педагогическая работа будет способствовать воспитанию

у детей трудолюбия, гуманизма, патриотизма, активной жизненной позиции. В

нравственно-патриотическом

воспитании

большое

значение

имеет

положительный

пример взрослых, а особенно близких людей. Старшие члены семьи (дедушки, бабушки)

должны привить детям необходимо важные понятия, такие как «любовь к Отечеству»,

«трудовой подвиг». Необходимо у ребенка сформировать понимание о любимой Родине, о

ее героях, которые отдали жизнь за счастливое будущее. Их имена увековечены в

названиях улиц городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники. Дети

старшего дошкольного возраста с большим интересом смотрят небольшие фрагменты

фильмов, слушают серьезные песни о войне, с удовольствием исполняют танцы на

военные темы, поют песни. Слушание таких песен, когда оно сочетается с усвоением в

образовательной

деятельности

определенных

представлений,

очень

важно

для

формирования

патриотизма

Методы и приемы, которые помогают при ознакомлении с темой «Моя Родина»:

- беседы о пользе труда человека для блага Родины, о людях, об окружающем мире;

- чтение художественной литературы на патриотические темы, слушание песен,

классических произведений, стихотворений для заучивания, просмотр видеофильмов,

тематических

презентаций,

личный

пример

воспитателей

и

родителей.

Воспитать патриота своей Родины - ответственная и сложная задача, которая только

начинается в дошкольном возрасте. Только систематическая работа, использование

разнообразных

средств

воспитания,

совместные

усилия

детского

сада

и

семьи,

ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные

результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.

Рекомендации

родителям

дошкольников:

-

обращайте

внимание

ребенка

на

красоту

родного

города;

- во время прогулки расскажите, что находится на улице, на которой живете, поговорите

о

значении

каждого

объекта;

- сформируйте представление о работе общественных учреждений: школы, почты,

магазина, библиотеки, вместе понаблюдайте за работой сотрудников этих учреждений,

отметьте

ценность

их

труда;

- вместе с ребенком принимайте участие в труде по благоустройству, озеленению,

проведению

субботников

своего

двора;

-

расширяйте

собственный

кругозор;

- читайте ребенку книги о своем городе, о Родине, ее героях, традициях и культуре своего

народа;

- поощряйте ребенка за желание поддерживать порядок и примерное поведение в

общественных местах.