Напоминание

"Театрализация, как фактор развития выразительной речи у глухих детей".


Автор: Гринберг Юлия Валерьевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ОГКОУ "Школа-интернат для обучающихся с ОВЗ № 87".
Населённый пункт: город.Ульяновск
Наименование материала: Презентация
Тема: "Театрализация, как фактор развития выразительной речи у глухих детей".
Дата публикации: 29.06.2026
Раздел: дополнительное образование





Назад




Театрализация, как фактор

развития

выразительной речи у глухих

детей

Театрализованная

деятельность – это …

…не просто игра!

Это прекрасное средство для

интенсивного развития речи

детей, обогащения словаря,

развития мышления,

воображения, творческих

способностей.

На что направлена

театрализованная

деятельность?

* На развитие речи, коммуникативных

умений;

А также:

* На развитие у её участников ощущений,

чувств, эмоций;

* На развитие мышления, воображения,

внимания, памяти;

* На развитие фантазии;

* На формирование волевых качеств;

* На развитие многих навыков и умений

(организаторских, двигательных и т.д.).

Мир эмоций и чувств

Результаты:

Дети познакомились с различными видами театра,

сформировался устойчивый интерес к театрально-игровой

деятельности.

Научились рассказывать и показывать сказки, рассказы,

небольшие отрывки из детских произведений.

Расширились коммуникативные способности, социальные

навыки:

умение работать в группе, договариваться, учитывать

мнение партнёра.

Увеличился объем памяти, научились выражать фантазию,

воображение, артистические способности.

Спасибо за внимание!



В раздел образования