Адаптационная система ребёнка достаточно сильна, чтобы это испытание

выдержать. Парадоксально, но факт хорошо, что кроха плачет.

Поверьте, у него настоящее горе. Плач - помощник нервной системы, он

не даёт ей перегружаться. Поэтому не бойтесь детского плача, не сердитесь на

ребёнка за нытьё.

- Нельзя пугать детским садом;

- Нельзя плохо отзываться о воспитателях или о саде при ребёнке;

- Как снять напряжение у ребёнка после детского сада?

- Всегда играйте с детьми в игры;

- После посещения детского сада наберите в ванну тёплой воды или

включите

душ,

положите

ребёнку

игрушки

дайте

губку.

Ничего

так

не

успокаивает, как звук струящейся воды;

- Исключите просмотр вечерних телепередач

— это тяжело мерцание

экрана. Неблагоприятно влияет на нервную систему ребёнка;

- Прогуляйтесь с ребёнком по территории детского, поинтересуйтесь его

переживаниями.

Признаки готовности ребёнка к детскому саду:

- Малыш может остаться без родителей;

- Легко знакомится со сверстниками и взрослыми;

- Проявляет интерес;

- Приучен к навыкам самообслуживания.

Необходимое условие успешной адаптации – согласованность действий

родителей и воспитателей. Не грустите, когда-то это должно было произойти,

ваш птенец понемногу расправляет крылышки и пробует вылететь из теплого

мягкого маминого гнёздышка!

Подготовила:

педагог-психолог Галиева

Расима Сафиулловна

МДОБУ детский сад «Совушка» с. Миловка

Памятка

для родителей

«Адаптация ребенка к детскому саду»

Детский сад – это хорошо!

Поступление малыша в детский сад - это первый шаг в самостоятельную

жизнь, который не всем детям даётся легко. Наша задача сделать так, чтобы

период адаптации прошёл для ребёнка легко. Для этого между нами, должны

установиться дружеские, партнёрские отношения

Адаптация - это приспособление организма к изменяющимся внешним

условиям. Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто

проходит с напряжением.

Для всех семей острый период адаптации индивидуален. Он может

иметь разную длительность:

1) лёгкая – около месяца требуется ребёнку, чтобы приспособиться к

новым условиям;

2) средняя – ребёнок приспосабливается за два месяца;

3) тяжёлая – ребёнок приспосабливается за три месяца;

4) очень тяжёлая – около полугода и более.

Факторы, от которых зависит течение адаптационного периода:

- возраст;

- состояние здоровья;

- умение играть, умение общаться со взрослыми и сверстниками;

- одинаковый режим в детском саду и дома.

Причины тяжёлой адаптации к условиям ДОУ:

- неумение себя обслужить;

- отсутствие опыта общения со взрослыми и сверстниками;

- неумение занять себя игрушками;

-различный режим ДОУ и семьи.

Кому адаптироваться легче?

Детям, чьи родители готовили их к посещению сада заранее.

- За несколько месяцев до этого события (это заключается в том, родители

читали сказочные истории про детский сад, гуляли возле сада).

- Детям, физически здоровым, не имеющих хронических заболеваний (в

этот период все силы ребёнка напряжены, и можно направить на привыкания

к саду, не тратя время на борьбу с болезнью).

- Детям, имеющим навыки самостоятельности (не надо тратить силы

ребёнка ещё и на обучения всему необходимому).

- Детям, чей режим близок к режиму сада (это режим дня, сон,

питание).

- Детям, чей рацион питания приближен к саду.

Вот несколько советов:

- Призовите на помощь сказку или игру. Вы можете придумать сказку о том,

как мишка пошел в сад. Как ему там понравилось, сначала было неуютно и

немного страшно, но он подружился с детьми и воспитателем. Эту сказку вы

можете проиграть с

игрушками. И

в ней

ключевым

моментом является

возвращение мамы за ребёнком;

- И дома и в саду говорите с малышом уверенно, спокойно;

- Пусть малыша отводит тот родитель или родственник, которым ему легче

расстаться;

- Обязательно скажите, что вы придёте и обозначьте когда;

- У вас должен свой ритуал прощания, после чего вы уходите уверенно;

Поступление в сад – это момент отделение мамы от ребёнка, и это

испытание для обоих. У мамы тоже «рвётся сердце», когда она видит, как

переживает её малыш.