Конспект НОД в средней группе на тему "Снежинка

"

Цель:

1. Вызвать у детей интерес к зимним явлениям природы.

2. Развивать воображение

3. Воспитывать умение видеть красоту снежинки, любоваться ею.

5. Учить детей делать снежинку из подручных средств

Предварительная работа: Наблюдение за снежинками, их рассматривание на

прогулке; рассматривание иллюстраций; чтение стихов, загадок,

рассматривание зимних пейзажей.

Материал для занятия: Ватные палочки, голубой прямоугольник, гуашь белого

цвета, кисть с широким ворсом, стаканчик с водой, салфетки, конструктор

«Дары Фребеля»

Ход занятия:

Педагог: Ребята, скажите какое сейчас время года?

(Зима.)

– Как можно назвать погоду, когда падает снег?

(Снегопад.)

- А как называется явление, когда дует сильный ветер и кружит снег в

воздухе?

(Вьюга, метель, пурга.)

Педагог.

С неба падают, кружатся

И к сестричкам все ложатся.

Невесомые пушинки,

Это — крошечки… (Снежинки)

Показ слайдов «такие разные снежинки»

«Здравствуйте, ребята! Я совсем маленькая девочка – Снежинка. Я недавно

появилась на свет. Но я знаю, что моя мама – это Матушка-Водица. У нас

большая семья. Сейчас на улице зима, а зиму любим мы – Снежинки я

сестриц своих я потеряла! Пока мы опускались с неба, подул сильный Ветер,

все мои сестрицы разлетелись! Мне очень грустно одной, помогите мне,

пожалуйста, найти моих сестриц!

- Еще Снежинка оставила нам описание свих сестриц, давайте послушаем!

Воспитатель читает детям отрывок из стихотворения К. Бальмонта:

Светло-пушистая

Снежинка белая.

Какая чистая,

Какая смелая!

Педагог: Ребята, сегодня мы с вами попробуем сотворить волшебство, и

сделаем сестриц снежинок.

Проходите к столам и выберите материал из которого вы хотите сделать свою

снежинку ( выбор: ватные палочки, краска, конструктор «Дары Фребеля»)

Изготовление снежинок под музыку.

Рефлексия. Выбор самой красивой и интересной снежинки

– Сколько красивых снежинок. Снежинка очень рада и за это говорит вам

спасибо.