Т. И. Гервальд ДОШКОЛЬНИКАМ О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Сборник сценариев Кемерово 2016
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 124 «Детский сад общеразвивающего вида» «Сценарии культурно–досуговых форм по безопасности дорожного движения» Составители: Т. И. Гервальд, воспитатель Кемерово 2016
Сценарий для детей старшего дошкольного возраста «В гостях у ГАИчки»
Цель:
Продолжать знакомить детей с правилами безопасности на дорогах.
Программное

содержание:
Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, видах транспортных средств, дорожных знаках, сигналах светофора. Прививать детям в игровой форме практические навыки поведения на улице пешехода – водителя.
Категория:
дети старшей группы
Оборудование:
музыкальный центр, флешкарта
Реквизиты:
кроссворд, полоски черного и белого цвета для пешеходного перехода; эмблемы, обручи – красный, синий; два руля, «запрещающие» и «предупреждающие» знаки для игры по количеству детей, три флажка – красный, желтый, зеленый, медали, костюм инспектора ГИБДД.
Оформление: зал украшен

Действующие лица: инспектор ГИБДД: «ГАИчка» -
ведущий (звучит музыка: «Би – би - би – бибика» Е.Кардаш дети входят в зал и выстраиваются на противоположных сторонах).
Я инспектор ГИБДД: «ГАИчка».
Кто контроль осуществляет, Правила не нарушает, За движением следит, Если надо пожурит. Это ГИБДД наш помощник он везде. С малых лет и до седин, Закон дорог на всех один.
Инспектор ГИБДД: «ГАИчка»
- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы собрались, чтобы вспомнить правила дорожного движения. А вы знаете, ребята, как работает инспектор ГИБДД? (ответы детей) - патрулирует улицу - следит, чтобы водители и пешеходы не нарушали правила дорожного движения и т.д.

Инспектор ГИБДД: «ГАИчка»
– Молодцы! Сейчас мы проверим насколько вы внимательные! Предлагаю начать соревнования. Давайте поприветствуем наши команды и жюри, которое будет нам помогать определить победителей соревнований.
Команда

« Светофор»

Приветствие:
«Ярче, светофор, свети Нас к победе приведи!»
Команда

«Зебра»

Приветствие
: «Зебра - команда умелая Ловкая, сильная, смелая! Соревноваться с нами спеши, Мы уже взрослые - не малыши».
«ГАИчка»:
- Первое состязание и первая эстафета – разминка. Но самое интересное все еще впереди (разгадывания кроссворда) 1. Два колесика подряд их ногами вертят, а поверх торчком сам хозяин крючком (велосипед). 2. Не зверь, а в полоску, без рук, без ног дорогу показывает (зебра). 3. Не летает, не жужжит, жук по улице бежит. И горят в глазах жука два блестящих огонька (машина). 4. Встаем мы очень рано, ведь наша забота – всех отвозить по утрам на работу (шофер). 5. Стой, не прыгай, это ж ясно, здесь переходить опасно. Лучше, ты, как весь народ лезь в подземный (переход). 6. Три глаза, три приказа, красный самый опасный (светофор). 7. Не живая, а идет, не подвижна, а ведет (дорога).

В Е Л

О

с

И

П

Е

Д

З

Е

Б

Р

А

М А

Ш И

Н А

Ш О

Ф Е

Р

П Е

Р

Е

Х

О

Д

С В

Е

Т

О

Ф О

Р

Д

О

Р

О Г А

инспектор ГИБДД «ГАИчка»
- Молодцы, на вопросы ответили замечательно. Слово жюри.
Инспектор ГИБДД «ГАИчка»
- Ребята отгадайте загадку.
Загадка:
Маленькие домики по улицам бегут. Взрослых и детишек по городу везут. (Автобус) Второе эстафета – « Перевези пассажира». Сейчас ребята, которые стоят первыми, будут «автобусами» – это капитаны команд, а остальные «пассажиры». Чей «автобус» быстрее, и не нарушая правил дорожного движения перевезет «пассажиров» на остановку. Команда одержит победу в эстафете. Слово жюри.
Инспектор ГИБДД «ГАИчка»
- Нужно помнить, нужно знать, правила движенья! Пешеход! Пешеход! Помни ты про переход, Он похож на зебру, знай, что только переход От машин тебя спасет! Третья эстафета: - «Построй пешеходный переход» Рядом с каждой командой в обручи лежат полоски двух цветов, ваша задача как можно быстрее на противоположной стороне выложить пешеходный переход.
Слово жюри.
Инспектор ГИБДД: «ГАИчка» -
Следующая эстафета называется: - «Дорожные знаки» На полу лежат дорожные знаки, команда «Светофор» собирает в красный обруч «Запрещающие знаки», а команда «Зебра» в синий обруч собирает «Предупреждающие знаки», каждый игрок называет знак и говорит, что этот знак обозначает. Задача ясна, тогда вперед. Слово жюри.
Инспектор ГИБДД: «ГАИчка»
- пятая эстафета: – «Путешествие на дорожном транспорте»
Загадка
- Одной ногой толкаемся, Другой ногой стоим. И очень быстро катимся. Практически – летим.
Инспектор ГИБДД: «ГАИчка»
- Какие молодцы дети, правильно! Каждая команда будет сейчас на самокате объезжать дорожные знаки. Слово жюри
Инспектор ГИБДД: «ГАИчка»
- Внимание! подвижная игра - «Водитель и автомобиль». Игроки каждой команды делятся по парам и встают в колонны на старт. Один из игроков «автомобиль», у него в руках руль. Другой игрок «водитель». Он держится руками за пояс игрока «автомобиль». Перед каждой командой на расстоянии 3м стоит кегля. По свистку первые пары в командах бегут до кегли, оббегают их и возвращаются к командам, игрок «автомобиль» передает руль следующей паре. Все остальные игроки делают тоже, что и первые. Выигрывает команда, которая первой закончит эстафету. Слово жюри.
Инспектор

ГИБДД:

«ГАИчка»
Попав в большой и шумный город можно растеряться. Не зная правил светофора, можно попасть под машину. Заучи закон простой: красный свет зажегся – “Стой! ” Желтый скажет, пешеходу – приготовься к “Переходу” А зеленый впереди, говорит он всем – “Иди! ”
- Молодцы, сейчас проверю насколько вы внимательные. Седьмая эстафета игра – «Светофор» Я буду наблюдать вместе с членами жюри за игрой, выиграют те игроки, которые сделали меньшее число ошибок. Все игроки встают в круг на середину площадки и поворачиваются вправо. У меня в руках флажки трех цветов. Если я буду, показывает красный флажок, то все игроки стоят на месте. Если зелёный - бегут по кругу, а если желтый – идут на месте. Все готовы?
Инспектор ГИБДД: «ГАИчка»
: - Молодцы! Какие же вы все внимательные и сообразительные.
Слово жюри.

Инспектор

ГИБДД:

«ГАИчка»:
- Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями. Главное, вы растете грамотными, хорошо знаете правила дорожного движения! Я уверена в том, что вы их будете выполнять. Я хочу наградить вас медалями за ваши знания, умения и старания. (Вручает детям подарки) До свидания. Гервальд Т.И. МБДОУ№124
Сценарий для детей старшего дошкольного возраста «Научим «Смешариков» правилам дорожного движения»
Программное содержание:
Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, сигнала светофора в игровой форме. Прививать выразительное чтение стихов. Воспитывать умение организовать себя и свое время.
Категория
: дети старшей группы
Реквизиты:
костюмы, светофор, мячики или шары красные, желтые, зеленые для игры, подарки.
Действующие лица:
«Нюша»; «Крош»; «Ежик» - взрослые, ведущий, дети. (Дети под музыку из кинофильма «Берегись Автомобиля» входят в зал и занимают свои места).
Ведущий:
Ребята, сегодня к вам на праздник приехали герои мультфильма. Но попасть в наш детский сад им было совсем не просто, ведь в городе очень много дорог, машин, светофоров! А самое главное есть много правил дорожного движения.
Ведущий:
А сейчас я попрошу дать ответы на загадки 1.Он активный малый Смелый он, удалый! На зайчишку он похож А зовут его все (Крош). 2. Он, Кроша лучший друг Это знают все вокруг, Большая голова, очки и пара ножек Скажите, кто же это? (Ежик) 3. Румяные щечки, нос пятачком, И маленький хвостик крючком, И это совсем не хрюша, Это прекрасная (Нюша).
(звучит мелодия из мультфильма «Смешарики») И в зал один за другим, вбегают герои мультфильма. Нюша: Я – Нюша. Я болтуша, хохотуша. В мечтах – принцесса сказочной страны. Ежик: - Я, просто ежик, очень скромный. Рассудительный в мультфильме, А в душе огромный. Крош: - Я – Крош. Я не кролик. Я заяц. Я сильный. Я быстрый весьма. Живу, не боясь, не терзаясь. Я сам от себя без ума. (Исполняется песня «К нам гости пришли», музыка Александрова, слова Ивенсен). После песни дети под проигрыш садятся на стульчики. Крош: - Когда, я прибыл сегодня. В ваш большой город – дети. То увидел на одной ноге – гирлянду. Она помогает переходить дорогу. (светофор) Светофор: Слушай и запоминай. И всегда их соблюдай. Загорелся КРАСНЫЙ свет, Стой, малыш, прохода нет. ЖЕЛТЫЙ свет, смотри, горит. Приготовься, говорит. А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ. Проходи мой друг ученый. Помни правила движенья. Как таблицу умноженья Ведущий: Запомни, « Крош», что это вовсе не гирлянда, светофор. Предлагаю поиграть. Подвижная игра «Сигналы светофора» От старта до финиша расставляют стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой у стойки-старта и кладут руки на плечи впереди стоящему. Правила игры:
В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлтого, зелёного цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару. Если капитан достал красный или жёлтый шар, то команда стоит на месте; зелёный – передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придёт к финишу, та и выиграла. Крош: - Как здорово, у вас получается! Друзья давайте вместе с ребятами играть. Ура, я, запомнил, что означает каждый сигнал светофора, а вы друзья. Запомнили? (да). Еж: - А, я, говорю вам друзья, дорогу надо переходить по зебре? Нюша: - Зебра, это такая лошадка, которая катает детей. Крош: - Нет, Нюша, это не лошадка.
Ребенок:
Зебра в Африке живёт, И на каждой улице, Посмотри на «ПЕРЕХОД»: Полосы красуются. «Зебра» - знает весь народ –
ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД.

(Дети исполняют песню «Зебры полосатые» на слова Орлова и Лисеева)

Ежик: -
Это дорожная разметка – верный помощник перехода на улице.
Ведущий:
Какие пешеходные переходы знаете, ребята? (перечисление)
Нюша:
- Друзья, глядите мячик. Давайте поиграем.
Ежик:
- Нет, Нюша, лучше у ребят спросим. Можно здесь играть, ребята? (нет)
Ребенок:
На дороге, нету, места Для раздумий и игры. А устраивать фиесту – На площадках детворы !»
Ведущий: -
Ребята, а вы знаете песню о правилах дорожного движения? 5. Чтобы не было дружок У тебя несчастья. У тебя несчастья.
Не играй ты никогда На проезжей части. На проезжей части. Это правило запомнить Нужно обязательно. На дороге, на дороге На дороге, на дороге Будь всегда внимательный. Припев: Помни правила движения Как таблицу умноженья. Пятью пять двадцать пять Нас не надо забывать. 2. Правила твои друзья Забывать друзей нельзя. Если ты забыл, ай – ай – ай На себя дружок пеняй. Ну, а если ты не прочь Добрым правилам помочь То и раз и два и три Всем на свете повтори. Припев:
Ведущий:
- Закон улиц и дорог очень строгий. Но этот закон еще и очень добрый, он охраняет от страшного несчастья и бережет их жизнь.
Ведущий: Ребята, а сейчас давай немножко поиграем . Игра: «Это - я, это - я, это – все мои друзья!» Ведущий читает двустишие, а играющие должны на правильный ответ произнести слова: «Это – я, это – я, это – все мои друзья», а если ответ не подходит, то просто помолчать. 1 Кто из вас идет вперед, там где только переход. 2. кто летит так скоро, Что не видит светофора. 3.Кто, из вас, идя домой Держит путь по мостовой? 4.Знает кто, что красный свет – Это значит, хода нет. 5.Где попало, кто не ходит Кто по зебре переходит. Ведущий: Но вот друзья пора нам прощаться, да нашим героям к себе возвращаться. Крош: - Вы, ребята молодцы! Нюша: - Вы, самые умные! Ежик: - Вы, самые сообразительные! Все вместе: - Вы просто «супер» - дети! Раздают детям подарки. До свидания! Дети уходят из зала под музыку. Гервальд Т.И. Ивлева Е.А. МБДОУ №124
Список литературы 1. Меркурьева, «Правила дорожного движения» ЭКСМО., 2016г. 2. Ушакова Т.А. « Я иду по тротуару» Веселые правила дорожного движения для детей. ФГОС, издательство: Детство – Пресс, 2016г., коррекционная педагогика, - 32с. 3. Лыкова И.А., Шипунова В.А. «Дорожная азбука» ; учебно- методическое пособие для педагогов. 4. Белявская Г.Д. и другие «Правила дорожного движения для детей 3-7 лет. Занятия, целевые прогулки, утренники, экскурсии. ФГОС., учитель, 2016г, в помощь педагогу ДОУ – 153с.