Человеку в современном мире требуются сформированные навыки эффективного взаимодействия с информационной средой, умение использовать предоставляемые ею возможности, т.е. определенный уровень культуры поведения в инфосфере - «глобальной инфраструктуре электронных средств хранения, обработки и передачи информации». В подобной ситуации резко возросли требования к информационной культуре личности. Учебного времени, отведенного учебным планом образовательного учреждения на изучение той или иной дисциплины недостаточно, поэтому говорить о возможности формирования информационной культуры учащегося на аудиторных занятиях не приходится. Для этого надо вовлекать учащегося во внеурочную деятельность, направлять эту деятельность на самообучение, саморазвитие, самовоспитание, на формирование своей информационной культуры. Главное же назначение внеурочной деятельности — выявление и развитие творческих способностей и наклонностей. Практика показывает, что арсенал компьютерной графики активно проникает во все новые области знаний и практической деятельности. Специалисты в этих областях постоянно осваивают новый программный инструментарий, овладевают современными приемами построения и модификации изображений. В связи с прекращением действия лицензий СБППО (Комплект стандартного (базового) пакета программного обеспечения СБППО) в 2011 году, возникла необходимость в альтернативе. Вместо программы Adobe Photoshop мы выбрали графический редактор Gimp, на основе которого реализуется творческое объединение «Добавим краски в этот мир». Это кружок информатики, позволяющий обучающимся, расширить навыки работы с компьютерной графикой. Занятия способствуют изучению терминологии и освоению на конкретных примерах графических и технических приемов с ориентиром на будущую практическую деятельность. Данный кружок нацелен на стремление учащегося в дальнейшем расширять и углублять свои знания в работе с графическими редакторами, активно применять и использовать полученные знания, умения и навыки для расширения образовательных горизонтов. В качестве основных
целей
можно выделить следующие:  дать учащимся углубленные знания в области компьютерной графики;  заинтересовать учащихся, показать возможности современных программных средств для обработки графических изображений;  познакомить с принципами работы растрового графического редактора GIMP.  сформировать понятие безграничных возможностей создания растрового изображения  развивать творческого и познавательного потенциала ученика.
Задачи:
 дать представление об основных возможностях редактирования и обработки изображения в GIMP;  научить создавать растровые документы, используя набор инструментов, имеющихся в изучаемом приложении;  ознакомить с основными операциями в GIMP;  способствовать развитию алгоритмического мышления;  способствовать развитию познавательного интереса к информатике;  продолжить формирование информационной культуры учащихся;  профориентация учащихся. Мне кажется, что лучше всяких громких слов то, что можно взять и, как говорится, «потрогать своими руками», т.е. в данном случае – использовать в своей практической деятельности. Я предлагаю готовые практические работы в GIMP, с полными пошаговыми инструкциями. Здесь представлены работы по созданию новых и обработке готовых изображений, различных текстовых эффектов, а также создание простейших анимационных картинок.

Практическая работа «Светящийся текст»
Создаём изображение 500x500. Заливаем фон черным цветом. Берем инструмент "Текст" и создаем текст
белого
цвета, шрифт выбираем по вкусу. Размер шрифта делаем крупным.
Копируем слой
(Слой – Создать копию слоя), на котором у нас находится текст. Теперь берем инструмент
"Кисть"
, и на копированном слое, кистью любого цвета замазываем текст. Должна получиться примерно такая картинка: Т е п е р ь и с п о л ь з у е м ф и л ь т р
"Гауссово

размывание"
(Фильтры - Размывание - Гауссово размывание – 15px). Перемещаем слой с текстом на самый верх. И
соединяем все слои
(Изображение - Свести изображение). Текст готов!

Практическая работа «Создание эффекта огненного цветка»
Создаём файл (Файл – Создать) размером 640×640 пикселей. И с п о л ь з у е м
Фильтры>

Визуализация>Облака>Сплошной

шум
. З д е с ь м ы ставим галочки на Перемешивать и Турбулентный. Ставим уровень детализации на
3
или
4
. Всё остальное оставляем в покое. Те п е рь мы и с п о л ь з у е м
Фильтр>

Визуализация>Облака>Разностные

облака
. Настройки не изменяем. Д а л е е и с п о л ь з у е м
Цвет>Уровни
. Крайний правый ползунок ставим на 180, а средний — около 1,80. Нужно п о в ы с и т ь я р к о с т ь о т д е л о в , а не удалить серые и чёрные отделы. Используем
Фильтры>Размывание>Размывание

движением
. Ставим параметры Наезд камерой. Длина
60
. Из-за увеличения, размытость занимает много времени для предварительного просмотра, вы м о ж е т е в ы к л ю ч и т ь предварительный просмотр.
Фильтры>Искажение>Вихрь

и щипок
. Ставим на Угол вихря
160
. Создаём
Копию слоя

Выбираем 2-ой слой (Копия Фон)
Фильтры>Искажение>Вихрь

и щипок
. Ставим на Угол вихря
-400
Выбираем режим смешивания
Только

светлое
. Нажимаем правой кнопкой мыши по слою и выбираем
Свести

изображение
. Выбираем градиент Incandescent. Используем
Цвет>Карта>Отобразить градиент.
Идём в
Цвет > Яркость — Контраст
. Ставим Контраст 5.

Практическая работа «Абстракция»
Создать изображение размером 500х500 пикселей. Заливаем пустое изображение градиентом «Full saturation spectrum CCW» вдоль по всей ширине (слева направо). Затем применяем фильтр "вихрь и щипок" (Фильтры->Искажения->Вихрь и щипок). Устанвливаем значения: угол вихря – 633,25; величина щипка – «-, 084»; радиус – 1,819. Дублируем слой, это можно сделать, нажав в области панели слоев правой кнопкой мыши и выбрав «создать копию слоя». Д а л ь ш е п р и м е н я е м ф и л ьт р " Г ау с о в о размывание" к продублированному слою (Фильтры->Размывание->Гаусово размывание). Радиус размывания по горизонтали и по вертикали - 6 В заключении к тому же слою применяем еще один фильтр - "Иллюзия" (Фильтры-Карта- Иллюзия) 6 6
Практическая работа «Воздушный шар» Создаем изображение
678×1000
. и заливаем градиентом. Берем инструмент «градиент». Установить цвет переднего плана темно- синий, цвет фона – светло-синий. Выбрать форму – линейная. Градиент – из основного в фоновый. Протянуть градиент сверху вниз или по диагонали.


Создаем новый слой
(Слой – создать слой) с прозрачным фоном. Берем инст румент
«Эллиптическое выделение»
и делаем овал. Выбираем градиент. Устанавливаем настройки как на рисунке. Протягиваем градиент по диагонали на выделении. Далее снимаем выделение (Выделение – снять). Далее создаем еще одно выделение с п о м о щ ь ю и н с т р у м е н т а
Свободное

выделение
, чтобы нарисовать пимпачку от шарика и заливаем этим же градиентом. Снимаем выделение.
Создаем новый слой
(Слой – создать новый слой). Б е р е м
Эллиптическое

Выделение
, заливаем его белым цветом и применяем фильтр «Гауссово размывание» (Фильтры — Размывание — Г ау с с о в о р а з м ы в а н и е ) с параметром 15px. Создаем еще один слой и создаем меньшую окружность и повторяем те же действия.
Создаем

новый

слой
. Б е р е м
«Кисть»
и рисуем нить от шарика. Нарисовать еще 3 шара.

Практическая работа «Выборочное

обесцвечивание»
Откроем изображение, с которым нам предстоит сегодня работать. Теперь выделим область на изображении, которая по нашей задумке станет главной, то есть цветной. Следующим шагом мы выполним растушевку выделения на 6 пикселей (выделение - растушевать). Далее инвертируем выделение (выделение - инвертировать). Затем обесцвечиваем изображение по светимости (цвет - обесцветить). Снимаем выделение (Выделение - Снять).

Практическая работа «Глобус из фотографий»
Создаём новое изображение 425×530px. Далее зайдите в:
Вид - Показывать сетку
, а затем в
Вид - Прилипать к сетке.
Настройте сетку. Для этого зайдите в
Изображение - Настроить сетку
. Ширину и высоту поставьте на
108
. В итоге у вас должна получиться такая сетка: Для глобуса нужно 20 фотографий. Если недостаточно фото — можете повторить некоторые фото Каждое изображение нужно открывать в отдельном слое (Файл - открыть как слои). Если они не в форме квадрата (одинаковая ширина и высота), то надо стереть ластиком остальное. Также вы должны изменять размер изображения с помощью инструмента «Масштаб». Перетаскивать изображения в клеточки нужно с помощью инструмента «Перемещение». Объединяем слои (правой кнопкой мыши на слое – Объединить с предыдущим) до тех пор, пока не останется один слой – Фон. Сохраните изображение на компьютер формате *.jpg. Создайте новое изображение 1000×1000px. Открываем только что созданное изображение с фотографиями (Файл – открыть как слои). Зайдите в
Слои - Размер слоя
и настройте размер слоя так: Сначала нажмите на цепочку, а потом настройте ширину и высоту как на скриншоте. Объедините слои (слой объединить с предыдущим). Зайдите в
Фильтры - Карта -

Проекция объекта
и настройте как на скриншоте: Итог:
Практическая работа «Анимация движения» 1)
Открываем изображение
. 2)
Дублируем
слой (Слой -> Создать копию слоя) 3) Так как двигаться будет только лапа, то ее и
выделяем
любым удобным вам способом (например,
«Свободным

выделением»
) 4) Затем, с помощью инструментов
«Вращение»
и
«Перемещение»
располагаем конечность в крайнее положение, которого она должна достичь. Появившееся
плавающее

выделение прикрепляем
. 5) Теперь самая трудоемкая часть: используя
«Кисть»
,
«Пипетка»
, нужно сделать так, чтобы новое изображение выглядело, будто так и было. Т.е. нужно подправить разорвавшиеся участки. Пипеткой макаем в нужный цвет, кистью закрашиваем необходимые участки. 6) Идем в
Фильтры -> Анимация ->

Воспроизведение
, в появившемся окне жмем
«Старт»
и смотрим, что у нас получилось.
Это была простейшая анимация: два слоя-кадра, на которых движущийся объект (лапа) находится в крайних положениях движения. Естественно, на натуральность и реализм этот вариант претендует слабо. Есть способ исправления этого: добавить несколько дополнительных кадров, с промежуточными положениями объекта, т.е. между слоями Фон и Копия Фон, нужно добавить еще несколько кадров. Уже лучше, но четко видно, что при достижении крайнего нижнего положения (т. е. последнего кадра) лапа «перескакивает» обратно, что тоже нехорошо. Это исправляется легко: создаем копии промежуточных слоев и размещаем их после последнего кадра в обратном (!) порядке: Чем больше промежуточных положений вы зададите, тем плавнее будет движение. Но, возможно, покажется, что машет собачка плавно, но медленно… В таком случае нам
нужно установить

задержку
для каждого слоя (т. е. то время, в течение которого будет виден один кадр, пока не сменится следующим). Делается это элементарно:
к названию слоя в скобках

приписывается это самое время

задержки, в милисекундах
. Нужно запомнить, что
1 сек.= 1000 мс
. По умолчанию задержка для любого слоя-кадра составляет 100 мс. А это значит, что, если мы хотим увеличить скорость движения вдвое, то нужно во столько же раз уменьшить время задержки. В нашем случае это 50 мс. Если скорость движения нужно уменьшить, то просто увеличиваем время задержки.