Конспект НОД по лепке из пластилина в средней группе

ко Дню Матери
Воспитатель: Курапова Н.М.
Тема «Цветочек для мамы»

Интеграция областей:
Художественно-эстетическое развитие, Познавательное развитие, Речевое развитие, Физическое развитие.
Цель:
учить выполнять в лепке декоративные композиции
Образовательные задачи по основной образовательной области
Художественно-эстетическое развитие: учить детей лепить цветочки из пластилина. -совершенствовать умение лепить из пластилина; -закреплять приемы лепки; -формировать умение прищипывать с легким оттягиванием, вытягивать отдельные части, сглаживать пальцами поверхность фигурки. Познавательное развитие: расширять представления детей о традициях и праздниках - формировать интерес и любовь к созданию подарков своими руками, - формировать нравственно – эстетические ценности, уважительного отношения к маме, стремления радовать ее. Социально — коммуникативное развитие: - воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение работать в коллективе. Речевое развитие: - формировать грамотную, связанную речь детей. Оборудование и материалы: пластилин разных цветов, дощечки для лепки, салфетки, открытки с изображением цветов. Предварительная работа: Чтение сказки «Кукушка», рассматривание фотографий мамы, беседа о маме, заучивание стихотворений о маме, дидактические игры, рассматривание открыток цветов.
Ход непосредственно образовательной деятельности.

1.Организационный момент
: дети встают полукругом. Воспитатель читает стихотворение, а дети проговаривают слово мамочка. - Кто пришел ко мне с утра?- МАМОЧКА! - Кто сказал: «Вставать пора!»- МАМОЧКА! - Кашу кто успел сварить? - МАМОЧКА! - Чаю в чашку кто налил? – МАМОЧКА! - Кто же в садик нас собрал? – МАМОЧКА! - Кто же дома все убрал? – МАМОЧКА - Кто любит наш веселый смех? – МАМОЧКА! - Кто на свете лучше всех? – МАМОЧКА!
Воспитатель: Кому посвящено это стихотворение? Какой праздник скоро будут отмечать все женщины? Воспитатель рассказывает историю праздника.
2.Основной этап
Загадки: «Все ли знаем мы о маме?» В ушках маминых сверкают, Цветом радуги играют. Серебрятся капли-крошки Украшения ... (серёжки) Это кушанье для всех Мама сварит на обед. И половник тут как тут – Разольет в тарелки ... (суп) Эти шарики на нити Вы примерить не хотите ль? На любые ваши вкусы В маминой шкатулке ... (бусы) Перед сном, надев пижаму, Почитать мы просим…(Маму) Подарки своими руками На праздник сделаем…(Маме) Лепка. Дети садятся за столы. Воспитатель напоминает детям технику безопасности при работе с пластилином. - Прежде, чем приступить к работе с пластилином, вспомним, как надо с ним работать: - работу надо выполнять на специальной доске; -нельзя пластилин брать в рот, жевать и глотать его; - грязные руки вытирать салфеткой. Затем воспитатель показывает готовую работу (делается заранее). Дети приступают к лепке, сами выбирают цвет пластилина для цветочка, воспитатель при необходимости помогает, подсказывает детям.
Физминутка
в течение работы детей (Выполнение движений по тексту стихотворения). Маму я свою люблю,
Я всегда ей помогу - Я стираю, полоскаю, Воду с ручек отряхну, Пол я чисто подмету И дрова ей наколю. Маме надо отдыхать, Маме хочется поспать. Я на цыпочках хожу, И ни разу, И ни разу ни словечка Не скажу.
Анализ выполненных работ.
Дети, вам понравилось делать подарки для мам? Давайте покажем друг другу свои работы, посмотрим какие они замечательные. Вы, хорошо постарались. Молодцы. Размещаем работы на выставку, обсуждаем какие цветочки получились. А что еще мы можем маме подарить? (ответы детей). Правильно! Рассказать стихотворение. С праздником сегодня Маму поздравляю, Крепко я за шею Маму обнимаю! Самая красивая Мамочка моя! Целый день послушной (послушным) Быть обещаю я!