Лабораторная работа "Измерение модуля упругости материала"
Автор: Бондакова Светлана Викторовна
Должность: преподаватель физики
Учебное заведение: ГБПОУ МО "Красногорский колледж"
Населённый пункт: г.Истра
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Лабораторная работа "Измерение модуля упругости материала"
Раздел: среднее профессиональное
Назад
Контрольные вопросы.
1. Какими по
структуре бывают
твердые тела?
1. Какими по
структуре бывают
твердые тела?
2. В чем отличие
кристаллов от
аморфных тел?
2. В чем отличие
кристаллов от
аморфных тел?
3. Что такое
деформация?
3. Что такое
деформация?
4. Какие бывают
деформации?
4. Какие бывают
деформации?
5. Назовите
простейшие виды
деформации.
5. Назовите
простейшие виды
деформации.
6. Назовите
характеристики
деформации.
6. Назовите
характеристики
деформации.
7. Сформулируйте
закон Гука.
7. Сформулируйте
закон Гука.
8. В чем
заключается
физический
смысл модуля
упругости?
8. В чем
заключается
физический
смысл модуля
упругости?
9. Зависит ли модуль
упругости от сечения
образца и его длины?
9. Зависит ли модуль
упругости от сечения
образца и его длины?
Д
Д
Оформление отчета о проделанной работе
1. Дата
2. Лабораторная работа №
3. Название работы
4. Цель работы
5.Оборудование
6. Формулы искомых величин
7. Таблица результатов измерений и вычислений
8. Окончательный результат: график, вывод.
1. Дата
2. Лабораторная работа №
3. Название работы
4. Цель работы
5.Оборудование
6. Формулы искомых величин
7. Таблица результатов измерений и вычислений
8. Окончательный результат: график, вывод.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
ЗА ЛАБОРАТОРНУЮ РАБОТУ
.
Оценка «5» ставится в том случае, если учащийся:
*выполняет работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности
проведения опытов и измерений;
*самостоятельно и рационально монтирует необходимое оборудование, все опыты
проводит в условиях, обеспечивающих получение верных результатов и выводов;
*соблюдает требования безопасности труда;
*в отчете правильно и аккуратно делает все записи, таблицы, рисунки, чертежи,
графики, вычисления;
*без ошибок проводит анализ погрешностей;
*в практической работе даёт правильные ответы на теоретические вопросы.
Оценка «4» ставится в том случае, если выполнены требования к оценке «5», но
учащийся допустил недочеты или негрубые ошибки.
Оценка «3» ставится, если результат выполненной части таков, что позволяет получить
правильные выводы, но в ходе проведения опыта и измерений, а также в практической
работе при ответах на вопросы были допущены ошибки.
Оценка «2» выставляется тогда, когда результаты не позволяют получить правильных
выводов, если опыты, измерения, вычисления, наблюдения проводились неверно, а
также в практической работе было дано более 50% неверных ответов.
ВО ВСЕХ СЛУЧАЯХ ОЦЕНКА СНИЖАЕТСЯ, ЕСЛИ УЧАЩИЙСЯ НЕ
СОБЛЮДАЛ ТРЕБОВАНИЙ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА!
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
ЗА ЛАБОРАТОРНУЮ РАБОТУ
.
Оценка «5» ставится в том случае, если учащийся:
*выполняет работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности
проведения опытов и измерений;
*самостоятельно и рационально монтирует необходимое оборудование, все опыты
проводит в условиях, обеспечивающих получение верных результатов и выводов;
*соблюдает требования безопасности труда;
*в отчете правильно и аккуратно делает все записи, таблицы, рисунки, чертежи,
графики, вычисления;
*без ошибок проводит анализ погрешностей;
*в практической работе даёт правильные ответы на теоретические вопросы.
Оценка «4» ставится в том случае, если выполнены требования к оценке «5», но
учащийся допустил недочеты или негрубые ошибки.
Оценка «3» ставится, если результат выполненной части таков, что позволяет получить
правильные выводы, но в ходе проведения опыта и измерений, а также в практической
работе при ответах на вопросы были допущены ошибки.
Оценка «2» выставляется тогда, когда результаты не позволяют получить правильных
выводов, если опыты, измерения, вычисления, наблюдения проводились неверно, а
также в практической работе было дано более 50% неверных ответов.
ВО ВСЕХ СЛУЧАЯХ ОЦЕНКА СНИЖАЕТСЯ, ЕСЛИ УЧАЩИЙСЯ НЕ
СОБЛЮДАЛ ТРЕБОВАНИЙ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА!
В раздел образования