Конспект занятия «Моя семья» в подготовительной группе
Наталья Шихалева
Цель: Формировать представления детей о
семье
, как о людях, которые живут вместе. Задачи: 1. Уточнять и обогащать знания детей о
семье
. Обобщить представление:
семья

– это все
, кто живет вместе с ребенком. 2. Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы, развивать память, воображение, логическое мышление. 3. Совершенствовать умение составлять короткий рассказ о своей
семье
. 4. Воспитывать чувство любви и заботливое отношение к членам
семьи
. Методические приемы: Беседа, художественное слово, вопросы, использование фотографий, игры. Орг. момент (В кругу) В. Собрались все дети в круг. Я – твой друг, и ты – мой друг. Крепко за руки возьмёмся. И друг другу улыбнёмся. – Посмотрю на ваши лица, с кем бы мне здесь подружиться? Я – Наталья Сергеевна, а ты кто? Ответь мне, как тебя ласково зовут (Артемушка, Машенька.). – Здравствуйте, милые дети, вы всех прекрасней на свете. Вот таких хороших, пригожих, я приглашаю на стульчики. В. – Скажите, ребята, пожалуйста, куда вы торопитесь вечером после детского сада?(домой). Правильно, домой. А почему? (ждет
семья
). Да, вас ждет ваша
семья
! В. - Сегодня мы с вами поговорим о
семье
. В. –
Семья моя – мое богатство
Любовь, защита, нежность, братство. Здесь ценят нежность и уют, Здесь никогда не придадут. Все вместе праздники встречают, Да и по будням не скучают. И твердо знаю я, друзья,
Что в жизни главное –
семья
! В: Как вы понимаете слово «
семья
»? А, что же такое –
семья
? Кто живет в
семьях
? -
семья – это папа
, мама – я; -
семья
– это близкие и родные люди; -
семья – это
, где тебя все любят; -
семья – это самое дорогое
, что есть у человека. Правильно,
семья
– это близкие нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка, сестренка, братишка, которые всегда рядом с нами, живут в одном доме, оказывают внимание, любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают, жалеют, сочувствуют, относятся друг к другу уважительно, говорят друг с другом ласково. Ребята у меня есть фотографии, скажите, а что объединяет все эти фотографии? Кто изображен на этих фотографиях? (
Семьи
). Почему вы решили, что на фотографиях изображены
семьи
? Они ведь такие разные? (На фотографиях изображены родители и дети: мамы и папы, дочери, сыновья. Здесь есть фотография, на которой изображены дедушка, бабушка, папа, мама и дети.) В: Мы будем выполнять массаж активных точек на наших пальчиках. А чтобы веселее было, будем проговаривать слова потешки: Этот пальчик – дедушка, Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик – папочка, Этот пальчик – мамочка, Этот пальчик – Я! Вот и вся моя
семья
!» Давайте заглянем в ваш семейный альбом. Предложить детям выбрать свою фотографию и рассказать о ней: назвать имена и отчества родных, место работы, какую работу по дому выполняют. Прошу рассказать, как зовут родителей, где они работают (рассматривают семейные фотографии). Рассказывает о том, что в
семье главное
, чтобы были мир, уважение, любовь друг к другу. Спрашивает, как их ласково называют в
семье
, что могут рассказать о маме (нежная, ласковая, добрая, о папе (сильный, смелый, добрый, спрашивает, что умеет делать бабушка (вязать, печь пироги, дедушка помогает дома бабушке. – Как хорошо, что у вас у всех есть
семья
! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших
семьях любят друг друга
, весело и дружно живут все вместе. Главное, чтобы в
семье всегда были мир
, дружба, уважение, любовь друг к другу.
Семья
может быть и маленькой – например, мама и ребенок, но если они любят друг друга – это настоящая
семья
. Хорошо, если
семья большая
. А кто живет в ваших
семьях
? У каждого есть своя
семья
. А скажите все ли
семьи одинаковые
? Или, может быть они разные? Чем они отличаются? (
Семьи
все разные – бывают большие и маленькие. Люди из разных семей отличаются фамилиями, именами, внешностью, они живут в разных домах, в разных квартирах). Игра "Что бы хотели пожелать своей
семье
" (пожелания детей)
В: что нужно делать, чтобы в
семье
у всех было радостное настроение (не ссориться, помогать, не обижать, трудиться, получать хорошие оценки и т. д.) Игра "Какая у вас
семья
" Дети рассказывают (большая, дружная, маленькая, хорошая, заботливая, крепкая, счастливая, веселая, трудолюбивая и т. д.)
Семья объединяет родных
: родителей и детей, бабушек, дедушек, братьев и сестер. Это наши родные, родственники, родня. Сейчас, я хочу познакомить вас со стихотворением Я. Акима «Моя родня». Мама с папой – моя родня. Нет роднее родни у меня. И сестренка родня, и братишка И щенок лопоухий Тишка. Я родных своих очень люблю, Скоро всем подарки куплю. Папе будет моторная лодка, Маме в кухне – волшебная щетка, Молоток настоящий братишке, Мяч – сестренке, конфета – Тишке. А еще друг есть у меня, Друг Сережка мне тоже родня. Я к нему прибегаю с утра, Без него мне игра не игра. Все секреты ему говорю, Все на свете ему подарю. Как вы считаете, все ли персонажи, герои этого стихотворения являются членами одной
семьи
? Все ли они родные, родня? (Не все являются членами одной
семьи
. Мама, папа, братишка, сестренка – это родня. Друг Сережка – не член
семьи и не

родственник
, он друг. Щенок Тишка может считаться членом
семьи
, но он не человек, а животное, поэтому не является родней героя стихотворения.) В: Дидактическая игра "Кто кому кем приходится". Дети становятся в круг, воспитатель в центре. Воспитатель бросает одному из ребят мяч и задает вопрос, ребенок бросает мяч обратно воспитателю и отвечает. 1. Твоему папе (маме) он папа, а тебе? 2. Твоему папе жена, а тебе?
3. Папе он родной брат, а тебе? 4. Маме она родная сестра, а тебе? 5. Кто ты для бабушки? 6. Кто такие бабушка и дедушка? 7. Кто ты для своего папы? 8. Кто ты для своего братика? 9. Кто ты для своей сестры? В: Молодцы, ребята. Вот как хорошо вы знаете своих родственников! Народная мудрость гласит: «Не нужен клад, когда в
семье лад
». Как вы понимаете её? В какой
семье клад
? А в какой лад? Что такое «лад»? (Умение ладить с собой и с людьми - это самое ценное качество в человеке.) В. Есть много пословиц о
семье
. «В
семье
, где лад, счастье дорогу не забывает». «В
семье и каша гуще
». «Вместе тесно, а врозь гуще». «Есть родня, есть возня». «
Семья сильна
, когда над ней крыша одна». «Вся
семья
вместе и душа на месте». «Русский человек без родни не живет». «Золото, серебро не стареет, отец и мать цены не имеют» «Нет такого дружка, как родная матушка». «
Семья ладом полна
». «При солнышке тепло, при матери – добро». Ребята, о чем мы сегодня говорили? (О
семье
, о родственниках). Все вы молодцы! Слушая ваши рассказы, ваши голоса, я почувствовала с какой любовью и нежностью вы относитесь к своим родным.
Семья - это важно
!
Семья - это сложно
! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша
семья
.